1、期增加到版,或改为小开版本杂志形式手语训练继续加强听障教师的手语水平,延续上学年每周手语练习过关考核的做法,再指定两位手语水平高的教师进行每周次的手语讲座,每学期安排次手语大赛,透过教学练赛等系列的活动,使我校听障教师的手语水平再上个新台阶。字两画话机培训继续落实全体教师的字两画话机的培训,坚持每天午后保证培训时间小时,每周培训天。学期底每位教师要完成毛笔字作业两本钢笔字作业本简笔画作业本的作业量。本学期结束,力争教师都能取得个计算机模块证书。开展生活技能展示活动继续用心开展以生活为核心的技能教学,如开设生活语文生活数学生活适应等生活化课程。继续开展我有双勤劳的手等生活技能教学和活动,让学生在校学会自理生活,学习掌握必须的技能,养成健康用心向上的心态,构成良。

2、管理安质量,其次是抓教师向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解任务下达过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标,对每项工作实行事议,项计,不秋后算帐工作完不成或完成质量差的学校让其边做边改,随改随验,不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化制度化经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式评比办法要逐步改进,力争科学公正有效。本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查,改过去中心学校几个人查为大家共同查相关人员参与检查,让每位管理者能够及时了解他人的经验,正视自己的不足,不断改进工作,缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案,从常规教学管理入手,加强对常规教学各环节的督查,调动教师的教学积极性。

3、范乡镇社区教育示范中心农科教基地建设数字化学习社区以及各级各类学习型组织创建等工作,通过这系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基础。除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外,还要积极创造条件,争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育实验中心。资源建设主动认真做好各镇社区教育中心资源开发的服务与指导工作。积极配合中心网站建设,通过积极引进与自主开发,双管齐下,大力开发网络教育资源。继续加强社区教育特色课程开发的力度,今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写振兴昆曲从百姓做起暂命名的通俗读本与锦溪镇社区教育中心合作编写江南曲艺奇葩宣卷暂命名的通俗读本。积极配合省社会教育服务指导中心做好宣传教育通信报导理论研究等工作。继续办好社区教育报,初步打算今年每。

4、测试成绩计入教职工量化考核结果。创建安全文明校园。按照教育局平安校园创建活动实施方案,结合我镇实际,计划把学校周边环境整治安全纪律和法制教育,消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来,分阶段实施,逐步深化。开学初,首先对各校校园进行集中整治,并量力进行绿化美化,对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成,各校期初都要交纳定数量的责任押金,检查评比结果后,中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件,消除危险房,加强师生安全纪律教育,层层签订责任书,落实安全目标责任制,继续完善封闭式管理制度。并与公安工商卫生司法部门联手,综合治理学校周边环境,规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全文明和谐的育人环境。常抓质量不放松。本期的重点量抓校长向。

5、势协同优势与集团效应品牌效应,更好地推进我市社区教育工作。创建迎评今年创建迎评的总体目标是在市社区教育领导小组的统指挥与协调下,努力作好创建全国社区教育示范区的各项工作,争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此,市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作年我市的社区教育工作会议,在我市开展形式多样内容丰富的社区教育宣传活动,努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度喜爱度参与度,努力扩大社区教育在我市的影响与作用。初步打算今年月份举行次大型的社区教育宣传月活动,主要内容有广场宣传咨询活动,社区教育特色课程评选活动社区教育骨干培训班初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。,大力开展创建各级社区教育。

6、好的习惯。我们还将采取月个主题,月次展示的活动形式,开展生活技能展示活动,透过个月的训练使学生学会项生活技能,然后在月末举办的我有双勤劳的手展示活动中进行现场展示。教师根据学生残疾程度的轻重和个别化教育计划中的目标评定该生生活技能的等级,登记并存入个人档案袋。工作安排月份教学能手示范课。字两画话机培训启动。启智生生活技能展示。十月份新任教师汇报课。轻负高效教学赛讲手语训练启智生生活技能展示。十月份师德培训学习小学教师职业道德规范,并撰写体会文章,组织交流。智障学生管理知识培训。启智生生活技能展示。手语训练十月份教师手语汇报展示。组织教师观摩拔尖人才展示课,并撰写听后反思。启智生生活技能展示。月份教师教学设计评比。启智生生活技能考评。教育培训机构工作计划篇。本。

