1、爱少先队组织,崇敬革命先烈,珍惜幸福生活的情感。在活动中学习队的知识和礼仪,学会正确使用红领巾,掌握敬礼呼号等正确姿势。教学准备为学生提供相关资料。布臵教室。队歌磁带。排练小品。教学过程活动重温入队那天同学们,回想下我们入队的那天,想想当时是什么情景。还记得当时的情景吗当你第次戴上红领巾时你想了些什么小品表演入队的那天。瞧,我们多么爱惜自己的红领巾呀,现在我们都已经入队学期了,我们再来看看我的红领巾,比比谁能爱惜它,活动走进队史陈列室展示队史室,学生按兴趣,调整自己的座位,分成个方阵。第方阵认识队旗队徽誓词队歌等。第方阵观看人民领袖和队员们在起的照片。第方阵了解队史和队史上的少年英雄们。第方阵了解本校少先活动的照片和荣誉,然后依次交换方阵。教师依次到各方阵作。

2、。情景导入生成问题课前活动调查,你爱所有的亲人吗为什么,你才爱他们的吗,选择你最喜欢的几张,说说你的感受。学生回答案提示师每个家庭中都有着割舍不断的亲情,蕴含着浓浓的情,深深的爱。今天我们学习爱在家人间,让我们的家庭更和谐,更温馨。自学互研生成能力自主预习。这种情感就是家庭中的亲情之爱。,由于我们与父母在心智,学识,经历等方面差异较大,对问题的理解,感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。,就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。,是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动来解决。,我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。合作探究知识模块体味亲情。探究教材第页探究与分享。找位你认为重要的家人,尝试和他起完成以下任务。答案提示第碰双方有差距说明我。

3、的同学举手师小结我们虽然没和李青起去过海南,但我们和他起品尝了当地的美味,这就叫分享。读绘本,帮助学生理解什么是分享。教师通过引导学生阅读绘本,帮助学生理解什么是分享,哪些行为是分享行为,在教学过程中唤起已有的生活经验,不断明晰分享的概念。连环画体育课下课了,明明口渴了水杯却不在身边。乐乐把自己喝了口水的水杯递给明明,可是明明拒绝了。课件,乐乐看见玲玲正津津有味地看本书,想让玲玲分享下,可是玲玲也拒绝了。乐乐新做了个树叶贴画,他想分享给大家看,结果被露露不小心给弄坏了。画面定格乐乐沮丧地说分享点都不快乐,师乐乐为什么会觉得分享不能带来快乐呢你们愿意帮助他吗学生交流分享,在此过程中,教师相机引导。和人分享时,还有什么需要注意的呢思想品德教案篇教学目标培养学生热。

4、。教学准备为学生提供相关资料。布臵教室。队歌磁带。排练小品。教学过程活动重温入队那天同学们,回想下我们入队的那天,想想当时是什么情景。还记得当时的情景吗当你第次戴上红领巾时你想了些什么小品表演入队的那天。瞧,我们多么爱惜自己的红领巾呀,现在我们都已经入队学期了,我们再来看看我的红领巾,比比谁能爱惜它,活动走进队史陈列室展示队史室,学生按兴趣,调整自己的座位,分成个方阵。第方阵认识队旗队徽誓词队歌等。第方阵观看人民领袖和队员们在起的照片。第方阵了解队史和队史上的少年英雄们。第方阵了解本校少先活动的照片和荣誉,然后依次交换方阵。教师依次到各方阵作简单介绍。学生分方阵进行相互交流,了解队史及有关少先队知识。每个方阵派代表交流观后感。难点能以恰当方式化解与父母的冲突。

