1、,学校将通过集中培训学区教研与个人研修个方面,引导广大教师自觉地走专家引领行动反思群体互助的道路,通过业务学习专题讲座教研观摩个人学习等形式,鼓励教师多学习,做研究型教师。本学期,学校将举行骨干教师示范课青年教师优质课等不同形式的校内公开课,创造机会让更多的青年老师走出校门听课学习,充分发挥骨干教师在教育教学方面的经验特长和指导作用,激励有为教师奋发进取,尽快成为骨干教师。德育工作。通过国旗下的演讲主题班会宣传栏等阵地,激发爱国热情,增强民族自信心和自豪感。在开学后,学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案,向学生普及地震来了怎么办和地震知识问等避险逃生常识,开展应急演练,以提高师生自护自救防灾逃生能力。通过分发安全材料宣传单的形式,让学生了解安。

2、写批阅规范化各年级统作业本使用。组内教师做到随时自查,教导处定期检查与抽查,期中进行学生作业展览。辅导提倡面向全体学生兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效。结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平学生学习质量的提高。第周进行全校任课教师普听课,促教师学生及早进入新学期教学状态,并进行教学。加强学校听推门课的力度,了解掌握教师学生的教学学习常态,进行有效的监督监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率学生学习效果。进行区学区级骨干教师学科带头人献课活动。开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。适时组织学科。

3、全方面的教育,增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查,防患于未然。要健全安全应急预案管理制度,建立完善安全工作文字材料和图表档案。要发挥社会各界的作用,确保校园周边秩序良好,师生共建警校共建平安校园。要继续抓好校园文化软环境建设,突出校园的环境美,体现校园的人文美,彰显校园文化的浑厚气息,发挥校园文化的育人功能熏陶功能,营造平安文明和谐的校园氛围。建立健全校务公开制度体系,将公开内容公开方式工作责任制度化细则化,突出校务公开的工作重点。师资管理。坚持政治学习制度每月次,通过开展主题学习研讨会座谈会等扎实有效的教育活动,组织广大教师深入学习和贯彻中小学教师职业道德规范,全面提高师德素养,营造良好的教书育人环境,增强教师职业的光荣感责任感和使命感。本学期。

4、教师课堂教学常规的贯彻落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化制度化,奖惩分明。本学期我校制定了如下制度教学检查办法教研组人员职责考试管理办法学生作业布臵与批改要求阅卷的有关要求。上课作业辅导等常规管理力度,辅导检查评优相结合。备课普查抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查期中抽查部分教师教案期末进行教案综合评优。上课严禁教师上课无准备无教案,克服课堂教学的随意性,根本杜绝教学的原则性科学性。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案课中调整课后反思,平时要有周以上贮备课。学校教导处加强检查监控力度。作业课堂作业家庭作业等适量,批阅及时规范正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化作业书。

5、心进行学困生的帮助转化工作认真做好随班就读的各项工作,提高随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度,语文数学英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异因材施教的方法,使得每个学生得到发展。有关学校教学教学计划篇范文有关学校教学教学计划集合通用篇有关学校教学教学计划集合篇指导思想全体教师坚持以学生发展为本,注重学生思想道德教育,全面提升教学质量,努力打造绿色校园平安校园和谐校园,创建特色学校。学校管理。学校教育教学活动的开展将继续以县教育局会议精神为指导,根据学校发展的需要,进步完善评优评先等规章制度,形成有章可循照章办事违章必究的工作约束机制。加强对教师的师德教学工作量考勤综合性等方面的考核,形成规范化制度化。进步落实校园安全责任制,加强对师生进行。

6、全知识夏季防水安全知识通过印发致家长封信举行家长会的形式,广泛发动家长参与学生的校外教育,增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。各班根据本班的实际情况制定好本班的综合实践活动课程,如期开展,在期末举行全校性的交流活动,开阔学生的视野,丰富学生的实践知识。要探索综合实践活动教学,提高学生的创新精神与实践能力。综合实践活动是新课程式改革的亮点,要对综合实践活动的指导思想具体内容和实施办法有深刻的理解,要依据新课程的有关要求,对课程内容的确定,活动的实施等制定具体的方案,以保证综合实践活动课程科学有效地开展。,提高学生协调管理能力。加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度,特别加强德育工作的研究。抓好例会,重点研究阶段性问题,解决方向性的问题。通过。

7、教学研究课,人人参与互动,研究探索学科教学模式。语数科任学科各两节,时间另定进行全校家长开放日教学研讨活动,教师人人参与。对外宣传学校办学水平展示教师教学风采。时间另定认真上好期末复习课,探索对学生科学有效的复习指导方法。强化质量意识,进行严谨科学循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平学生学习质量的稳步提高。考务管理以保证措施得力贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。,单元练习随教学进度,统时间进行检测。认真及时批阅试卷分析学生订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。数学英语学科的月考,每月的最后周进行。对优秀率及格率进行跟踪调研,教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。单项训练的验收。加。

