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语文教案-《离骚》(16篇范文) 语文教案-《离骚》(16篇范文)

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1、‚秋兰‛象征自己的美质和才能。诗人感到流年似水后又是怎样做的呢明确时光如逝水,岁月不待人。诗人深感努力向前,还怕追赶不上,于是就勤奋不懈清晨去摘山坡上的木兰啊,黄昏去拔经冬不凋的草,即抓紧时间,修养自己。请学生概括节的内容。明确这两节自述早年就怀有远大的理想与美好的志趣,积极努力,勤奋不懈。请学生集体朗读第节。本节内容有何深刻含义明确本节句从天时运转,春生秋杀,草木零落,年岁将尽,担心君王如不能及时建立道德,举贤用能,则将年华老大,无所成就。‚惟草木之零落,恐美人之迟暮‛在行文上有何作用明确起过渡作用,诗歌至此方入题。它引出了楚王不举贤能则将灭亡的道理,并开启下文,抒发诗人忧国忧民的情怀。分析诗歌的节。屈原的政治理想是什么如何才能实现些理想诗中是怎样阐发的屈。

2、寻求爱国真理并为之奋斗不息的个缩影,是我国古典文学中最长的首政治抒情诗,离骚是屈原最重要的代表作。全诗全诗句,分节,共字。诵读请大家朗读这段用血泪写成的文字,注意在形式上这首诗有什么特点力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈如何。楚辞体或叫骚体,兮就是个标志,如去掉兮后再读遍生读。‚兮‛使全诗直在回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏感。‚兮‛字具有特别强烈的咏叹表情色彩构成诗歌节奏的能力,同时,‚兮‛字句作为种文化存在,反映了荆楚民族的自由浪漫精神和屈原的悲怨愤激情绪。‚兮‛在句中起了其他虚词所无法替代的特殊作用,从而构成种独特的意味。闻多认为‚兮确乎是诗歌的核心与原动力‛。项羽是楚国的贵族,生当做人杰,死亦为鬼雄,顶天立地的男子汉,是女。

3、,赋体然也。‛赏析小结此为第段,诗人自述家世出生年月日和名字由来,前节句自述家世出生时辰,后节言皇考为诗主人公命名。从远古帝颛顼帝说起,显示诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系,既表现了诗人对祖先的崇拜,又表现他贵族出身的优越感和责任感。自述出生于寅年寅月寅日,诗人以为这是包含特殊文化内涵的吉宜时日加上他出生时器度非凡,又获嘉名,诗人认为这正是他高贵血统和得天独厚的内在美质之所在。这既是他日后存君兴国变法图强热爱宗国的思想感情的原动力,又是他的悲剧的根源。请学生朗读节。诗人有着怎样的品质是怎样形象地描绘的明确诗人既有‚内美‛内在美德又有‚修能‛优良的才能,可见他品性高洁才华出众。诗人展开想像,想像自己披上江离与幽香的白芷,又联缀起秋兰作为佩饰。借香草‚江离‛‚辟芷‛。

4、是他用毕生心血写成的多首诗歌,成为中国文学史上的瑰宝,世界文学殿堂的精品。凡代有代之文学,楚之骚,汉之赋,朝之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓代之文学,而后世莫能继焉者也。王国维‚楚辞‛战国时期兴起于楚国的种诗歌形式,亦称‚楚辞体‛。楚辞中最有代表性的作品是屈原的离骚,所以后人也有用‚骚‛指代楚辞的,故称‚骚体诗‛。楚辞发源于中国江淮流域楚地的歌谣,书楚语,作楚声,记楚地,名楚物。在语言形式上,突破了诗经以字句为主的格局,句法参差错落,灵活多变句中句尾多用‚兮‛字以助语势,造成起伏回宕唱叹的韵致,富有抒情成分和浪漫色彩。楚辞的出现标志着我国文学史的诗歌的新发展,是诗经以后的次诗体创新和解放。楚辞西汉刘向编辑的收录屈原等人诗歌的本诗歌总集。解题离骚是屈原生。

