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《文化生活》第三课 文化在交流中传播教案(13篇范文) 《文化生活》第三课 文化在交流中传播教案(13篇范文)

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1、临严峻挑战。我们要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证不竭的精神动力和强大的智力支持。文化对人的影响文化对人影响的来源文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中的各种社会交往方式,都会带有各自的文化印记,都会受到如价值观念风俗习惯文化程度等文化因素的影响,呈现出人与人地区之间的差异。人们交往方式的差异,见诸于交往时使用的语言器物符号等,也见诸交际过程中的行为举止。文化影响人们的实践活动认识活动和思维方式。不同的文化环境知识素养和不同的价值观念,都会影响人们。

2、化是种精神现象。它是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。单纯的经济现象和政治现象不属于文化。文化是种社会现象。文化是人类社会所特有的现象,由人所创造,纯粹自然的东西不能称为文化。文化的特点文化是种社会现象。文化是人类社会所特有的现象,由人所创造,纯粹自然的东西不能称为文化。文化是种精神现象。它是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。单纯的经济现象和政治现象不属于文化。文化是种素养。每个人所具有的文化素养,不是天生的,也不是在后天形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动接受知识文化教育而逐步培养起来的。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化的形式文化具有非常丰富的形式,如思想理论信仰道德教育科学文学艺术等都。

3、在综合国力竞争中的地位当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。补充综合国力包括经济政治科技军事外交文化精神等实力。当今世界综合国力的竞争中,经济和科技的竞争是核心,科技的创新是综合国力竞争的制高点,所以,文化的竞争成为综合国力竞争突出的个方面。它对于个国家核心价值观的形成和维持,对于个国家的精神状态和凝聚力,对于个国家国民的素质及其能力,都起着十分重要的作用。提高文化竞争力,增强综合国力要求文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济上面临严峻挑战,在文化上也面。

4、精神的新篇章。文化生活第课文化在交流中传播教案篇文化生活第单元文化与生活文化的含义内容特点形式和社会作用文化的含义及内容文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。它既包括世界观人生观价值观等具有意识形态性质的部分,又包括科学和技术语言和文字等非意识形态的部分。意识形态文化往往具有鲜明的阶级性而非意识形态的文化般没有阶级性,但有民族性和和区域性理解文化这概念应注意点我们所讲的文化,是发展中国特色社会主义文化中的文化,它不同于那种广义的文化,也不同于那种狭义的文化。广义的文化是指人类改造世界的切活动及其创造的物质成果和精神成果。与文明概念相近,如考古学中所讲的文化狭义的文化是指即专指语言文学艺术科学知识和意识形态等精神性的东西,或指人们受教育的程度。文。

5、从国际看,文化关系到国家安全。即奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治,使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。注意文化有其自身的传承性和相对独立性。经济是文化的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差点,精神文化就不可能搞好的观点是不正确的。注意不能认为所有的文化对经济政治的社会发展都起促进作用。文化有先进与落后健康与腐朽之分。不同性质的文化,对经济政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。先进的健康的文化会促进社会的发展,落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与综合国力的关系文。

6、认识事物的角度以及认识事物的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。文化对人影响的两大特点潜移默化解释指人的思想性格习惯因受各种因素的影响,在不知不觉中起了变化。近义词有如耳濡目染近朱者赤潜移暗化。教材文化对人的影响般不是有形的强制的,也不都是消极被动无目的地接受的,往往是自觉学习主动感悟文化熏陶的结果。在当代中国,爱国主义和爱社会主义的本质是致的,发展中国特色社会主义,拥护祖国统,就是新时期爱国主义的主题。弘扬和培育民族精神的途径和意义弘扬和培育民族精神的途径弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥主心骨的作用弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化弘扬和培育民族精神,必。

7、属于文化人们进行文化生产传播积累的过程,都是文化活动。文化的社会作用。即文化的力量文化由定的经济政治决定,又反作用于定的经济政治,给予政治经济以重大影响。其中,与定的经济政治相适应的文化会促进其发展,反之,则会阻碍其发展。文化作为种社会精神力量,能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量,对个人民族以及国家历史都会产生深刻的影响。对个人而言,先进的积极健康的文化是个人成长的催化剂,能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展而反动的腐朽没落的文化则会将人的活动引入歧途。对民族而言,物质上和精神上都不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊自信自强地屹立于世界民族之林。对国家而言,先进的积极健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用而反动的腐朽没。

8、都是世界文化中不可缺少的色彩,故说法。都正确。答案,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。民族节日民族文化的集中展示。民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情宗教信仰和道德伦理等文化因素,是个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗,可以领略不同民族文化的韵味。文化遗产个国家和民族历史文化成就的重要标志。含义文化遗产即指在历史艺术或科学及审美人种学人类学方面有着世界意义的纪念文物建筑物遗迹等。世界遗产分为类世界自然遗产世界文化遗产世界文化和自然双重遗产。地位和意义文化遗产,是个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具。