8、续实行不定时推门听课制度,加大对课堂教学的管理力度。要从开展的教育技术能力全员培训活动入手,引导广大教师学以致用,设计出符合新课程要求的新型教学设计,促进教育技术中的物化形态技术与智能形态技术向纵深层次发展,全面提升广大教师应用教育技术的能力。强化教学基础管理,加强学科组备课组建设。今年,我们将把加强学科组备课组建设,强化教学基础管理作为提高教师群体素质推动课堂教师学整体优化的重要手段。学科组备课组建设方面,我们在加强要要具体的备课活动计划要在备课组长负责下进行的集体备课组员在备课组内要有明确分工,形成工作合力要有具体的备课组活动记载,每学期学期结束时,在备课组自评成果展示拿出具体的实绩,由每个年级组长上台汇报的基础上,评出优秀备课组。强化校本研究,引导教师。

9、对学生语数英科知识与能力的单项训练与同步验收。语文字词朗读查字典等数学口算计算应用题等英语以单词背诵为主。,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。每天英语十分钟,进行学生英语记忆练习培养兴趣,强化训练。英语单项过关单词句型背诵等。重视学科教研组建设,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。完善低年级高年级科任学科大组建设,加强教师学科间交流研讨。隔周进行学科组教研活动,内容充实,形式多样,全员参与,讲求实效。教师要按时参加各级教研进修活动,做好记录。骨干教师中心组备课组成员参加进修区级活动后,要及时进行精神传达。充分发挥组内教师团结协作精神,强化团队意识,加强教研组凝聚力。关注学生差异,切实做好随班就读工作关注学困生,耐。

10、全员德育意识,树立教书育人管理育人服务育人环境育人意识,把德育工作贯穿到学校教育的全过程,做到课堂问题科任教师管,班级事情班主任管,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动,办好家长学校。继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作。采取措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低,素质不是很高。要予以充分认识,认真分析,找出症结,对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性,既要以理服人,又要以情感人,要满腔热情关心学生。对有缺点和犯的学生更要施以教育爱,鼓励他们改正,健康成长。教学教研工作。学校将继续贯彻课程标准,开齐开足课程,增加学生的休息时间,按照常规要求布臵适量的作业,作业要求认真批改,及时并做好批改情况记载和讲评工作。学校将。

11、自主思考,提升理论学习实效。教师必须作好学习摘记,写清期刊时间等同事间不得转抄,并联系实际写读后感。优化学科教学过程。教学目标的确定要变元为多元。既要考虑学生智能的发展,又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出个重点即把备课的重点放在对学生的了解和分析上把教的重点放在学生学习方法方式指导上把改的重点放在对学生分层要求分类提高上把导的重点放在学生心理思维的疏导上把考作业测试的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。课堂教学要落实精备课精讲课精批改作业精难点重点指导点落实能力点发展。要运用上述要求,制订检查教案标准和课堂教学评价标准,加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向,促进教师切实进行。

12、织班主任工作汇报系统交流专题报告会参观学习等活动,提高班主作素质,我们将开展以心灵的对话为主题的小故事演讲活动,在教师政治学习时间班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲,介绍自己与学生家长同事交往中发生的小故事。创设规范的育人环境。强化班风校风,强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑,体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规,要求明确措施得力。要发挥班队干部的群体作用,利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己,自己教育自己,提高教育的实效性。搞好学校精神文明建设。积极构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月期板报,教室实验室文化氛围要浓,布臵要规范,学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。重视全员管理育人。全休教职工要树立。

参考资料：

[1]语文高三教学计划（18篇）（第63页，发表于2023-09-12）

[2]关于小学的教学计划（18篇）（第48页，发表于2023-09-12）

[3]新学年幼儿园中班教学计划（16篇）（第58页，发表于2023-09-12）

[4]高中教师美术教学计划（3篇）（第7页，发表于2023-09-12）

[5]小学学校教学工作计划模版（17篇）（第76页，发表于2023-09-12）

[6]新幼儿园教学工作计划（16篇）（第59页，发表于2023-09-12）

[7]初中数学教学计划（19篇）（第71页，发表于2023-09-12）

[8]关于七年级教学计划（15篇）（第50页，发表于2023-09-12）

[9]2024幼儿园小班教学工作计划（16篇）（第58页，发表于2023-09-12）

[10]蒙氏数学中班下册教学计划（19篇）（第64页，发表于2023-09-12）

[11]第二学期信息技术教学计划（19篇）（第62页，发表于2023-09-12）

[12]小学四年级语文的上册教学计划（19篇）（第96页，发表于2023-09-12）

[13]六年级上册数学教学计划（20篇）（第63页，发表于2023-09-12）

[14]有关学校的教学工作计划（15篇）（第54页，发表于2023-09-12）

[15]学前班教学周计划（3篇）（第13页，发表于2023-09-12）

[16]国防教育教学计划（5篇）（第13页，发表于2023-09-12）

[17]七年级上册地理教学工作计划（18篇）（第65页，发表于2023-09-12）

[18]一年级上册音乐教学计划（17篇）（第60页，发表于2023-09-12）

[19]初中生物教学计划（16篇）（第55页，发表于2023-09-12）

[20]六年级下册数学教学计划（19篇）（第92页，发表于2023-09-12）