1、选的因素，求职的学生大多具有很高的就业标准，大学生热衷于考研和考公以及到国有企业就业，就是看中了优厚的薪酬和福利待遇，而忽略了个人发展潜力专业匹配度等，优先考虑事业单位或者国有大中型企业，功利化色彩较重，造成了用人单位和大学生个人期培育结构，增强学生就业创业的能力，加强对大学生就业创业的引导，加大对大学生创业的政策扶持。参考文献宋丽英大思政视域下高校就业创业指导工作策略研究湖北开放职业学院学报，程敏梁，旭华，李超，等大学生就业能力影响因素及其提升对策渭南师范学院学报，祁静静，张杰大学生就业选择及就业心理问题分析轻工科技，李智锋新时代大学第，提高高校就业指导机构的管理能力及就业指导老师的专业素质和业务能力，充分利用多媒体的便捷性，创新就业指导课的授课形式。健全。

2、就业价值取向状况及引导策略研究原稿。大学生择业时就业地域的选择存在较强烈的就近性望的落差。大学生就业价值取向中个体创新创业意识不足创业过程的艰辛创业带来的风险以及创业勇气的缺乏等都制约了大学生的创新创业进程。大学生就业价值取向状况及引导策略研究原稿。大学生择业时就业地域的选择存在较强烈的就近性特点就业地域的就近性分为两种情况，种是生源所在地，另种是学校所在地。学生就业地域选项中首先是生源所大学生就业价值取向状况及引导策略研究原稿.第，提高高校就业指导机构的管理能力及就业指导老师的专业素质和业务能力，充分利用多媒体的便捷性，创新就业指导课的授课形式。健全就业保障体系，改善就业环境，鼓励大学生创业大學生热衷于公务员考试等，其中重要原因是因为这些行业就业保障体系完。

3、，凸显了大学生追求工作稳定性的特点。在择业过程中，行业性质的选择也出现了多元化态势，考虑事业单位国有企业的学生占较大比重，自主创业和到基层服务西部的比例相对比重较小。个人层面个人定位不准确从个人层面剖析，个人定位的不准确使个人就业价值取向偏离了正确的轨道。具体表现为是就业心态生就业价值观教育路径探析北京青年研究，毕莹培养大学生价值观缓解大学生就业现状产业与科技论坛，魏驿骁大学生就业价值取向探析辽宁师专学报，戴法珍基于新时代背景下大学生就业价值观的现状探析广西教育，。个人层面个人定位不准确从个人层面剖析，个人定位的不准确使个人就业价值取向偏离了正确的轨道。具体表现为是就业心态不端彩大学生与用人单位洽谈时，关注点往往集中在薪酬工资工作环境等方面，薪酬是大学生就业。

4、学就业指导水平有重要的意义。家长应转变观念，改变家庭对子女就业教育和就业期望当前大学生就业难，就业压力大，在实际的就业状况，形成了学生有业不就的局面。择业过程中大学生就业价值取向存在个体的功利化色彩大学生与用人单位洽谈时，关注点往往集中在薪酬工资工作环境等方面，薪酬是大学生就业首选的因素，求职的学生大多具有很高的就业标准，大学生热衷于考研和考公以及到国有企业就业，就是看中了优厚的薪酬和福利待遇，而忽略了个人发展潜力专业匹配度等，优能与之匹配，导致高校的就业指导工作滞后。是部分高校没有根据时代的发展及时调整人才培养方案，没有对社会需求进行科学的研判，造成了人才培养质量的下降。是高校开设的大学生职业生涯规划和就业指导课水平有待提高，没有达到教育的期望效果。大学生。

5、培育结构，增强学生就业创业的能力，加强对大学生就业创业的引导，加大对大学生创业的政策扶持。参考文献宋丽英大思政视域下高校就业创业指导工作策略研究湖北开放职业学院学报，程敏梁，旭华，李超，等大学生就业能力影响因素及其提升对策渭南师范学院学报，祁静静，张杰大学生就业选择及就业心理问题分析轻工科技，李智锋新时代大学高校大学生就业价值取向的引导策略针对大学生就业价值取向表现出的个人功利化多元化区域就近性等特点，应在不同阶段对大学生加强就业价值取向的正确引导，这对树立大学生科学的就业价值观提升大学生就业能力提高大学就业指导水平有重要的意义。家长应转变观念，改变家庭对子女就业教育和就业期望当前大学生就业难，就业压力大，在实际的就业这些行业薪水高工作稳定性强认同感强等特点。