5、,十个月里才有个寅月,十日里才有个寅日,个月十日里会有个或个寅日,所以十年里,仅有至天碰上寅年寅月寅日。贞正,当的意思。孟陬‚孟‛,始也,孟春‚陬‛,正月孟陬,孟春正月。在古历法上又称正月为寅月。注释离骚是屈原的自叙诗,诗中记叙了远祖的称号父亲的表字,自然也要写上自己的名字。但屈原在离骚中把自己真名隐去,而用含蓄隐括的方法把自己名字的含义表达出来。屈原名平,离骚把‚平‛字隐去,而用‚正则‛。把‚原‛字隐去,而用‚灵均‛。把‚平‛与‚原‛的含义再表达出来。清王夫之楚辞通释‚平者,正之则也。原者,地之善而均平者也。‛所以‚正则‛就是‚平‛,‚善而均平‛的土地就是‚原‛。‚善均‛的‚善‛又与‚灵‛通义,故‚灵均‛亦隐存着‚原‛的意思。王夫之又说‚隐其名而取其义以属。

6、原在楚国振兴中担当了个怎样重要的角色诗人面对着的是个怎样的现实这说明了什么明确屈原的政治理想是实现圣君贤相的政治。他希望国君能像尧舜样‚耿介‛,即光明正大,‚即遵道而得路‛,遵循正道而得大路畅通,最终使国君能‚及前王这踵武‛,即赶上先王们的足迹。要想实现此理想,国君必须得‚弃秽‛‚改乎此度‛,即抛弃秽政,改变不合理的治国法度,也即应实行‚美政‛。他从‚美政‛的要求出发,托古喻今,在诗中再称道尧舜等圣王‚众芳之所在‛‚遵道而得路‛,否定桀纣等暴君‚昌被‛而‚窘步‛。他想通过对比来说明圣君贤相的重要,并借以说明楚无圣君贤相的危险性。屈原认为只要有德行高尚的圣王,才能君临人间‚皇天无私阿兮,览民德焉错辅。‛上天无所偏私,只有‚圣哲茂行‛,才能‚用此下士‛。这正是诗。

7、性中的偶像,同样是楚国的贵族离骚中屈原是怎样的形象呢具体分析作者在离骚的开篇突出了什么有什么作用诗人为什么要表白自己的出身高贵呢高贵的出身降生的瑞奇美好的名字不仅具有上天和先人的赐予。主要表达作者出身高贵,与楚王是同根,楚国是我的祖国,爱国是我的本分,对楚国的兴亡负有义不容辞的责任。中国人很看重自己的出生是否有预兆,据说李白出生时,他老娘梦见太白金星钻进肚子,所以李白字太白。岳飞出生时,有大鹏鸟钻入老妈肚子,所以岳飞字鹏举,屈原的出生是祥瑞的,天将降大任于斯人也,有着强烈的责任心。为什么要写降生时刻的不平凡意在标明降生在这时刻,‚生的伟大‛,像是负有上苍的使命来到人世,天降大任于斯人。注释高阳高阳帝名颛ā顼ū,是轩辕黄帝之孙。黄帝有两个儿子,长子名玄嚣,次子。

8、前忧劳于怀王朝廷内外,以使怀王步趋先王之德政,后两句写自己‚忠而被谤‛的痛恨。表明自己的耿耿忠心。虽知忠言直谏,必招祸患,但仍坚持自己理想,为君王着想。全文思路节抒写自己高贵的出身,奇异的生日,以及赐予的美名。节写自己的品德才能理想。节写君王昏庸,群邪蔽贤,壮怀难伸作者主要表达了什么思想感情明确高尚情操纯洁德行忠君爱国嫉恶如仇失意忧伤。节选部分,诗人自述身世品质政治理想以及自己的忠诚不为君王理解的苦闷之情,表现了屈原坚持‚美政‛至死不悔的高尚节操,抒发了诗人忧国忧民献身理想的爱国情感。在你的想像中,屈原有怎样的外貌,怎样的风度可先让学生发挥自己的想像,用自己的语言概括,然后再用课文中的诗句来说明确‚扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩‛,‚乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先。

