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聚焦中考广东省2016中考语文 第一部分 基础 第三章 词语运用复习课件.ppt(最终定稿) 聚焦中考广东省2016中考语文 第一部分 基础 第三章 词语运用复习课件.ppt(最终定稿)

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1、野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。如果只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。“水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。电影狼图腾,以。

2、,要表述的是“死的很惨,死后连埋葬的棺材和地方都没有”。巩固训练判断下列句子中加点成语使用是否恰当。第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。运动会上,他借的身衣服很不合身,真是捉襟见肘。得了冠军,就对同伴侧目而视研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若。

3、要的就是做到了或指气体变成液体,常用于比喻,指思想感情精神智慧或心血等聚集在起“凝集”指凑在起,集合,对象多是人和事物,如学生都聚集到操场上,多指具体对象。“全党全社会价值共识”指的是思想方面,应用“凝聚”。第部分基础第三章词语运用真题实战类型判断词语运用的对错年广东中考下列句子中加点的词语使用不恰当的项是当。

4、于“人”,对象错。“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对别人的敬意,只能对别人,不能用于自己。望文生义对些成语,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释而导致误用。例那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马革裹尸的结局。“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场本句从意思上看。

5、作的东西,对象错巩固训练判断下列句子中加点成语使用是否恰当。用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。文章生动细致地描写了小麻雀的外形动作和神情,在叙述描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者秉烛达旦者闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。我的成功经验,最重。

6、面的气势恢宏情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的致好评。答案。项“抑扬顿挫”只能形容歌声语气语调等,而不能用来形容了海纳百川,虚怀若谷。“蓬荜生辉”作谦辞,用以称谢别人来到自己家里。句中用于“涂料装饰”方面,对象错。“楚楚动人”是形容女子打扮光鲜,姿态娇柔,能打动人,对象错。“汗牛充栋”是形容“书。

7、。敌人被打跑了,但我们知道,它们不会甘心失败,定会重整旗鼓,卷土重来。他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨妇孺皆知了。“趋之若鹜”指“许多人追逐坏东西”,此误将贬义词作褒义词用。“重整旗鼓”是指“第句和第二句之间是因果关系,第句是结果,第二句是“很少单独出去”的原因,所以第个空用“因为”连接第和第二句。第三句是对第。

8、二年广东中考下列句子中加点词语使用不恰当的项是旋风样,是飞扬的流苏乱蛙样,是蹦跳的脚步火花样,是闪射的瞳仁。母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽垃圾广告恶意插件暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出,获。

9、内容的强调,和第二句之间是因果关系,所以第二个空用“因此”连接。第三个空用“如果”表示假设,读读很通顺,选择正确答案为。成语常见错误类型张冠李戴每个成语都有其使用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就会闹出笑话。例翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。“巧夺天工”用于描述人工。

10、句从意思上看,要表述的是“死的很惨,死后连埋葬的棺材和地方都没有”。巩固训练判断下列句子中加点成语使用是否恰当。第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。运动会上,他借的身衣服很不合身,真是捉襟见肘。得了冠军,就对同伴侧目而视文章情节。应改为“跌宕起伏”。

11、年度十大新词语。答案。项应该说“不胜其烦”。项是课文中的原句,熟悉课文即可判断这两句没有问题。项的“脱颖而出”比喻本领全部显露出来。三广东考纲样题依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的项是只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命出光彩。传统书信了太多的文化内涵,封信,就是份沉甸甸的敬意。我们经历了灾难的创痛。

12、”很多,此用于“人”,对象错。“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对别人的敬意,只能对别人,不能用于自己。望文生义对些成语,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释而导致误用。例那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马革裹尸的结局。“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场本。

参考资料:

[1]聚焦中考广东省2016中考语文 第一部分 基础 第二章 字词积累复习课件.ppt(最终定稿)(第13页,发表于2022-06-25)

[2]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第33讲 世界经济的区域集团化和全球化趋势课件 新人教版(第45页,发表于2022-06-25)

[3]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第32讲 战后资本主义世界经济体系的形成课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第32页,发表于2022-06-25)

[4]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第31讲 二战后苏联的经济改革课件 新人教版(第32页,发表于2022-06-25)

[5]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第30讲 从“战时共产主义”到“斯大林模式”课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第38页,发表于2022-06-25)

[6]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第29讲 战后资本主义的新变化课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第39页,发表于2022-06-25)

[7]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第28讲 1929~1933年资本主义世界经济危机和罗斯福新政课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第38页,发表于2022-06-25)

[8]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第27讲 新时期的改革开放课件 新人教版(第48页,发表于2022-06-25)

[9]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第26讲 经济建设的发展和曲折课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第41页,发表于2022-06-25)

[10]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第25讲 中国近现代社会生活的变迁课件 新人教版(第45页,发表于2022-06-25)

[11]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第24讲 中国民族资本主义的曲折发展课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第42页,发表于2022-06-25)

[12]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第23讲 近代中国经济结构的变动课件 新人教版(第41页,发表于2022-06-25)

[13]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第22讲 两次工业革命与世界市场的形成课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第47页,发表于2022-06-25)

[14]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第21讲 新航路开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第41页,发表于2022-06-25)

[15]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第20讲 古代的经济政策和资本主义萌芽课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第35页,发表于2022-06-25)

[16]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第19讲 古代商业的发展课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第40页,发表于2022-06-25)

[17]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第18讲 发达的古代农业和手工业课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第43页,发表于2022-06-25)

[18]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第17讲 世界多极化趋势的出现和加强课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第38页,发表于2022-06-25)

[19]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第16讲 两极世界的形成课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第37页,发表于2022-06-25)

[20]创新设计(全国通用)2017版高考历史一轮复习 第15讲 现代中国的外交关系课件 新人教版.ppt(最终定稿)(第44页,发表于2022-06-25)

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