1、备的基本条件。会计实践的目的是培养学生的实践能力,能够使学生系统全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法,加强学生对会计基本理论的理解,将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在起。上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了,但在实践面前,我们似乎真成了纸上谈兵。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行这句话也被我们今天这小小的会计实践验证了。实践就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果,所以当心领神会时,也要做到心灵手巧,做出本符合要求的账簿也是件不容易的事。总结下整个账务处理过程,确实令我收获颇多,感慨也数不胜数。首先,拿到各种资料时,我们必须了解这个企业的基本情况,根据实践步骤及要求,建立了各种账目的期初余额。相对于后几项而言,这是个很简单的工作。完成之后,开始开始填制各种。

2、于后来王会计让我尝试制单时,我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了,我把会计学原理搬出来,认真的看了下,又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可些银行帐单汇票发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备,呜呼,这就是会计所要从事的工作。在接下来的日子里,我所作的工作就是边学习公司的业务处理,边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道,填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有定的耐心和细心是很难胜任的。因。

3、部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。大学生财务会计实习报告篇范文大学生财务会计实习报告范文精选篇大学生财务会计实习报告范文篇两周的会计实践结束了,这是上大学以来第次实践。那时接触会计知识才几个月,面对着陌生的实践任务,我都不知所措。经过年会计知识的学习,当更加复杂的账务摆在面前时,不再摸不清方向。我知道了处理的基本程序和流程,很快安排了每天的计划。在有序的账务处理过程中,自然会遇到很多麻烦,有时抓耳挠腮,找不着解决的办法,有时自以为很认真的计算之后,而结果却错漏百出。操作遇到困难时,也曾摔笔说道会计不好当,但平静下来还是得继续寻找着结果,愈是遇到困难,愈应该执着地坚持下去,我想这也是名会计工作者应具。

4、样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做些事情第天算是熟悉了下公司的基本情况,第天,我按照上班的时间早早地来到单位,先把办公室的地板桌椅打扫干净,然后又把玻璃擦了擦,第项工作完成了,我满意的给了自己个微笑。王会计也准时来到办公室,他对我说,今天主要让我浏览下公司以前所制的凭证。提到凭证,我想这不是我们的强项吗以前在学校做过了会计模拟实习,不就是凭证的填制吗心想这很简单,所以对于凭证也就扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录,以至。

5、给我张名片。我双手接过,连同实习鉴定表起装进口袋,这天是年月。我的为期近个月的实习就此结束了。实习所想所感实习真的是种经历,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其。

6、凭证,我认为这是很重要的个步骤之,因为后面的步骤将会根据凭证计算各种账务。凭借上次实践那小小的记忆和微少的经验,我仔细做着。写会计分录是个比较头疼的问题,如果写错了分录,将会错再错,麻烦也接踵而至。面对那些票据,有时似乎像天书样,没有亲眼看见过,更不用说分析它们进行账务处理了。看来以后,多多留意生活中的各种票据也是很有必要的。会计分录有时不能正确写出来,而这时就会影响工作的进程,这时才觉平时的基础应该牢牢掌握,这样在实际工作中才不至于被绊倒。转账付款收款种凭证经过上次实践已经清楚了用途,所以还不至于填错。完成了凭证与原始凭证的对号组合,我松了口气,但更大的脑力活动会到来。各种数字在脑海里飞旋,不停为它们做着加法运算,看着越长越大的数字,想念数字咒语样连串连串。

7、为出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在公司里,每个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有丁点儿马虎,这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已,这是关乎个企业的帐务,是个企业以后制定发展计划的依除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔两天就往银行跑,那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说,仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳。

8、为自己以后工作增添些信心和色彩。大学生财务会计实习报告篇财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有个较系统完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立原始凭证记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记。

9、负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联,金额和税额分开两栏,是要起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器,看来实习真的很重要啊,我的虚心学习得到了公司的认可,由于要早点返校,我不得不结束我的这次实习,临走的那天,种日久生情的感觉油然而生,相处长了真有点舍不得,公司张经理在我临走的时候说如果你回家乡发展的话,不要忘了和我联系,说罢,递。

10、满着小小的成就感。下步就要进行硬件过程了,个漂亮的成果肯定少不了优质的包装,使其完美。但更重要的是让资料有可寻之处,能减少寻找资料的时间,所以封皮也很重要。外装既要美观又要实用,方便快捷才能等待我们。看着自己两周来的辛勤成果,心中的沉重石头也就落地了。实践中避免手忙脚乱的前提是打好理论基础。看见自己做的账簿会发现许多漏洞和不完善之处,但今天的每个都是明天突破完美的基础。现在的自己只是个刚刚接触会计年半的初学者,从会计基础到财务会计,知识在不断升级,而实践操作也经过了两次的磨练。会计工作是个复杂,需要耐性的工作,也是考验个人知识积累和思维的过程,所以今天累积得小步,点滴都是将来运用实践的不可或缺因素。只有不断实践才能服务于更多的实践,那么我更期待下次实践的历练。

11、对账结账等。在学了个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大第个学期我们开了这门会计实训课。在实践中我们最能体会的是个字累,不过这是种苦尽甘来的感觉,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现,不过作为名学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每个疑难问题的老师,感谢老师对每位学生的热心帮助,我想我还会珍惜在学校的每次的学习,而这样的实践学习更是值得我去珍惜,大学生财务会计实习报告范文篇实习单位在位朋友的引荐下,我找到了。

12、出,心里也摸不清是对是错。但再大再长的数字,只要耐心,不眨眼地算了又算,才能减少的出现。当登科目汇总表时,我遇到了难题,资产类和负债和所有者权益类不知如何填写,营业外支出等些损益类科目不知放在哪里。但仔细考虑后,根据资产费用负债所有者权益收入,既然管理费用放在资产类,那么营业外支出当然按类分配喽。原来做实际工作也不是机械地做下去,还要动脑去分析和思考,也许经过反复思考要像翻山越岭样进过几番曲折,但这样的结果,这样的目的地才是展现喜悦的驻营地。我把账务处理的计算和登记过程叫做软件过程,而把最后的账薄装订过程叫做硬件过程。在做软件过程中,我解决了因自己马虎和因自己基础不佳导致的各种疑难问题。细节和重要问题由陌生到熟悉,由厌烦到专心,当每次看到结果致时,心里不乏充。

参考资料：

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[17]超市的实习报告（3篇）（第10页，发表于2023-09-15）

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