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(定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第五单元 扩展语句 压缩语段 (定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第五单元 扩展语句 压缩语段

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1、昨夜停红烛”唐代的朱庆馀年青时赴京城长安考进士,入场前先将自己写的文章敬呈给水部郎中张籍,并在文章前附上首七绝近试上张水部,试探主考官是否满意自己的文章这首诗是这样的洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无张籍看了朱庆馀的文章后,是怎么回答呢请看酬朱庆馀越女新妆出镜。

2、的对白”这句话扩写为段散文,限字内。解析“风儿吹来”可以用补充附加成分的方法扩展,如风吹来之后的情景是什么样的,可以进行番描写和渲染,草花儿果的情况以及人的感受,都能丰富语句的内容。答案柔柔的风儿轻轻吹来,带着草的生机花的笑脸果的娇羞,蕴着草的清新花的芳香果的甜美,这是我和天空的幸福对白。

3、验考点分解训练突破聚焦提升解析本题考查压缩语段的能力。解答这道题要按照主语志愿服务来找其作用,每个句子是个作用,把每个句子的核心内。只见青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。先做后讲真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升第五单元扩展语句压缩语段真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升“洞。

4、片段,按要求作答。分春暖花开,这是我的世界。每次怒放,都是心中喷发的爱。风儿吹来,是我和天空的对白。其实幸福,直与我们同在。春暖花开,这是我的世界。生命如水,有时平静,有时澎湃。穿越阴霾,阳光洒满你窗台。其实幸福,直与我们同在。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升将“风儿吹来,是我和天空。

5、事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的个重要方面。人的内心都有向真向善向美的面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。真题初做体。

6、,自知明艳更沉吟。齐纨未足人间贵,曲菱歌敌万金。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升以上两首诗都运用了比喻。在第首诗中,作者把自己比作,把张籍比作,内容摘取出来然后重新组合句子即可。答案能够弥补政府和市场服务的不足推动社会文明发展实现个人美好价值使人获得精神满足。真题初做体验考点分解训练。

7、真题初段描写性文字,要求运用比喻拟人的修辞手法。不超过字秋雨庭院树叶人解析解题时,第步,分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画面的个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。这是个景与人结合施领域向亚洲各国提供资金支持,这必将带动亚洲经济未来的。

8、果的甜美,这是我和天空的幸福对白。真题初把主考官比作,诗句表面上是写,实际上是作者企盼,全诗第句揭示了主旨。在第二首诗中,作者把朱庆馀比作,把朱庆馀的文章比作。答案第首新娘新郎夫婿舅姑新娘的公婆新婚夫妇的洞房乐事通过“夫婿”的审评以求得主考官的赏识四第二首越女齐纨菱歌真题初做体验考点分解。

9、强劲增长。亚投行在交通通信能源等基础设施领域以贷款股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升山东卷阅读下面段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求要点全面不超过字。分志愿服务是项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社。

10、聚焦提升将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为段散文,限字内。解析“风儿吹来”可以用补充附加成分的方法扩展,如风吹来之后的情景是什么样的,可以进行番描写和渲染,草花儿果的情况以及人的感受,都能丰富语句的内容。答案柔柔的风儿轻轻吹来,带着草的生机花的笑脸果的娇羞,蕴着草的清新花的芳香。

11、练突破聚焦提升安徽卷请根据示意图,提取文字材料中的相应信息,并用句话表述出来。要求简明准确,不超过字。分真题初做体验考点分解训练突破聚焦提升年月日,亚洲基础设施投资银行的个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后,亚投行有望在年底之前正式成立并投入运行。据预算,年,亚洲每年大约需要。

12、突破聚焦提升天津卷阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。分春暖花开,这是我的世界。每次怒放,都是心中喷发的爱。风儿吹来,是我和天空的对白。其实幸福,直与我们同在。春暖花开,这是我的世界。生命如水,有时平静,有时澎湃。穿越阴霾,阳光洒满你窗台。其实幸福,直与我们同在。真题初做体验考点分解训练突。

参考资料:

[1](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第四单元 图(表)文转换.ppt(最终定稿)(第53页,发表于2022-06-25)

[2](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第三单元 第一节 语言表达简明、连贯、得体.ppt(最终定稿)(第102页,发表于2022-06-25)

[3](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第三单元 第二节 语言表达准确、鲜明、生动.ppt(最终定稿)(第33页,发表于2022-06-25)

[4](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第六单元 选用、仿用、变换句式(含修辞).ppt(最终定稿)(第85页,发表于2022-06-25)

[5](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第二单元 辨析并修改病句(2).ppt(最终定稿)(第109页,发表于2022-06-25)

[6](定稿)创新设计2017年高考语文全国版一轮复习_第1部分 第二单元 辨析并修改病句(1).ppt(最终定稿)(第42页,发表于2022-06-25)

[7]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号15(第23页,发表于2022-06-25)

[8]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号10(第23页,发表于2022-06-25)

[9]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号11(第23页,发表于2022-06-25)

[10]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号30(第23页,发表于2022-06-25)

[11]企事业单位复工复产疫情防控措施指南PPT 编号21(第23页,发表于2022-06-25)

[12]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号8(第22页,发表于2022-06-25)

[13]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号12(第22页,发表于2022-06-25)

[14]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号13(第22页,发表于2022-06-25)

[15](定稿)新闻两则课件.ppt(最终定稿)(第20页,发表于2022-06-25)

[16](定稿)组合图形的面积(第16页,发表于2022-06-25)

[17]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号9(第22页,发表于2022-06-25)

[18](定稿)掷一掷.ppt(最终定稿)(第12页,发表于2022-06-25)

[19]劳动节宣传主题班会精华课件版PPT 编号9(第22页,发表于2022-06-25)

[20](定稿)整理和复习.ppt(最终定稿)(第14页,发表于2022-06-25)

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