5、。在每个席卡的背面有活动的要求,请组长组织大家讨论如何分工合作完成。讨论好了吗要求明确了吗学生活动放音乐展示合作成果。评点为他们初步合作成功鼓掌。把小红花奖给他们。有些小组由于些原因,还没有完成,那是因为合作并不是帆风顺的,有时也会遇到些问题,下节课我们就来讨论如何解决合作中遇到的问题。思想品德教案篇教学目标帮助学生体验分享的快乐,激发乐于分享的情感。引导学生学习分享的方法与技巧,在生活中会与人分享。帮助学生了解分享的原则,学会在分享过程中珍惜感恩他人的分享。教学重点重视实践能力的培养,强调分享的技巧与方法,倡导分享但不强求必须分享切。教学过程教师创设情境导入师教师出示块椰子糕,问这是什么想吃吗生这是李青在海南旅游时给同学们带回来的椰子糕师大家都知道啊请品尝。

6、简单介绍。学生分方阵进行相互交流,了解队史及有关少先队知识。每个方阵派代表交流观后感。看到我们的饿少先队有这么长的历史,你有什么感想烈士的鲜血染红了队旗,染红了我们的红领巾,我们应该怎样对待队旗和红领巾你曾经参加过少先队的哪些活动加入少先队后你的生活更开心吗跟过去的少年儿童相比,你感到现在生活得怎么样你想对他们说什么总结没有党的领导,没有革命先辈的浴血奋战,我们怎么会有今天的幸福生活活动队知识小竞赛由学生组织少先队知识竞赛,首先确定竞赛组织形式和评比方法。利用学生课前自编自制的竞赛题,进行少先队知识小竞赛。利用竞赛活动小结,教师作表彰和鼓励。小结让我们做名合格的是少先队队员。出示队歌手捧红领巾面对队旗齐唱队歌。活动对歌中队长指挥齐唱少年先锋队队歌男女生赛歌。。

7、们对自己的家人了解不深,关心不够。第碰知道原因后,我的想法会有变化。因为父母是爱我们的,我们要理解,体谅父母。第碰我发现了家庭中存在着割舍不断的亲情。探究教材第页阅读感悟。教材第页阅读感悟绝症母亲对孩子的爱学生分享这两篇文章。从这两篇文章中,你感受到了什么答案提示略。感受到了父母对子女那种浓浓的情,深深的爱。家中有亲情,我们要以实际行动回报父母对我们的亲情之爱。知识模块爱的碰撞。探究教材第页探究与分享。类似的碰撞,在你的生活中有吗请选择两件,记录下来。想起这些,你心里的感受是怎样的答案提示略。想起这些,我心里充满了对父母的愧疚之情。父母是爱我们的,可我有时却不理解父母对我的爱,反而抱怨父母。探究教材第页下面的探究与分享。结合下面的情境,填写内容。在上述情境中。

8、的教学的目标,结合初中的大纲要求,我制定了本框题的教学难点及教学难点教学重点各种诱惑,尤其是要认清不良诱惑存在的危害。教学难点抵制不良诱惑的方法。重点难点的依据学生只有了解身边不良诱惑的危害,才会有意识去避免不良诱惑的侵蚀。初中生的世界观,人生观,价值观都处在发育时期,对社会认识不够清晰,尤其对身边的不良诱惑控制力度不够,因此在学会定的抵制不良诱惑的方法的基础上,增强对不良诱惑的控制。学法我们的初中生好动,好奇,爱发表意见,希望能够得到老师和同学的肯定,那么我们在教学的过程中,可以抓住这个特征,采取多种形式丰富多彩的教学方法,从而激发学生的学习兴趣。教学方法在本框题的教学中,我会采用讲授法和讨论法。对于本框题的存在的理论知识,学生还不清晰,所以只有通过定的讲。

9、父母更关注哪些问题你希望父母更关注哪些问题与父母交流时,你期望得到什么,而父母经常给予你什么按照这些提示,完成表格。审视表格中填写的内容,反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系,并与同学交流分享。答案略。知识模块沟通传递爱探究教材第页下面的探究与分享如果你是小强,你会怎么做以小组为单位,分别扮演小强和妈妈进行情境表演。思想品德教案篇范文。通过今天的学习和体验,你们都有哪些收获你的收获真多,从个普通的游戏悟出这门深刻的道理,你真了不起,队,我们从小就要养成合作的意识下面有这样些活动出示人足剪贴画做拉花做纸花朗诵做小报,请个同学读下。为了让活动顺利进行,老师做了个席卡,准备好了材料,请组长来领。现在选择个你想参加的活动,你们选好了吗现在,无声地走到你的小组里去。

