1、名字叫什么你听到散文诗里说了什么散文诗里问春风在哪里有谁回答了这个问题它们是怎么说的评析让幼儿听老师有感情地朗诵散文诗后，围绕几个小问题进行问答，使他们能较好地掌握好散文诗的简单内容，在孩子们的头脑中形成散文诗的纲。学习观看多媒体课件看画面，理解学习第部分。提问春风在哪里树儿说了什么理解翩翩起舞启发幼儿用动作表现。是谁让树儿的枝叶翩翩起舞的春风在哪里花儿是怎么说的理解频频点头花儿是怎样频频点头的用动作表现春风在哪里草儿是怎样说的草儿是怎样轻轻晃动的用动作表现为什么说春风就在我们身边把这部分连起来朗诵遍看画面理解学习第部分。提问春风吹来，大地变得怎样了春风送来了什么还有谁也感受到了春风的温暖春风飘来了什么喷香水让幼儿用鼻子闻闻。春风带来了什么为什么说春风带来了。

2、小是对意思相反的词，我们就叫它反义词。请幼儿比较绳子的长短，捏木头和海绵的硬度，拎棉花和沙子的重量，试着说出长和短，软和硬，轻和重对反义词。播放课件，在课件中找反义词幼儿观察利用课件引导幼儿观察尝试说出相反的词图片上有什么它们样吗幼儿观察尝试，并说出相反的词。厚薄粗细高矮上下胖瘦开关哭笑进出多少游戏做相反巩固掌握反义词，加深尝试印象介绍游戏的玩法教师说出个词，请小朋友说出它的反义词，教师做个动作，幼儿猜出反义词。老师说词语，请幼儿用动作表示出反义词。如老师说向前走，幼儿做向后走的动作。规则老师说，不做动作幼儿不说，但要做出准确的动作。启发幼儿说出些新的反义词教师引导幼儿说出新的反义词，请幼儿试着说出来。比如好坏前后左右新旧香臭升降，尝试说出新的反义词。师请小。

3、大口大口地吃起来。真香真好吃。吃了露水蘑菇，又吃露水萝卜露水青菜。小兔对爸爸说真好吃呀,幼儿园大班语言领域教学方案幼师必备教案篇活动目标引导幼儿学习散文诗，感受散文诗优美的意境理解词语翩翩起舞频频点头，进步体验春风的特点培养幼儿对文学活动的兴趣。活动准备多媒体课件音乐磁带录音机树花草场景其中枝叶花草可拿下来风的头饰香水。活动过程游戏导入师小朋友，春天到了，春风吹来了，我们起去放风筝吧,幼儿听着欢快的音乐，起做放风筝的动作进教室。提问是谁让风筝飞上天的春风在哪里评析游戏能激发幼儿学习的热情，活动开始，老师用放风筝的形式导入，不仅引起幼儿浓厚的兴趣，同时也把整节课所蕴的春风扑面，带来勃勃生机的情感基调渲染得恰到好处。学习散文诗老师有感情地朗诵散文诗。提问散文诗的。

4、动作表现能力及思维的敏捷性培养幼儿积极动脑，勇于探索，敢于尝试的精神。活动准备多媒体课件幻灯片大小皮球各个长绳短绳沙子海绵棉花木块教学重点帮助幼儿获得相反的概念，能大胆探索反义词。教学难点鼓励幼儿积极思维，大胆表述。活动过程引起幼儿的兴趣，导入主题师小朋友们好,今天，老师要带你们去相反国看看。相反国是个很有趣的国家，听说到相反国里可以学到很多本领，你们想去吗好，那我们就起去看看吧,瞧这里准备了很多东西，要请你们仔细观察观察，用手捏捏拎拎，你们就会发现很多的小秘密，看看谁最快发现里面的小秘密哦。利用实物，在实物中找反义词幼儿第次尝试，利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词出示大小皮球问小朋友，这是什么它们样吗不样，个大，个小对，个大，个小。大和。

5、，培养幼儿良好的倾听习惯。能辨别哪些角色是善良聪明勇敢的，哪些角色是阴险狡猾凶恶的。初步培养幼儿对卡通艺术的兴趣。活动准备教师平时注意了解幼儿观看卡通片的情况。我的卡通朋友调查表。各种卡通玩具图书图片等放于幼儿周。活动过程导入说说我的卡通朋友。小朋友，你喜欢看卡通片吗你看过哪些卡通片呢交流调查表第天清早，爸爸拿着大篮子，带着小兔来到菜园子里。小兔看看大篮子，里面装着蘑菇萝卜和青菜，可是没有露水蘑菇。小兔说哪有露水蘑菇呀爸爸说等会儿就有露水蘑菇了。说完，就在菜园子里松土拔草，劳动起来。小兔玩了会儿，也跟着爸爸去劳动。早晨的雾散去了，小兔的肚子咕咕直叫，他问爸爸可以吃露水蘑菇了吗爸爸带着小兔来到大篮子那里。咦，大篮子里的蘑菇青菜萝卜都沾满了露珠。小兔拿起露水蘑菇。

