1、领导效能。提升领导效能的有效路径当面临新任务时，首常性的反复出现的问题是例行问题偶然发生的未遇见过的性质与结构不明的具有重大影响的问题是例外问题。例行问题的发现与解决，需要制定对应的规章制度，些控制措施应内化在组织结构与工作流程之中。例外问题的发现认识与解决是控制的重点，对例外问题的控制，首先，要确立有效的标准，便于对各项工作及其成果进行检查和评价，或者便于对环境的变化进行的重要问题上，控制关键点。评价激励怎么评价组织成员的贡献大小怎么根据贡献大小分配价值这是领导干部调动组织成员主观积极性的根本问题。组织在完成使命或具体任务的过程中，评价应以结果导向为主，兼顾过程。所谓结果导向，就是以组织成员的目标和任务的完成情况，以及对组织成功的关键绩效指标的贡献情况，作。

2、等第，追随者对领导者的态度和感受，评价指标如缺勤率员工申诉数量等第，领导者对群体过程质量的贡献程度，包察，使之有利于发现问题。其次，评价问题的影响或重要程度，按优先秩序排列，不是什么问题都需要现在解决，要将注意力优先集中于影响全局的重要问题上，控制关键点。如何检验控制措施是否合适如果日常性的问题不断出现，或者偶发性问题总是对组织造成过大冲击，就表明控制方面出了问题。组织文化组织文化是组织中的全体成员共同接受和共同遵守的价值观领导干部提升领导效能的有效路径原稿.发展以学习为中心，强调协调学习创新性灵活性，就减少层级，往横向发展。管理者有关结构设计的最重要决策是找到纵向控制与横向协调之间合适的平衡点，而这取决于组织的需要。权力分配主要是对集权与分权的设定。集权指。

3、决问题以提高领导效能的途径与方法。关键词领导干部领导效能途径方法领导效家，他需要做的是，在對领导效能有总体的深刻认识的基础上，学习研究问题和相关理论，甚至借用或整合内外部智力资源进行咨询讨论，寻找定条件下的最优解。总之，领导干部既要有独到的见解，又要有开放性的思维，还要不断学习与时俱进。只有这样，才能成就卓越的领导效能。参考文献美加里尤克尔领导学朱丹译北京机械工业出版社，美彼得德鲁克管理使稿。以上是领导效能这个黑箱内的组成要素。组织的结构流程与控制是构成领导效能的硬件因素，组织文化与评价激励是软件因素。硬件与软件两类因素也是统的，硬件因素决定了人的组织行为的方向与内容，软件因素塑造人的行为背后的动机，使组织行为的产生更加积极主动强烈。两类因素缺不可，共同支撑。

4、素的含义和作用，以及它们之间的关系，从而掌握发现问题解决问题以提高领导效能的途径与方法。关键词领导干部领导效能途径方法领导效流程与控制是构成领导效能的硬件因素，组织文化与评价激励是软件因素。硬件与软件两类因素也是统的，硬件因素决定了人的组织行为的方向与内容，软件因素塑造人的行为背后的动机，使组织行为的产生更加积极主动强烈。两类因素缺不可，共同支撑起领导效能。提升领导效能的有效路径当面临新任务时，首先要打造科学合理的硬件因素，对组织结构工作流程控制措发现问题解决问题以提高领导效能的途径与方法。关键词领导干部领导效能途径方法领导效能是领导干部工作的成效和结果。如何衡量领导效能通常从个方面衡量第，组织绩效的改善，以及目标达成的程度，评价指标如经济增长率脱贫率生产率。

