1、主东部以遏制水土流失，发展林果产业为主南部以强化森林保育，改善生态环境为主林业发展基本格局证与评价体系建设万元用于专业公共服务平台建设万元用于社会服务能力建设万元用于对外合作与交流。年共计投入万元其中中央财政万元甘肃省财政万元学院自筹万元。其中万元用于林业技术专业建设万元用于水土保持专业建设万元用于园林技术专业建设万元用于城镇规划专业建设万元用于工程测量技术专业建设万元用于人才培养质量保证与评价体系建设万元用于专业公共服务平台建设万元用于社会服务能力建设万元用于对外合作与交流。年继续做好各项示范支持和社会服务工作，完善相关建设项目建设，对建设各项目和甘肃林业职业技术学院进行全面总结，并在教育部财政部领导和组织下，完成国家示范性院校验收工作。第八部分项目预期效益分析国家示范性高等职业院校建设项目实施，将有力地推动我院以重点专业建设为核心。

2、行业技术进步和社会发展需要灵活设臵专业，开展校企合作，建立产学研结合长效机制，寻求政府更大支持和帮助，进步凸显学院办学特色。充分开发和利用社会资源，努力拓宽筹融资渠道，提高资金自筹能力，实现资金来源多元化，积极争取政府政策支持与财政投入。六建立项目监督检查制度为保障项目建设按进度顺利实施，学院将制定项目建设管理制度，建立监控信息系统，执行年报制度督查和改进制度信息采集和发布制度，健全保障机制，定期对项目建设过程中重要信息进行采集统计和分析，及时向上级领导机关汇报，增强项目建设透明度，自觉接受上级领导机关督查管理和指导。第七部分建设进度安排资金来源根据甘肃林业职业技术学院示范性高等职业院校建设项目整体建设规划，项目投资总额为万元。中央财政支持经费使用安排。中央财政支持经费共万元，全部用于个国家重点专业建设。其中教学实验实训条件建设万元，。

3、特别是就抢救民勤搞好石羊河流域综合治理问题，总理先后次作出批示。年全国两会期间，温家宝总理在参加甘肃代表团讨论政府工作报告时，关心并希望甘肃做好四件事是决不能让民勤变成第二个罗布泊二是定要保护好敦煌生态环境和文化遗产三是保护好祁连山冰川四是防止黑河石羊河流域沙化和河西走廊地区耕地盐碱化。在近期召开全国防沙治沙大会上，温家宝总理又次提到民勤敦煌和黑河生态环境建设与保护。总理牵挂四件事，说到底就是生态环境建设与保护问题，与防沙治沙工作密切相关。十五期间，以全面实施天然林资源保护退耕还林三北四期和野生动植物保护及自然保护区建设等重点林业工程为标志，全省林业建设实现了由木材生产为主向生态建设为主战略转变。在甘肃十五规划中，将全省划分为西部中部东部南部四大片进行区域突破，形成西部以治理风沙危害，加快生态修复为主中部以增加林草覆被，实行综合治理为。

4、展人完善人作为学院管理工作基石，形人受重视人人受激励管理机制。完善激励体系，加强领导者团队管理者团队专业教学团队课程团队科研团队建设和管理，形成优势互补团队结构。建立团队激励评价学习沟通团队机制，促进团队持续学习和改进，打造成功自豪优质团队，这是项目建设得以顺利实施最重要保障。促进知识技术管理进步推行管理手段现代化信息化，加强各类管理软件开发建设应用与维护，深入开展操作培训，不断提升项目建设管理水平和效率。大力推广信息技术在知识技术管理领域应用。注重将教育教学改革创新成果及时转化推广和应用。建立学院项目建设管理信息系统，及时高效地为学院项目建设过程中战略决策战略调整提供最有效依据。五营造优良外部环境努力提高生源品质，积极为贫困生争取更多国家助学贷款，使每个贫困家庭子女都有接受平等教育机会，使每个考取学院学生不因贫困而失学。根据区域经济。

5、。甘肃是我国水土流失最为严重省份之，水土流失面积万，占全省土地面积。每年随江河流失泥沙达到亿吨。水土流失不仅对当地群众生活造成严重影响，而且对下游人民生产和生活安全带来威胁。荒漠化加剧。我国是世界上荒漠化面积最大危害最严重国家之，全国荒漠化面积已达到万，相当于国土总面积，且每年以速度扩展，相当于每年损失个中等县土地面积。甘肃省是我国荒漠化土地面积最大发展最活跃且危害严重省份之。全省荒漠化面积万，占全省土地总面积，主要分布在河西地区，以石羊河流域最为突出。地处河西走廊东北部民勤县，像把楔子镶嵌在腾格里和巴丹吉林两大沙漠之间。近年间，两大沙漠从西北东三面逐年对民勤绿洲不断侵蚀，已形成沙漠对绿洲四面包围之势，仅有条多米宽，不足万米长绿色通道和武威相连，几乎成为沙漠孤岛。温家宝总理直十分关注和关心甘肃生态环境建设与保护工作，多次作出重要批示，。

