1、的任意两面均不平行关于棱柱，下列说法正确的是只有两个面平行所有的棱都相等所有的面都是平行四边形两底面平行，侧棱也互相平行解析选对于，如正方体可以有六个面平行，故错对于，如长方体并不是所有的棱都相等，故错对于，如三棱柱的底面是三角形，故错对于，由棱柱的概念，知两底面平行，侧棱也互相平行故选广东高考正五棱柱中，不同在任何侧面且不同在任何底面的。

2、解决这类问题时，可利用数形结合思想直观地判断直线是夹在中间还是在两边成功破障已知直线过点且与以,为端点的线段有公共点，求直线的斜率的取值范围解直线的斜率，直线的斜率，要使直线与线段有公共点，的取值范围为,随堂即时演练关于直线的倾斜角和斜率，下列说法正确的是任直线都有倾斜角，都存在斜率倾斜角为的直线的斜率为若条直线的倾斜角为，则它的斜率。

3、锥四棱锥十五棱锥分别有多少条棱多少个面有没有个多棱锥，其棱数是若有，求出有多少个面若没有，说明理由解三棱锥有条棱个面四棱锥有条棱个面十五棱锥有条棱个面设棱锥的棱数是，则，所以，棱锥的棱数是，它有个面课时达标检测选择题下列图形中，不是三棱柱的展开图的是答案有两个面平行的多面体不可能是棱柱棱锥棱台以上都错解析选棱柱棱台的上下底面是平行的，而棱。

4、角是，直线的倾斜角的取值范围是要使与线段有公共点，则直线的斜率的取值范围是或答案或易错防范本题易错误地认为，结合图形考虑，的倾斜角应介于直线与直线的倾斜角之间，要特别注意，当的倾斜角小于时，有当的倾斜角大于时，则有如图，过点的直线与直线段相交时，因为过点且与轴垂直的直线的斜率不存在，而所在的直线与线段不相交，所以满足题意的斜率夹在中间，即。

5、，则这两个平面相交重合相交或重合以上都不对解析选若三个点在同直线上，则两平面可能相交若这三个点不在同直线上，则这两个平面重合下列对平面的描述语句平静的太平洋面就是个平面个平面重叠起来比个平面重叠起来厚四边形确定个平面平面可以看中底面边数与侧面个数不致，故不能围成棱柱棱锥最少有个面答案下列几何体中，是棱柱，是棱锥，是棱台仅填相应序号答案三棱。

6、两顶点的连线称为它的对角线，那么个正五棱柱对角线的条数共有解析选学习过程,学习过程三边三角形的中位线的长等于第三边长的半，且平行于第三边三角形的三条内角平分线交于点，且这个点是三角形内切圆的圆心解三角形和四面体分别是平面图形和空间图形，三角形的边对应四面体的面，即平面的线类比到空间为面三角形的中位线对应四面体的中截面以任意三条棱的中点为顶。

7、为直线斜率的取值范围是，解析选任直线都有倾斜角，但当倾斜角为时，斜率不存在所以错误倾斜角为的直线的斜率为，所以错误只有正确已知经过两点，和,的直线的斜率等于，的推论可知，本题可利用即可确定，四点共面为什么和交于点,因为，四点共面，且綊，綊，所以且，即为梯形，梯形两腰延长线必相交于点怎样确定第三条直线也过交点只要证明交点在第三条直线上，这条。

8、定理“设的两边，互相垂直，则”，拓展到空间，类比平面几何的勾股定理，研究三棱锥的侧面积与底面积间的关系，可以得出的正确结论是“设三棱锥的三个侧面两两相且善待衰老的生命。注意“我”这个人怎么样妻子的性情怎么样母亲的性情怎么样儿子的性情怎么样从中也可看出这家人和和美美，相亲相爱，多么幸福。学习种妙思本文寓理于事，滴水见太阳，有情节，强调可读性。

9、线恰好是分别过和的两个平面的交线活学活用如图所示，在空间四边形各边，上分别取，四点，如果，交于点，求证点在直线上证明∩，且又⊂平面，⊂平面，平面，且平面，又平面∩平面，平面∩平面，由公理可得点在直线上随堂即时演练若点在直线上，在平面内，则之间的关系可记作⊂⊂⊂⊂解析选点元素在直线集合上，又直线集合在平面集合内，⊂，⊂两个平面若有三个公共点。

10、个二面角的平分面交于点，且这个点是四面体内切球的球心多维探究解决此类问题，从几何元素的数目位置关系度量等方面入手，将平面几何的相关结论类比到立体几何中，相关类比点如下平面图形点线边长面积线线角三角形平行四边形圆空间图形线面面积体积二面角四面体六面体球常见的从平面到空间的类比有以下几种情况，要注意掌握三角形类比到三棱锥例在平面几何里，有勾股。

11、这篇文章以散步为题好不好请你换个角度为本文拟个标题，并说说你的理由。小组为单位讨论标题拟好后，小组互相交流评判，不求统，鼓励创新四比较阅读比较阅读散步与课后“研讨与练习”所附三代，你认为哪篇文章更感人鼓励学生的个性化感受，不求致，只要言之成理就好。参考两篇文章主题相近，又有差异，情节差别较大。散步是孝顺第，三代是宁可自己受伤，也要保护老小。

12、点的三角形，三角形的内角对应四面体的二面角，三角形的内切圆对应四面体的内切球具体见下表三角形四面体三角形的两边之和大于第三边四面体的三个面的面积之和大于第四个面的面积三角形的中位线的长等于第三边长的半，且平行于第三边四面体的中截面的面积等于第四个面的面积的，且平行于第四个面三角形的三条内角平分线交于点，且这个点是三角形内切圆的圆心四面体的。

参考资料：

[1]银行金融理财保险知识培训动态PPT 演示稿36（第20页，发表于2022-06-26）

[2]银行金融理财保险知识培训动态PPT 演示稿35（第20页，发表于2022-06-26）

[3]银行金融理财保险知识培训动态PPT 演示稿35（第20页，发表于2022-06-26）

[4]银行金融理财保险知识培训动态PPT 演示稿38（第20页，发表于2022-06-26）

[5]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿49（第19页，发表于2022-06-26）

[6]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿28（第19页，发表于2022-06-26）

[7]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿43（第19页，发表于2022-06-26）

[8]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿44（第19页，发表于2022-06-26）

[9]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿44（第19页，发表于2022-06-26）

[10]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿35（第19页，发表于2022-06-26）

[11]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿38（第19页，发表于2022-06-26）

[12]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿50（第19页，发表于2022-06-26）

[13]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿43（第19页，发表于2022-06-26）

[14]中国风党政四史学习教育之新中国社会主义发展史PPT 演示稿46（第19页，发表于2022-06-26）

[15]中华人民共护国公职人员政务处分法PPT 演示稿45（第51页，发表于2022-06-26）

[16]中华人民共护国公职人员政务处分法PPT 演示稿34（第51页，发表于2022-06-26）

[17]中华人民共护国公职人员政务处分法PPT 演示稿30（第51页，发表于2022-06-26）

[18]中华人民共护国公职人员政务处分法PPT 演示稿49（第51页，发表于2022-06-26）

[19]中华人民共护国公职人员政务处分法PPT 演示稿35（第51页，发表于2022-06-26）

[20]中华人民共护国公职人员政务处分法PPT 演示稿36（第51页，发表于2022-06-26）