9、昌意,颛顼是昌意的儿子。黄帝死后,由颛顼嗣帝位,建都高阳,故以高阳为帝号。后来迁都帝丘。朕在秦之前,‚朕‛字的使用是无分贵贱等级的,人们律用作第人称代词,相当于‚我‛。自秦始皇立国之后,才把‚朕‛字定为皇帝专用的自称代词。皇考‚皇‛是德行光大的意思‚考‛是指亡父。伯庸是屈原父亲的表字。古人讳名不讳字,所以屈原讳他父亲的名而叙他父亲的表字。注释摄提是摄提格的简称,即指寅年。古历法把天宫分成十等分,谓之十宫,依次用子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥命名。各宫又轮转同天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸相配,以岁星木星在天空运行,每年所指向的这个宫来命名纪年。比如岁星依次指向子丑寅卯宫,第年是甲子,第年是乙丑,第年是丙寅,第年是丁卯,而丙寅年又简称寅的,寅年名为摄提格。十年里才有个寅年。

10、,诗人遭谗见废。正由于此,导致了诗人‚美政‛理想的幻灭。这不只是个人的悲剧,更重要的是反映了当时的楚国,不能顺应历史洪流前进以致必然崩溃的命运。内容梳理自叙自己的出身之高贵生日之奇异。写自己是承受上天托任而来到人间的,再次表明自己的责任。表明自己注重拥有美好的才能。前句表达诗人时不我待的心情,后者表达诗人好修为常守正不移的德操。本节写时日流逝,而国君来日无多。其中蕴含着诗人的焦虑感。讽劝怀王任用忠贞贤能之士,以图富国强兵。末句表现自己积极辅佐怀王的态度。劝导怀王应以古代先贤为榜样。讽谏怀王要遵循后公正无私广纳贤才之道,来求取中正之路,并用桀纣作比来指出走捷径将寸步难行。揭示结党营私的群小只顾贪图个人享乐,不能为国家前途着想,国家将会因此而倾覆,透出作者的忧虑。

11、路也‛,诗人身披香草用以表明自己高洁的品质,诗歌从第句‚帝高阳之苗裔兮‛开始,诗人使用大量笔墨,从多方面描述自我的美好而崇高的人格。他自豪地说明他是楚王同姓之臣,既指出自己有高贵的身份,又表示自己对楚国的兴亡有义不容辞的责任。他记叙自己降生在个祥瑞的时辰寅年寅月寅日被卦兆赐命以美好的名字,又强调自己禀赋卓异不凡。在此基础上,诗人进步叙述自己及时修身,培养高尚的品德,锻炼出众的才干,迫切地希望献身君国,令楚国振兴,使楚王成为‚后‛和‚尧舜‛样的圣明君主。总之,诗人自我的形象,代表着美好和正义的方,作者相信他的理想和主张,能够把楚国引向康庄大道。离骚中作者常以‚香草‛‚美物‛来比喻自己贤士和君王,并表达政治理想,这是离骚的大艺术特色,这种方法叫做‚移情法‛,即不。

12、忧国忧民的思想感情的体现。屈原是个很有才能的人,他‚博闻强志,明于治乱,娴于辞令‛。在楚怀王时期,他担任过左徒和闾大夫两项官职。闾大夫掌管族姓屈昭景之事,屈原在这个职位上曾努力栽培王族子弟,希望他们成为优秀人才,为国效力,当他任职左徒时,更受到楚怀王的重用,‚入则与王图议国事,以出号令出则接遇宾客,应对诸候,王甚任之‛。所以屈原很想利用这些条件来实现他的远大政治理想,既首先使楚国富强壮大起来。于是,他‚导夫先路‛又‚忽奔走以先后‛,勇于担当起振兴楚国的重任。诗人面对着的楚国现实是楚王的昏庸,‚党人‛的‚偷乐‛,‚民生之多艰‛,使楚国陷于‚路幽昧以险隘‛的危境。‚荃不察余之中情兮,反信谗而齌怒‛‚曰黄昏以为期兮,羌中道而改路‛。在腐朽的贵族统治集团的打击排挤下。

参考资料:

[1]韦庄《菩萨蛮》教案(8篇范文)(第16页,发表于2023-09-07)

[2]语文教案-诗经三首(2篇范文)(第7页,发表于2023-09-07)

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