1、福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有句句暖人的话语，张张灿烂的笑脸。有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗当你假装生气，听到这样句温暖的话老师，我们再也不调皮了，你别生气了的时候，你能不感到幸福吗当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶捶背的时候，你能不感到幸福吗当你看到自己手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如日，把自己的青春与精力全部献给了。

2、都是她的眼她的耳朵她的脑她的心。对于位潜心钻研教育的人来说，创造，就是最美的展现。她的美，便以这样的姿态在这样的时刻，慢慢地散发出来展现出来。汤老师在追求永远的童心时，不知不觉的，她开放成朵青莲，又像月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，这朵园丁之花感染着身边每个人。祝愿最美的她永远拥有颗最美的童心。幼儿教师演讲稿合集篇尊敬的各位评委老师们大家下午好,我演讲的题目是我骄傲，我是名幼儿教师。我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是名教师名普通的幼儿教师，我要在储满师爱的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇我要用深深的思索，推演我心。

3、心。记得曾有人这样问过我，做幼儿园教师你真的幸福吗不少人习惯于把教师比做蜡烛人梯春蚕铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者悲苦者的形象相连，于是便有了感慨当老师有啥意思而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀传道授业解惑，舍我其谁此时，我想起了古代意大利的位造船匠。他造了辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去。有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗虽然不能和自己造的船同远航，但你的爱你的心血和你生命的智慧已经化做面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢幸。

4、己的严格对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。童心，是颗会发现的心。这个世界不缺少美，缺少的是双发现美的眼睛。汤老师有双对什么都充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻而丰富。每个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充满爱的包容。乐轩认知能力不强，控制性不好，在别人的眼里就是调皮爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了年的时间，乐轩进步了，慢慢调整过来。童心，是颗会创造的心。在幼儿园工作中，汤老师富有创造能力。活动设计课程架构游戏引导，皆独具匠心，教研活动上获得好评，多篇论文获奖并发表。是什么让她保持长久的创造力从她每日不离的装备便可见斑盘笔记本电脑摘抄活页这些。

5、些共同玩耍时顽皮有趣的游戏，时而天真时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为体了。久而久之，个眼神，个动作，段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算。

6、孩子，这，就很不平凡,因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。如果生命再给我次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌,我骄傲，我是名幼儿教师,。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要教育的需要。这种爱是稳固的深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。而此次蜚声全国的衢江最美教师姜文陈霞两位教师的救人故事更是告诉我们爱要这样做是对学生安危的真正负责。每天早上进行晨检，上课前清点人数，这是我们每天都要做的件必不可少的事情。可是通。

7、中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳。自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求水平自身素质也越来越高立志高点，做事多点，嘴巴甜点，眼界宽点，心地善点，脑筋活点，微笑真点，感情深点，行动快点，说话轻点，脾气小点，理由少点。这十字方针道破了做名合格幼儿教师所具备的基本要求。记得当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞涩，几多紧张。在同事们的鼓励和传帮带下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教。

8、现。细致生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园教师刮目相看。自此之后，每次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。彤彤过生日了，她的妈妈买了大蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐心地向彤彤妈妈解释，从幼儿园的餐点设臵，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的浪费和安全，终于，彤彤妈妈拎着大糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同伴，大家起开心地唱歌相互祝愿，没有任何负担。就这样次次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。童心，是颗会发现的心。这个世界不缺少美，缺少的是双发现美的眼睛。汤老师有双对什么都充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻而丰富。每个孩子，在她的眼中都是美的。这。

9、如何既符合幼儿的现实需要，又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。记得，有次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在棵小树旁小便，我见他点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我，后振振有词地说老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大,看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。高尔基曾经说过的话爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是件容易的事情了。我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。句话普普通通简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。在孩子中间，那种放松无拘无束融洽的气氛，是多么吸引我。那。