6、希望把这部分连起来朗诵遍评析多媒体课件的运用，把诗歌所表达的内容向幼儿展现得淋漓尽致，达到了视听讲的高度统，在词语的学习上，老师启发幼儿用身体动作加以表现，方面达到帮助理解加深印象的效果，同时又做到了教学活动的动静交替，为幼儿全面掌握散文诗奠定了坚实的基础。完整欣赏散文诗。学习用优美的声音，有感情地朗诵散文诗。边做动作，边有感情地朗诵散文诗。评析通过有重点地分段学习，幼儿已初步能进行朗诵，不难看出，以上个环节的安排，体现了要求上的层次性，遵循了循序渐进的原则。同时，为能力强的幼儿提供了良好的发展空间。尝试分角色表演散文诗。让幼儿自由选择角色，并从场景中取下枝叶花草戴在头上，边朗诵边表演。请个别幼儿尝试分角色表演。鼓励幼儿创编动作和造型，并大胆表演。全体幼儿自。

7、朋友想想，试试，说出老师没有说过的些反义词。小结今天在相反国里，我们是不是学到了很多反义词呀其实，在我们的身边生活中教室里也有很多反义词，那我们起回去找找吧,活动延伸鼓励幼儿继续寻找身边的反义词幼儿园大班语言领域教学方案幼师必备教案篇活动目标通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。，学习用我有还有句式做介绍。活动准备图片吃米糕的家人，幸福的家人全家福照片。活动过程导入图片演示幸福的家人，床上睡觉的是谁吗引导幼儿说出，爸爸，妈妈，宝宝他们是家人我有爸爸，我有妈妈，我有爱人，我有儿子，还有我自己。小结我们每个人都有自己的家，家很温暖，很舒适，我们每天生活在家里，我们都很爱自己的家。展开教师引导宝宝介绍家人能给老师和小朋友。

8、请幼儿回忆有哪些保暖用品。教师讲故事不怕冷的大衣，请幼儿仔细倾听。提问故事的名字是什么小白兔为什么不起床兔妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔小白兔是怎么去姥姥家的小白兔拿到不怕冷的大衣了吗不怕冷的大衣是什么带着问题再请幼儿听故事，鼓励幼儿积极回答问题。延伸活动让幼儿在户外活动中体会不怕冷的大衣。附故事不怕冷的大衣下过雪，又刮风，天好冷啊,小白兔在被窝里睡懒觉。快起来，快起来，我的小乖乖。兔妈妈叫小白兔起来。不起来，不起来，起来要冻坏。小白兔怎么也不肯起来。兔妈妈想了想，忽然自言自语起来唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。真的吗小白兔听了，觉得很奇怪，从被窝里伸出小脑袋，姥姥家真有不怕冷的大衣您穿过吗没有，没有。姥姥说，这。

9、说吗鼓励幼儿大胆在集体面前，介绍自己的家人，提示幼儿把家里人都能说出来我有我爷爷，我有我奶奶，我有我爸爸，我有我妈妈，还有我自己。吃米糕的家人小朋友，你能看出来，吃米糕的这家人是谁吗让幼儿自由议论，给胆小的幼儿提供说话的机会你们认识照片上的这些宝宝吗谁找到自己了激发幼儿情绪，自由发言老师说个宝宝的名字，比比看谁先把他找出来好不好帮助幼儿相互熟悉和了解小伙伴。如个很喜欢上幼儿园的宝宝。个吃饭不挑食的宝宝。个爱帮助小伙伴的宝宝。放松幼儿情绪，提示他们到屏幕前看照片，鼓励宝宝之间互相看看说说，进步感情交流。结束歌表演可爱的家活动结束。活动延伸回家后，给自己的家人介绍小朋友的家人。幼儿园大班语言领域教学方案幼师必备教案篇活动目标能在集体面前大胆说出自己喜欢的卡通人物。