5、成过大冲击，就表明控制方面出了问题。组织文化组织文化是组织中的全体成员共同接受和共同遵守的的重要问题上，控制关键点。评价激励怎么评价组织成员的贡献大小怎么根据贡献大小分配价值这是领导干部调动组织成员主观积极性的根本问题。组织在完成使命或具体任务的过程中，评价应以结果导向为主，兼顾过程。所谓结果导向，就是以组织成员的目标和任务的完成情况，以及对组织成功的关键绩效指标的贡献情况，作为主要评价依据。评价要确立合理的指摘要领导效能是领导干部工作的成效和结果，在组织任务明确人员稳定的情况下，领导效能的高低取决于个要素组织结构工作流程控制措施组织文化和评价激励。领导干部要提高领导效能，就要深刻理解领导效能黑箱中每种要素的含义和作用，以及它们之间的关系，从而掌握发现问题解。

6、为主要评价依据。评价要确立合理的指发展以学习为中心，强调协调学习创新性灵活性，就减少层级，往横向发展。管理者有关结构设计的最重要决策是找到纵向控制与横向协调之间合适的平衡点，而这取决于组织的需要。权力分配主要是对集权与分权的设定。集权指组织的决策制定权集中于组织高层，分权指决策制定权力被下放到更低的组织层级上。制定制度的多少体现的是正规化程度，组织中的活动和教育出版社，美理查德达夫特组织理论与设计王凤彬等译北京清华大学出版社，陈传明，管理学北京高等教育出版社，美埃德加沙因组织文化与领导力北京中国人民大学出版社，陈春花，尹俊组织文化研究的演化路径知识图谱及研究展望外国经济与管理，黄卫伟以奋斗者为本北京中信出版集团，。组织结构组织结构决定组织功能，组织结构解决的。

7、组织的决策制定权集中于组织高层，分权指决策制定权力被下放到更低的组织层级上。制定制度的多少体现的是正规化程度，组织中的活动和标，关键绩效指标就是针对每个具体岗位的，每项指标应具有效度，能准确反映这方面的绩效。同时，每项指标要有明确的量化标准，便于用标准测量实际绩效。若不能够度量，就不能有效地评价和管理。领导干部提升领导效能的有效路径原稿。控制措施预定目标和方案的实现过程中，总会遇到问题或障碍，应对这些问题加以控制。需要控制的问题通常分为两类，日织成员如何分工协作的问题，涉及到部门划分层级多少权力分配制度制定等方面。部门划分最常用的方式是按职能划分，此外还有产品或服务部门化地域部门化顾客部门化流程部门化等。部门设计应以因事设职为主，兼顾因人设职，同时要精简高效。

8、理的硬件因素，对组织结构工作流程控制措施进行统综合考虑，当原有的组织结构应对新任务协调难度大时，就应考虑组建个新的机构，比如矩阵制类型的项目组。然后规划完成新任务的工作流程，设计新机构内部的结构，预测可能出现的问题，做好防范与控制措施。如果不需要组建新机构，就重点考虑完成新任务的工作流程与控制措施。硬件完成后，塑的重要问题上，控制关键点。评价激励怎么评价组织成员的贡献大小怎么根据贡献大小分配价值这是领导干部调动组织成员主观积极性的根本问题。组织在完成使命或具体任务的过程中，评价应以结果导向为主，兼顾过程。所谓结果导向，就是以组织成员的目标和任务的完成情况，以及对组织成功的关键绩效指标的贡献情况，作为主要评价依据。评价要确立合理的指行为主要依据组织规定进行，正。

9、使分工与协作的综合效果最优化。层级的多少取决于组织目标，以效率为中心，强调控制稳定性可靠性，就增加层级，往纵应的规章制度，些控制措施应内化在组织结构与工作流程之中。例外问题的发现认识与解决是控制的重点，对例外问题的控制，首先，要确立有效的标准，便于对各项工作及其成果进行检查和评价，或者便于对环境的变化进行监察，使之有利于发现问题。其次，评价问题的影响或重要程度，按优先秩序排列，不是什么问题都需要现在解决，要将注意力优先集中于影响全局个人作为领导者的职业成功程度，包括是否得到晋升，以及晋升的快慢等。被誉为现代管理学之父的彼得德鲁克认为，组织机构的存在，是为了作出种贡献或从事种社会功能。如何检验控制措施是否合适如果日常性的问题不断出现，或者偶发性问题总是对组织造。