6、就业保障体系，改善就业环境，鼓励大学生创业大學生热衷于公务员考试等，其中重要原因是因为这些行业就业保障体系完善。国家应优化人才培育结构，增强学生就业创业的能力，加强对大学生就业创业的引导，加大学好专业知识的同时，应重视职业操守社会交往能力文明礼仪社会实践等能力，多参与各类社会活动，要注重社会实践能力的培养，通过见习实习提高自身综合素质，培养优良的品德，提升就业能力。要正确认识自我，形成正确的价值取向。另外，加强大学生对职业的感情和认同感，保持份良好的心态，不亢不卑，以良好的心态面对就业。高校应提高职业生大学生就业价值取向状况及引导策略研究原稿.不端正。部分大学生在就业中过分依靠别人，自己不愿努力。是大学生就业动力不足。有些是因为大学生所学专业在市场趋于饱和，。

7、善。国家应优化人才培育结构，增强学生就业创业的能力，加强对大学生就业创业的引导，加大生就业价值观影响就业质量分析中国教育，万浩潘，刚峰新形势下大学生就业价值观教育路径探析北京青年研究，毕莹培养大学生价值观缓解大学生就业现状产业与科技论坛，魏驿骁大学生就业价值取向探析辽宁师专学报，戴法珍基于新时代背景下大学生就业价值观的现状探析广西教育，。择业过程中大学生就业价值取向存在个体的功利化色涯规划和就业指导的实效性第，高校应重视学生的职业生涯规划，优化就业指导课程，让大学生在入校初就明确自身的职业生涯规划，并在今后的学习生活中进行及时修正和总结，逐步确立适合自身的科学的就业价值观。第，应加强大学生就业心理疏导，尤其是在择业阶段的大学生，及时发现学生在就业方面出现的不。

8、过分侧重理论的学习，创新能力动手和社会实践能力差还有些是因为大学生责任感淡化团队意识差，不能很好地融入集体，导致就业困难。培育结构，增强学生就业创业的能力，加强对大学生就业创业的引导，加大对大学生创业的政策扶持。参考文献宋丽英大思政视域下高校就业创业指导工作策略研究湖北开放职业学院学报，程敏梁，旭华，李超，等大学生就业能力影响因素及其提升对策渭南师范学院学报，祁静静，张杰大学生就业选择及就业心理问题分析轻工科技，李智锋新时代大学对大学生创业的政策扶持。参考文献宋丽英大思政视域下高校就业创业指导工作策略研究湖北开放职业学院学报，程敏梁，旭华，李超，等大学生就业能力影响因素及其提升对策渭南师范学院学报，祁静静，张杰大学生就业选择及就业心理问题分析轻工科技，李智锋。

9、就业心态，并进行及时的梳理和引导。，及时发现学生在就业方面出现的不良就业心态，并进行及时的梳理和引导。第，提高高校就业指导机构的管理能力及就业指导老师的专业素质和业务能力，充分利用多媒体的便捷性，创新就业指导课的授课形式。健全就业保障体系，改善就业环境，鼓励大学生创业大學生热衷于公务员考试等，其中重要原因是因为这些行业就业保障体系完善。国家应优化人实现自己的理想。大学生应提高自身就业能力，确立正确的价值取向大学生在学好专业知识的同时，应重视职业操守社会交往能力文明礼仪社会实践等能力，多参与各类社会活动，要注重社会实践能力的培养，通过见习实习提高自身综合素质，培养优良的品德，提升就业能力。要正确认识自我，形成正确的价值取向。另外，加强大学生对职业的感情和认同感。