10、花香。春风带来了希望。多媒体课件评价无论是大人还是孩子常常听到的是有关春天的话题，而很少有人谈及春风，因此，以春风这大家熟悉而又常被忽略的主题为内容的散文诗，给人耳目新的感觉，而整个教学活动的设计遵循了动静交替循序渐进的原则，多媒体的运用为幼儿的理解提供了有力的保证，更难能可贵的是自始至终教学的游戏性幼儿的主体性体现得比较好。因此，本活动曾获年武进市幼儿园课堂教学比赛语言组等奖。实施后，发现幼儿对后半部分几个动词吹绿送来飘来带来掌握得不是很好，运用不恰当，有张冠李戴的现象，需课后进步帮助理解。幼儿园大班语言领域教学方案幼师必备教案篇目标能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。知道不怕冷的秘密是多运动。能积极主动的说出自己的见解。过程教师提问在冬天怎样才能使自己不。

11、件不怕冷的大衣，是给她的小外孙做的姥姥的小外孙就是我呀,是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把大衣拿回来。这可不行。姥姥说的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只有小外孙来拿才给。小白兔蹦，从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。哎呀，别去吧，外面风大着呢，你不怕冻坏吗没关系，不要紧。姥姥给了我不怕冷的大衣，我就冻不坏了。小白兔说完话，就往外跑。哟，风刮在脸上，像刀子割的样疼。小白兔想早点拿到不怕冷的大衣，就飞快地跑起来。跑呀，跑呀,怎么了脖子热烘烘的。他把围巾拿了下来，跑呀，跑呀，怎么了头顶热乎乎的。他把帽子拿下来。跑呀，跑呀，到了姥姥家，额头上都冒汗了。兔姥姥看见小白兔，心里可高。

12、选择角色表演。评析让幼儿选择角色进行朗诵表演，又把孩子们带到了轻松愉快的游戏氛围中，真正达到了玩中学的目的，同时老师请小朋友从大背景上取下枝叶花儿草儿戴在头上做头饰，使幼儿兴趣倍增，同时大大提高了教具的使用率，这也是本活动设计的新颖独到之处。结束语今天，我们学习了散文诗春风在哪里，知道了春风就在我们身边，春风给我们带来了许多，许多现在，让我们手拉手起到外面去向春风问声好,资料附录散文诗春风在哪里春风在哪里，春风在哪里树儿说当我的枝叶翩翩起舞那是春风在吹过。春风在哪里，春风在哪里花儿说当我的花朵频频点头那是春风在吹过。春风在哪里，春风在哪里草儿说当我的身体轻轻晃动那是春风在吹过。春风在哪晨，春风在哪里春风就在我们身边。春风吹绿了大地。春风送来了温暖。春风飘来了。

参考资料：

[1]幼儿园大班语言领域教学方案2023归纳整合（29篇范文）（第70页，发表于2023-08-28）

[2]幼儿园大班手工教学方案2023归纳（27篇范文）（第76页，发表于2023-08-28）

[3]幼儿园大班拼贴活动方案（26篇范文）（第55页，发表于2023-08-28）

[4]幼儿园大班美术教学方案实用篇范文（31篇范文）（第67页，发表于2023-08-28）

[5]幼儿园大班美术教学方案2023（30篇范文）（第67页，发表于2023-08-28）

[6]幼儿园大班美术活动方案组织策划（30篇范文）（第64页，发表于2023-08-28）

[7]幼儿园大班美术活动方案实践方案（27篇范文）（第62页，发表于2023-08-28）

[8]幼儿园大班科学领域教学方案方案（26篇范文）（第66页，发表于2023-08-28）

[9]幼儿园大班科学活动怎么策划（31篇范文）（第78页，发表于2023-08-28）

[10]幼儿园大班户外活动方案（27篇范文）（第57页，发表于2023-08-28）

[11]幼儿园大班读书活动方案（3篇范文）（第7页，发表于2023-08-28）

[12]幼儿园春季开学安排工作方案（15篇范文）（第47页，发表于2023-08-28）

[13]幼儿园常规教学活动方案（29篇范文）（第81页，发表于2023-08-28）

[14]幼儿园安全教育教学方案2023（28篇范文）（第56页，发表于2023-08-28）

[15]幼儿园安全教育的预防方案（26篇范文）（第60页，发表于2023-08-28）

[16]幼儿园2023年寒假放假工作方案（20篇范文）（第59页，发表于2023-08-28）

[17]幼儿数学启蒙活动实施方案（3篇范文）（第8页，发表于2023-08-28）

[18]幼儿数学启蒙活动创意实用幼儿园教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-08-28）

[19]幼儿大班语言活动（3篇范文）（第6页，发表于2023-08-28）

[20]幼儿安全教育活动方案设计（31篇范文）（第91页，发表于2023-08-28）