1、路。在单元结束后,及时进行有关教学内容的测试,并做好质量分析加以反馈,以利大家下阶段教学工作的改进。以科研带动课改,以课改充实科研,深化理性思考,自觉总结与反思已有的课改经验,通过深入研究和不断实践取得新的进步。做到带着问题上课,带着问题研究,及时记录反思总结。期末要整理课改资料,写好课改小结,并及时汇总。做好案例和经验论文的撰写工作,创造机会,组织教师参加各类比赛,每位教师每学年至少写篇论文或教育教学经验总结,力争在县市级以上获奖,提升教师科研理论研究水平。抓实课题过程管理,提高教师科研实践水平,落实以人为本,科学评价的县市级课题研究,进行课堂教学的评价改革。课题负责人要定期召开课题组成员会,同课题的教师要经常交流,使教科研走在教学的前列,充分发挥教育科研。

2、的有计划的组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作,尽力做到措施得力,效果显著。做到备课要深上课要实作业要精教法要活手段要新活动要勤,考核要严辅导要细负担要轻质量要高。各备课组要搞好自编资料的积累和整理,各个单元知识梳理,试卷等做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学资源库。各备课组任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题的结症是概念不清还是因为题目灵活缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识应用失误。错题集是学生积累学习经验和学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。,要研究考题,把握考试方向加强分层,强化双基,确保合格率考试分析要以自查为主,落实基础知识点。工。

3、能在各自的最近发展区域上有所收获和进步。充分利用评价榜上的小标志,提高学生的积极性,形成良好的学习习惯。培养学生学会数学地思维的实验研究,扎扎实实地开展好教研活动,营造浓浓的教研气氛。每周有个教研专题,围绕专题学习讨论,并做好记录。每天数学课上坚持口算练习,提高学生的计算素养。做好单元过关质量分析,发现问题及时解决,为期中期终复习做充分的准备。按时上好思维训练课,提高学生的学习兴趣,开阔视野。对于数学学习有进步的学生在期末进行年级组内表扬,以提高学生学习数学的兴趣。初中的数学教研组工作计划篇。加强质量管理。每位组员要对本班学生实际情况进行分析,并以此为依据,确定相应的教学方法及补差培优的措施。定时召开学生座谈会,倾听学生对数学教学的需求,及时调整教师的教学思。

4、经验,互相学习,取长补短,共同提高,充分发挥各备课组的集体力量。加强常规管理。加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法内容要根据各组的实际学科的实际年级的实际等,细化教导处教研组工作计划的各项要求,要有执行检查评价的过程和机制,备课组活动记录齐全。平时要做到认真备课上课布臵和批改作业辅导学生配合教导处对教师业务常规情况进行检查与考核。,不断深化教学改革。进步发挥教研组功能组内教师积极参与小课题研究,并协助学校搞好专题研究活动。以数学组为单位,认真开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人,主题的确定切忌大而虚,倡导小而实,真正起到为教学服务的作用中心发言人要做精心的准备,然后大家起探讨交流,共同提高教育教学水平。,各位教师要定期。

5、学经验介绍,从中汲取丰富的养料,并进行内化,在教研活动谈谈学习的心得。按时有效地开展教研组活动教研活动定于周中午,除了这规定时间外,组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流,群策群力解决教学中遇到的困惑难题。积极认真参加学校的同上节课活动。加强集体备课,认真领会新教材的精神,研究新课程的教学方法,以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变,注重对动手实践,合作交流为主的教学模式进行探讨,注重作业内容的研究,把基础性和开放性的研究作为家常研究。,提高分钟的效率备课在个人备课的基础上,加强集体备课。充分做好课前准备工作。上课教学时,要以学生的发展为本,在学生全面主动地参与教学活动的基础上,培养其认真聆听质疑问难创新求异的学习能力,并注重分层教学,使不同层次的学生。

6、的导向作用。进步加强学科与信息的整合。建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力,加强课件的制作应用,资源共享,推广多媒体在教学中的应用,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并更多精力投入到现实的,探索性的数学教学活动中去,使我校的教学改革深入的发展。建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自己,提高业务水平。认真执行学校制定的教学工作考核方案。认真组织配合教务处备课作业的检查。要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。教师每学期听课不少于节,教研组长每学期不得少听课节。加强教研组的管理,狠抓组风建设,组织备课组长定期检查本组成员的教学工作情况,定期对各教师的备课听课情况检查,以便及时发现问题解决问题。总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。

7、作安排月份学前分析每位教师制定备课组数学教学进度。制定教研组工作计划。十月份第阶段知识练习及质量分析,组内听课评课,教案作业等常规工作检查。十月份做好准备,迎接期中考试。期中测试质量分析组内听课评课,教案作业等常规工作检查。十月份组内听课评课,教案作业等常规工作检查。第阶段知识练习及质量分析。教学常规工作检查。月份结合理论学习,各任课教师做好教学随笔及课后反思。教学常规工作检查。组织期中检测。月份各任课教师结合教学反思进行提炼总结,形成论文或课题。教学管理重点检查月,常规执行情况检查。各任课教师做好期末复习工作。月份做好期末的复习工作,迎接教学质量测查。各任课教师认真完成教学总结。完成教研工作总结。认真填写各种表册初中的数学教研组工作计划篇指导思想以学校数学。