10、，另方面也是通过继续深造，提升自身理论水平和锻炼就业能力，以进步提高自身就业竞争力。而大学生在就业时候热衷于事业单位教师行业银行系统国有企业国家公务员等，是因为人功利化多元化区域就近性等特点，应在不同阶段对大学生加强就业价值取向的正确引导，这对树立大学生科学的就业价值观提升大学生就业能力提高大学就业指导水平有重要的意义。家长应转变观念，改变家庭对子女就业教育和就业期望当前大学生就业难，就业压力大，在实际的就业指导过程中，出现了大学生有业不就，而部分企业就业招聘荒的情况。家正。部分大学生在就业中过分依靠别人，自己不愿努力。是大学生就业动力不足。有些是因为大学生所学专业在市场趋于饱和，而自己又没有其他特长，造成就业竞争力下降有些是因为大学生重理论轻实践，在校期间。

11、新时代大学生就业价值观影响就业质量分析中国教育，万浩潘，刚峰新形势下大涯规划和就业指导的实效性第，高校应重视学生的职业生涯规划，优化就业指导课程，让大学生在入校初就明确自身的职业生涯规划，并在今后的学习生活中进行及时修正和总结，逐步确立适合自身的科学的就业价值观。第，应加强大学生就业心理疏导，尤其是在择业阶段的大学生，及时发现学生在就业方面出现的不良就业心态，并进行及时的梳理和引导。业指导过程中，出现了大学生有业不就，而部分企业就业招聘荒的情况。家长要摒弃传统的铁饭碗思想，转变家庭教育理念，去掉拜金主义走后门走关系等不良行为，重视培养孩子的综合素质就业竞争力及择业时的主观意识，减轻大学生对家庭的依赖。另外，父母应该尊重孩子的就业意向，在就业地域行业上尊重孩子。

12、而自己又没有其他特长，造成就业竞争力下降有些是因为大学生重理论轻实践，在校期间过分侧重理论的学习，创新能力动手和社会实践能力差还有些是因为大学生责任感淡化团队意识差，不能很好地融入集体，导致就业困第，提高高校就业指导机构的管理能力及就业指导老师的专业素质和业务能力，充分利用多媒体的便捷性，创新就业指导课的授课形式。健全就业保障体系，改善就业环境，鼓励大学生创业大學生热衷于公务员考试等，其中重要原因是因为这些行业就业保障体系完善。国家应优化人才培育结构，增强学生就业创业的能力，加强对大学生就业创业的引导，加大大学生就业价值取向的特点大学生就业过程中表现出就业价值取向的多元化。在就业去向调查中，考研和考公热仍然是大学生就业时首选，考研热方面是为了缓解暂时的就业压。

参考资料：

[1]党员干部学习宪法诞生记党课PPT课件模版 编号10978（第37页，发表于2022-06-27）

[2]党员干部学习宪法诞生记党课PPT课件模版 编号9380（第37页，发表于2022-06-27）

[3]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号12388（第32页，发表于2022-06-27）

[4]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号7322（第32页，发表于2022-06-27）

[5]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号6940（第32页，发表于2022-06-27）

[6]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号11612（第32页，发表于2022-06-27）

[7]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号10522（第32页，发表于2022-06-27）

[8]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号12890（第32页，发表于2022-06-27）

[9]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号10040（第32页，发表于2022-06-27）

[10]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号6242（第32页，发表于2022-06-27）

[11]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号10046（第32页，发表于2022-06-27）

[12]传承红色基因担当强军重任动态党课PPT范文 编号13210（第32页，发表于2022-06-27）

[13]作风建设与党员领导干部的道德引领党课PPT模版范文 编号11996（第80页，发表于2022-06-27）

[14]作风建设与党员领导干部的道德引领党课PPT模版范文 编号9122（第80页，发表于2022-06-27）

[15]作风建设与党员领导干部的道德引领党课PPT模版范文 编号14098（第80页，发表于2022-06-27）

[16]作风建设与党员领导干部的道德引领党课PPT模版范文 编号7432（第80页，发表于2022-06-27）

[17]作风建设与党员领导干部的道德引领党课PPT模版范文 编号9388（第80页，发表于2022-06-27）

[18]作风建设与党员领导干部的道德引领党课PPT模版范文 编号7932（第80页，发表于2022-06-27）

[19]作风建设与党员领导干部的道德引领党课PPT模版范文 编号10146（第80页，发表于2022-06-27）

[20]作风建设与党员领导干部的道德引领党课PPT模版范文 编号11928（第80页，发表于2022-06-27）