9、的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。此外,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争竞争的重要因素。文化与经济政治的关系文化与经济政治者在经济的基础上相互影响。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。定的文化由定的经济政治所决定,又反作用于定的政治经济,给予政治经济以重大影响。文化与经济政治者在时代的发展进程中相互交融。文化与经济相互交融。表现在第,人才教育和科技在社会经济发展中的作用越来越重要第,图书出版影视音像等文化产业迅速崛起第,文化消费更加丰富第,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融。表现在从国内看,随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。。

10、馨提示文化多元化与文化多样性文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的。所谓文化的多样性,主要是指人类文化的表现形式丰富多样。文化内容的差异地域文化的特色,都是文化多样性的表现。多元文化主要是从文化的来源和性质来说的。由于产生的社会基础不同,不同地域文化之间其赖以存在和发展的根本原则也不同。因此,各种文化性质上的差异,就是在多元的意义上理解的差异。多元文化是文化多样性的种表现,但不是文化多样性的发展方向。典题例题中国人过春节总是要吃团圆饭放爆竹,而西方人的圣诞少不了唱圣诞歌送圣诞卡迎圣诞老人。对此理解正确的是民族文化的多样性文化具有深远而持久的影响民族文化表现了不同的民族情结各民族文化是根本不相容的解析各民族文化之间存在着差异,但同时又存在着共性和普遍规律,它。

11、有独特作用,它们是人类共同的文化财富。辨析文化遗产就是世界文化遗产文化遗产世界文化遗产世界遗产区别是个国家和民族历史文化成就的重要标志,并非所有的文化遗产都成为世界文化遗产有着世界意义的文化遗产,个国家和民族的文化遗产只有通过定的程序确认之后,才能成为世界文化遗产世界遗产的范围最广,它包括世界文化遗产世界自然遗产和同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产个方面联系都是人类的宝贵财富,除世界遗产中的自然遗产之外,都有着厚重的文化价值,对展示世界文化的多样性和研究人类文明的演进具有重要意义。温馨提示对那些面临失传的古老民族文化,是进行抢救和保护,还是顺其自然地让它们被历史淘汰古民族文化是个国家和民族历史文化的积淀,是本民族人民智慧的结晶,同时它们也是人类共同的文化。

12、与弘扬时代精神相结合弘扬和培育民族精神的意义必要性要使全体人民始终保持昂扬向上的状态,必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要文化生活第课文化在交流中传播教案篇第单元文化传承与创新单元知识结构第课文化的多样性与文化传播知识结构考点阐释考点世界文化多样性的表现文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是世界文化多样性的具体体现。世界上每个国家,每个民族都有自己的独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。,可见诸语言文字宗教信仰思想理论文学艺术民居建筑风俗习惯等各个方面。温。

参考资料:

[1]《文化生活》第六课 源远流长的中华文化教案(14篇范文)(第60页,发表于2023-09-07)

[2]文化在交流中传播教案(4篇范文)(第28页,发表于2023-09-07)

[3]信用工具和外汇教案(2篇范文)(第6页,发表于2023-09-07)

[4]我国的基本经济制度教案(2篇范文)(第13页,发表于2023-09-07)

[5]《意识的本质》教案(4篇范文)(第17页,发表于2023-09-07)

[6]《综合探究:有序与无序的政治参与》教案(2篇范文)(第6页,发表于2023-09-07)

[7]《政府的权力 依法行使》教案(2篇范文)(第8页,发表于2023-09-07)

[8]《正确对待金钱》探究课教案(2篇范文)(第9页,发表于2023-09-07)

[9]公司的经营教案(2篇范文)(第16页,发表于2023-09-07)

[10]储蓄存款和商业银行教案(2篇范文)(第13页,发表于2023-09-07)

[11]《政府的权力-依法行使》说课教案(2篇范文)(第11页,发表于2023-09-07)

[12]家庭消费的内容教案(2篇范文)(第12页,发表于2023-09-07)

[13]世界多极化教案(3篇范文)(第10页,发表于2023-09-07)

[14]个人收入的分配教案(2篇范文)(第8页,发表于2023-09-07)

[15]多彩的消费教案(3篇范文)(第24页,发表于2023-09-07)

[16]《收入分配和社会公平》教案(3篇范文)(第18页,发表于2023-09-07)

[17]《积极发展第三产业》教案(2篇范文)(第15页,发表于2023-09-07)

[18]《企业与劳动者》教案(6篇范文)(第55页,发表于2023-09-07)

[19]《多彩的消费》教案(4篇范文)(第31页,发表于2023-09-07)

[20]《社会主义市场经济》教案(7篇范文)(第41页,发表于2023-09-07)

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