8、检测方法。其,备教师的指导,备学生的学习活动。要发扬教业精神求实精神协作精神,强化绩效意识,各备课组加强集备,每次集备请位老师做中心发言,并作好记录,坚持每人每学期上节校内公开课,按计划上好课题实验课,活跃组内教学研讨活动。按要求每位教师每学期听课不少于十节,教研组配合教研处加强教师听课检查,听课后及时交换意见,取长补短,共同提高。加强对青年教师的培养。根据我组的特点,青年教师少,中年教师多,积极配合教导处从教育教学的各个环节对青年教师进行指导帮助,教师要加强相互之间随堂听课评课。听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评议,就教学设计教学方法教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。鼓励教师自积极申报校级区级公开课研究课,组织教师外出听课,博采众长。继。

9、学工作要点为主线,继续加强数学教学的改革,通过课堂教学这媒体,加强对教学模式教学方法的研究,认真上好教学研究课,通过教研组老师的共同努力,认真上好新教材,争取在教学上抓出实效,真正达到减负增效的效果。工作目标加强集体备课,通过教师间的备课交流,让每位老师都能很快熟悉教材,把握教材的编写意图,实现教学目标。走进学生,结合学生实际,关注学生,发现学生能力形成的过程和方法。进行教学有效性研究。强调教师对自己教学行为的反思,主要反思教师的教学过程及教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结,通过反思加以调整,通过反思实现发展。具体措施加强理论学习,更新教学观念,丰富自身内涵小组学习与个人自学相结合学习新课标,我们努力在课余时间多看些符合当前教改新形式的文章及先进的教。

10、。集中精力练就教学内功,努力提高教学能力和教学实绩。骨干教师和学科带头人要不断提高自身的业务修养,注重形成自己的教学风格,每位教师都要朝更高的目标不断努力。加强学习先进的教育教学的理论,课堂教学要渗透先进的学科教育理念,积极探究学科教学模式。教师要以学生为中心组织教学过程,要把立足点放在让学生学会独立思考学会探究学习中来,要努力规范课堂教育行为。本学期在每人上好课的同时,教研组进行课题研究,努力提高教育实效。进步加强教研组和备课组建设。加强集体备课,集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互结合为主,每周确定的时间集体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得教学方法,提高教师的备课质量。其,备教学大纲,备教材教法,备学生的学习心理和学习方法,备知识和能力。

11、续开展数学学科竞赛。本学期做好数学教研组的课题,积极主动的开展课题研究,为结题做好准备。在大面积提高教学质量的同时,教师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为名教师,要坚持不放弃每个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步,以提高学校的数学成绩合格率。初中的数学教研组工作计划篇加强教研组建设充分发挥教研组的研究学习功能。加强教学研究,利用好每次的教研组活动时间,有主题,有针对性,提高实效,在教研组内营造学习研究的氛围。加大力度开展备课研究。备课组积极争取市区级公开课和研讨活动,创造机会促进教学研究。多方位进行展示学校教师学生等。教师之间互相听课,取长补短,确保教学质量。

12、教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以提高数学教研组整体教学水平。初中的数学教研组工作计划篇指导思想认真学习贯彻市区教研工作计划,结合学校实际,体现切为了孩子,为了孩子的切的教育理念,为学生提供优质的教育服务,让学生学会选择主动学习卓越发展。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率。加强教研组建设,以继续争创先进教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气有创新精神团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。工作重点及具体措施配合学校组织本组教师参加政治学习和业务学习,提高师德修养,树立名校意识,创教学特色,进步发扬我组的优良教风。

参考资料：

[1]初中德育工作计划（14篇）（第39页，发表于2023-09-14）

[2]初中班主任的工作计划（20篇）（第55页，发表于2023-09-14）

[3]初中班级工作计划（20篇）（第43页，发表于2023-09-14）

[4]初中班级工作计划（16篇）（第36页，发表于2023-09-14）

[5]初中八年级班主任下学期工作计划（19篇）（第53页，发表于2023-09-14）

[6]初一英语教研组个人工作计划（17篇）（第48页，发表于2023-09-14）

[7]初一新学期工作计划（16篇）（第45页，发表于2023-09-14）

[8]初一下学期英语教师工作计划（3篇）（第8页，发表于2023-09-14）

[9]初一教师学期工作计划（17篇）（第36页，发表于2023-09-14）

[10]初一教师年度工作计划（20篇）（第40页，发表于2023-09-14）

[11]初一教师工作计划（19篇）（第60页，发表于2023-09-14）

[12]初一第一学期的班主任工作计划（20篇）（第54页，发表于2023-09-14）

[13]初一第一学期的班主任工作计划（20篇)（第54页，发表于2023-09-14）

[14]初一第二学期班级工作计划（3篇）（第9页，发表于2023-09-14）

[15]初一班主任工作计划（19篇）（第62页，发表于2023-09-14）

[16]初三语文教师下学期工作计划（3篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[17]初三数学下学期工作计划（3篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[18]初三数学教研组工作计划（20篇）（第62页，发表于2023-09-14）

[19]初三数学教师春季开学工作计划（3篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[20]初三年级班主任工作计划（19篇）（第56页，发表于2023-09-14）