10、拒绝不良诱惑是人教版思想品德年级上册第单元第课中的第个框题的内容,第课的主题是学会拒绝,而本框题的主要学习任务是学会拒绝不良诱惑,可见本框题在本课中占有重要的地位。本框题是教会学生学会拒绝不良诱惑,使我们的学生能够通过课堂的学习,分清社会中的各种诱惑,逐渐形成辨别是非能力,从而抵制不良诱惑。教学目标根据教学大纲的要求,依据教材的内容学生的实际情况,再结合本人的教学经验,制定了本框题的教学目标知识目标让学生了解社会中不良诱惑的危害性,掌握抵制不良诱惑的方法。能力目标初中生的观处于哺育时期,对社会认识不够清晰,特别是对社会中不良诱惑的控制力度仍是不够,因此将能力目标定制为掌握抵制不良诱惑的方法,让学生通过学习方法,加强对不良诱惑的控制力度。教学重点难点为了达到以。

11、授法,才能使框题的理论观点更加细致化,让学生更易接受理论方面的知识。为了加强学生团结协作的能力,在讲授的过程中会穿插讨论法,也只有通过学生之间的相互讨论,才能让学生更完善更快捷地了解身边不良诱惑到底存在哪些危害,才能更加全面总结抵制不良诱惑的方法。教学程序在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动交流,限度的调动学生参与课堂的积极性主动性。导入新课分钟导入是教师引导学生进入课题的切入口和教学内容的连接点,因此我对本框题所创设的教学情景是要能够吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣,对此我将会给学生讲述名技巧运动员的故事。讲授新课分钟在讲授新课的过程中,我突出教材的重点,明了地分析教材的难点。还根据教材的特点,学生的实际教。

12、生年漫漫长夜,为了人民的自由,我们团结在共产儿童团的旗臶下,取情报送鸡毛信,时刻准备着小合唱共产儿童团歌女生无论是国内革命时期,还是抗日战争时期,从李铁梅到小兵张噶,我们中华少年,个个好样齐唱,歌唱小放牛郎男生毛小萝卜头,他们在暗无天日的旧社会痛苦诉说独唱卖报歌女生直到年,祖国母亲站起来了,为了这天曾有多少革命先辈为光明的到来抛头颅撒热血齐唱中华人民共和国国歌组织讨论上节课后大家自学了不少有关少先队历史的歌曲。深切感受到今天的幸福生活来得不易,作为英雄的后代我们应该怎么办活动雏鹰行动设计今年是红领巾的几岁生日。让我们共同设计出次雏鹰行动计划来作为对少先队生日的献礼。各小队策划雏鹰行动方案。落实具体的实施计划,准备实施。思想品德教案篇教材分析教材地位和作用学会。

参考资料：

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[2]《意志坚强的表现》教案（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

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[5]人生当自强教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

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[7]调节和控制好自己的情绪教案（2篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[8]政治教案－《走进青春》评课稿（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[9]政治教案－ 丰富多彩的情绪（2篇范文）（第16页，发表于2023-09-07）

[10]品味生活教案（2篇范文）（第22页，发表于2023-09-07）

[11]政治教案－生活需要友谊（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[12]第二课 扬起自信的风帆教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[13]防患于未然教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[14]政治教案－认识你自己（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[15]5.2让友谊之树常青教案及练习题（2篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）

[16]5.1播种友情教案及练习题（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[17]4.3学会学习教案及练习题（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[18]10.2在生活中磨炼自己教案及练习题（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[19]8.2描绘自强人生教案及练习题（2篇范文）（第11页，发表于2023-09-07）

[20]8.1自己的事情自己做教案及练习题（2篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）