10、动和适宜任务要求的组织文化，制定与文化致的评价激励制度。如果是常规任务，怎样发现制约领导效能的主要问题呢应按照图中横向箭头标识的流程逐排查。先检查硬件因素，再分析软件因素。每类因素出现问题的特征已在上文列出。找出此时此地的关键问题是提升领导效能的首要环节，发现并确定了制约领导效能的主要问题之后，怎么解决领导者未必是每个领域的专。如果是常规任务，怎样发现制约领导效能的主要问题呢应按照图中横向箭头标识的流程逐排查。先检查硬件因素，再分析软件因素。每类因素出现问题的特征已在上文列出。找出此时此地的关键问题是提升领导效能的首要环节，发现并确定了制约领导效能的主要问题之后，怎么解决领导者未必是每个领域的专家，他需要做的是，在對领导效能有总体的深刻认识的基先要打造科学合。

11、规化程度高相反，组织规定少，员工有更大的自主空间，正规化程度低。怎么判断组织结构是否有问题呢如果出现下面的种或多种情况，就表明组织结构有问题第，各单元之间缺乏协调第，决策迟缓或质量不高第，组织不能创造性地对环境变化做出反应第，员工绩效下降以及目标无法实现。领导干部提升领导效能的有效路径原织成员如何分工协作的问题，涉及到部门划分层级多少权力分配制度制定等方面。部门划分最常用的方式是按职能划分，此外还有产品或服务部门化地域部门化顾客部门化流程部门化等。部门设计应以因事设职为主，兼顾因人设职，同时要精简高效，使分工与协作的综合效果最优化。层级的多少取决于组织目标，以效率为中心，强调控制稳定性可靠性，就增加层级，往纵效能是领导干部工作的成效和结果。如何衡量领导效能通。

12、是组领导干部提升领导效能的有效路径原稿.命责任实务北京机械工业出版社，周多管理学北京高等教育出版社，美理查德达夫特组织理论与设计王凤彬等译北京清华大学出版社，陈传明，管理学北京高等教育出版社，美埃德加沙因组织文化与领导力北京中国人民大学出版社，陈春花，尹俊组织文化研究的演化路径知识图谱及研究展望外国经济与管理，黄卫伟以奋斗者为本北京中信出版集团发展以学习为中心，强调协调学习创新性灵活性，就减少层级，往横向发展。管理者有关结构设计的最重要决策是找到纵向控制与横向协调之间合适的平衡点，而这取决于组织的需要。权力分配主要是对集权与分权的设定。集权指组织的决策制定权集中于组织高层，分权指决策制定权力被下放到更低的组织层级上。制定制度的多少体现的是正规化程度，组织中的。

参考资料：

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[2]党员干部学习宪法诞生记党课PPT课件模版 编号15616（第37页，发表于2022-06-27）

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[11]党员干部述职报告年终结工作汇报党务宣传党课PPT模版范文模版 编号17058（第27页，发表于2022-06-27）

[12]党员干部述职报告年终结工作汇报党务宣传党课PPT模版 编号11138（第27页，发表于2022-06-27）

[13]党员干部述职报告年终结工作汇报党务宣传党课PPT模版 编号10472（第27页，发表于2022-06-27）

[14]党员干部述职报告年终结工作汇报党务宣传党课PPT模版 编号10578（第27页，发表于2022-06-27）

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[16]党员干部述职报告年终结工作汇报党务宣传党课PPT模版范文模版 编号13438（第27页，发表于2022-06-27）

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[19]党员干部述职报告年终结工作汇报党务宣传党课PPT模版范文模版 编号13920（第27页，发表于2022-06-27）

[20]党员干部述职报告年终结工作汇报党务宣传党课PPT模版范文模版 编号13820（第27页，发表于2022-06-27）