7、,继续认真开展课堂教学评估活动,坚持业务学习教学研究制度,坚持培优与补差相结合,开展教学扶贫和向潜能生送温暖活动。按照教职工量化考评细则,在各校自评的基础上,逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比,适当拉大绩效工资分配档次,让有限的资金发挥的激励作用。教育培训机构工作计划篇年我院将从组织建设资源建设队伍建设等方面增强办学实力,继续加大各级各类成人学历教育与技能培训的招生力度,力争在在以下几个方面有新的突破,力争有所新的突破。如配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传,配合环保部门开展节能减排宣传等。,力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。,不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法,通过实践总结与理论研究,力争在实践与理论两个层面都有所新的突破,为我国。

8、育理论培训认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位,以课程改革为核心资料,以特殊教育课程改革纲要学科课程标准的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要资料,搜集整理相关课改信息,组织学习研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的潜力教学设计的潜力科学运用教学评价的潜力师生沟通的潜力问题反思与问题解决潜力等培训。个性是任教年内的新教师,要加大培训的力度。校本培训教材知识培训教材知识过关训练资料为目前校园正在使用的学科教材,其中小学低段为年级高段为年级初中学段为年级各学。

9、疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。,如山东博文昆山科高等力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。组织建设组织建设是各项工作基础,是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石,加强组织建设,理顺组织关系是年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面从思想建设上明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责,以便互相协调,共同促进昆山社区教育事业的发展。从制度建设上建议报请市社区教育领导小组批准,各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院分校招牌,从法规制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。不涉及到组织人事编制问题,仅仅是增加块牌子,加强业务服务与指导而已通过以上举措可以进步发挥我市社区教育的系统优势控制优。

10、规范化系列化。更新教育观念,努力建设支师德高尚业务精良结构合理充满活力具有科研潜力和创新精神的学习型教师队伍,培养批在课程改革的理论与实践上有必须教科研潜力的研究型教师。培训对象所有在职教师周岁以下,截止日期年月均需参加培训和考核,提倡鼓励岁以上的教师参加。培训学时学年总培训学时不少于学时。培训资料师德培训以邓小平个面向教育思想为指导,以爱教育为主线,对教师进行政治思想教育心理健康教育法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观人生观价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主,同时结合优秀教师的事迹作为活教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬来乐于奉献的精神品质。现代。

11、科教材。做课后题每位代课教师应在进行上课前将所有的课后题练习遍。完成基础年级课后练习题低段年级高段年级。画教材知识结构图教师们在进行新课前应将教材熟读于心,画教材结构图,了解教材的重难点,能够在课堂上做到有的放矢。画出基础年级课后练习题低段年级高段年级。错题积累各任课教师把所带年级学生容易出错的题目进行记录,能够在新轮的教学中做到提前讲解,避免学生再次出错。教法培训校园将以课堂教学为基础,围绕教学能手展示教学新手汇报全体教师赛教的步骤,全应对校园线教师进行教法培训。基本功培训智障学生管理知识培训透过启智教研组组长进行每周次的知识讲座,全面提高启智教师对于智障学生管理教育的水平。更新教育观念,努力建设支师德高尚业务精良结构合理充满活力具有科研潜力和创新精神的学。

12、好习惯好学生的教学宗旨,在小区及周边有了定的影响度随着培训中心新址的落成,中心的招生宣传及管理,也需要进行个调整,有目标有效果的进行扩大推广。在下阶段,为了更好的扩大中心在小区内的影响度,进步有效的进行招生推广宣传,以及更好的维护好我们的教学管理形象,教育培训机构工作计划篇指导思想认真贯彻落实教育部中小学教师继续教育规定基础教育课程改革纲要试行的精神,按照县教育局的统要求,用心探索以校园为主要培训基地校长为培训第职责人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训资料培训模式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。培训目标建立主动参与开放高效满足教师自主性选取学习需要的教师培训体系,使我校的校本培训逐步科学化。

参考资料：

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[13]接待工作计划（16篇）（第26页，发表于2023-09-13）

[14]教研组工作计划（17篇）（第43页，发表于2023-09-13）

[15]科组工作计划（15篇）（第30页，发表于2023-09-13）

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[17]检查工作计划（20篇）（第46页，发表于2023-09-13）

[18]健康工作计划（16篇）（第52页，发表于2023-09-13）

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[20]科普的工作计划（16篇）（第27页，发表于2023-09-13）