10、，只因有了他们马校长说我们学校没有大楼，我们也不是大师，但我们不可以没有大爱。正是这种精神的引领，在他们发现学生迟到，上门查访敲门不应，留下字条手机停机，充进话费到最后分头行动，转危为安。就像白岩松所说，这过程中任何个细节都有可能终止，但是，老师们和店长始终都没有放弃努力。煤气中毒也许只是偶然，但这不放弃背后的念想与行动，却是爱的必然做好教育的前提，便是平等与尊重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以平等之心相待。年开学初，她便跟家长们有了君子协定不接受任何礼物约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展情况避免物质攀比，满足孩子的精神需求组织建立家长群微信群家长委员会家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动给家长打电话，了解情况向他们介绍学生在幼儿园的。

11、样的认同，不是放任，而是充满爱的包容。乐轩认知能力不强，控制性不好，在别人的眼里就是调皮爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了年的时间，乐轩进步了，慢慢调整过来。童心，是颗会创造的心。在幼儿园工作中，汤老师富有创造能力。活动设计课程架构游戏引导，皆独具匠心，教研活动上获得好评，多篇论文获奖并发表。是什么让她保持长久的创造力从她每日不离的装备便可见斑盘笔记本电脑摘抄活页这些都是她的眼她的耳朵她的脑她的心。对于位潜心钻研教育的人来说，创造，就是最美的展现。她的美，便以这样的姿态在这样的时刻，慢慢地散发出来展现出来。汤老师在追求永远的童心时，不知不觉的，她开放成朵青莲，又像月。

12、在发现学生未到时，我们的反应就会是想当然的认为其家里有事迟到或缺到，而般不会像这两位教师样想到是学生有可能出了安全问题。是把工作做到细微之处。般的我们发现学生未到，大多会停留在打电话查询上，两位教师的细致在于在电话不能打通的情况下，立即赶到学生家里去了解具体情况，刨根究底。是对学生发自内心的关爱。两位教师在整个事件中奔波查找的行为，是基于他们对学生发自内心真正的爱，没有把爱停留在口头上或形式上。正所谓，救人命，胜造级陀佛，更何况是个人的，就如翁永喜感慨地说，如果不是陈霞姜文江忠红位老师及时上门追访，他自己或许早已成为这个世界上最悲惨的人。听到他说的这句话，我忽然心底深处凉了下，真的无法去想象，这句话背后的深刻情感。仅仅半个小时的时间差距，避免了这场悲剧的发生。

参考资料：

[1]幼儿教师演讲稿（15篇范文）（第30页，发表于2023-08-28）

[2]幼儿教师演讲稿（15篇）（第33页，发表于2023-08-28）

[3]幼儿教师演讲稿（3篇范文）（第6页，发表于2023-08-28）

[4]幼儿教师学会感恩主题演讲稿（3篇范文）（第6页，发表于2023-08-28）

[5]幼儿教师师风演讲稿（19篇范文）（第37页，发表于2023-08-28）

[6]幼儿教师入职的演讲稿（4篇范文）（第11页，发表于2023-08-28）

[7]幼儿教师清明节演讲（3篇范文）（第4页，发表于2023-08-28）

[8]幼儿教师七一演讲稿（20篇范文）（第29页，发表于2023-08-28）

[9]幼儿教师六一的演讲稿（16篇范文）（第22页，发表于2023-08-28）

[10]幼儿教师开学典礼演讲稿（3篇范文）（第6页，发表于2023-08-28）

[11]幼儿教师敬业演讲稿（4篇范文）（第7页，发表于2023-08-28）

[12]幼儿教师节演讲稿（18篇范文）（第28页，发表于2023-08-28）

[13]幼儿教师节演讲稿（18篇）（第28页，发表于2023-08-28）

[14]幼儿教师节演讲稿（17篇范文）（第27页，发表于2023-08-28）

[15]幼儿教师节演讲稿（16篇范文）（第24页，发表于2023-08-28）

[16]幼儿教师节演讲稿（15篇范文）（第24页，发表于2023-08-28）

[17]幼儿教师教师节演讲稿（20篇范文）（第30页，发表于2023-08-28）

[18]幼儿教师教师节演讲稿（18篇范文）（第27页，发表于2023-08-28）

[19]幼儿教师教师节演讲稿（18篇）（第26页，发表于2023-08-28）

[20]幼儿教师教师节演讲稿（17篇范文）（第27页，发表于2023-08-28）