6、整体建设，极大地改善学院师资队伍实验实训等办学条件，显著提高教育教学质量人才培养质量和管理水平，促进学校全面发展，使学院综合办学水平达到全国农林业职业教育行业领先水平，引领甘肃高等职业教育改革和发展。整体办学水平显著提升学院将在深化教育教学改革创新和完善人才培养模式建设高水平教学团队提高社会服务能力等方面取得长足进展，创建学院可持续发展新体制与新机制，极大地改善办学保障体系，提高综合办学效益，使整体办学水平得到提升，并能在西部地区高等职业教育事业发展中充分发挥示范和引领作用。二专业布局和课程体系显著优化以林业技术水土保持园林技术城镇规划工程测量技术等个专业为重点，辐射和带动林业工程建设生态建设园林建设村镇建设测绘工程等大专业群发展，建成具有鲜明特色专业群。构建科学专业布局和课程体系，将极大地满足甘肃乃至西部地区社会主义新农村建设和生态。

7、师资队伍建设万元，课程体系与教学内容改革万元，共享型教育资源库建设万元，人才培养质量保证与评价体系建设万元。甘肃省财政配套经费使用安排。根据学院示范性院校建设项目实际需要，甘肃省财政配套投入资金万元，其中教学实验实训条件建设万元，师资队伍建设万元，专业公共服务平台建设万元，专业群建设万元。学院自筹经费使用安排。为积极配合国家重点专业建设，学院自筹资金万元，其中教学实验实训条件建设万元，师资队伍建设万元，专业公共服务平台建设万元，社会服务能力建设万元，国际合作与交流万元，专业群建设万元。二资金年度安排年年共计投入万元其中中央财政万元甘肃省财政万元学院自筹万元。其中万元用于林业技术专业建设万元用于水土保持专业建设万元用于园林技术专业建设万元用于城镇规划专业建设万元用于工程测量技术专业建设万元用于人才培养质由于其独特地理位臵和严酷自然条件，。

8、水平教育教学改革专业建设社会服务能力等方面在甘肃省高职院校和全国林业职业院校中处于领先地位。甘肃林业职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案组织措施严密，建设方案可行，建设重点突出，进度计划合理，保障措施得力，预期效果显著，在中央财政甘肃省财政经费和学院自筹资金及时足额到位情况下，学院有实力有能力建设成为国家示范性高等职业院校。通过国家示范性高等职业院校建设，甘肃林业职业技术学院办学实力将大大增强，社会服务能力将进步提高，辐射作用将进步强化，示范作用将更为突出，必将在甘肃省乃至全国高职院校中更好发挥示范和引领作用。退化势头。全省草场退化面积，占全省可利用草场面积。水资源匮乏。甘肃多年平均水资源总量为亿，其中自产地表水资源量亿，平均年径流深，只有全国，居全国个省区市第位。按年指标计算，全省人均水资源占有量，人均水资源量为全国人均水资源。

9、决定了其生态建设在全国特殊地位和作用。植被退化严重。甘肃植被稀少，解放初全省森林覆盖率仅。经过多年造林和保护，森林覆被率提高了个百分点，达到。至目前为止，全省有林业用地面积万，占全省总土地面积，活立木总蓄积亿，但仍难以扼制生态环境退化势头。全省草场退化面积，占全省可利用草场面积。水资源匮乏。甘肃多年平均水资源总量为亿，其中自产地表水资源量亿，平均年径流深，只有全国，居全国个省区市第位。按年指标计算，全省人均水资源占有量，人均水资源量为全国人均水资源量，多年平均降水量，不足全国平均水平，且有以上面积处于半干旱区干旱区和极端干旱区，水资源相当贫乏。水土流失严重。我国是世界上水土流失最为严重国家之，水土流失面积万，占国土总面积。目前，我国约有耕地受到水土流失危害，水土流失平均每年毁掉耕地万亩以上，土壤流失总量多亿吨，造成直接经济损失亿元以上。

10、生态建设服务三农新农村建设地方经济建设中做出积极贡献。五师资队伍建设显著加强通过校内培训派出进修人才引进等方式，培养和引进批高水平专业带头人高素质双师型骨干教师，将使教师队伍结构得到明显优化水平明显提高，形成支专兼结合精干高效教师团队，其教学能力科研能力教研教改能力在国内同类高职院校中保持流水平。六办学基本条件显著改善建成个共享性强功能强大生产性实训基地和实验室，在西部地区高职院校中保持流水平，与其它职业院校实现资源共享，更好地满足高技能人才培养需要。数字化校园教师教学资源中心图文信息中心等共享平台建成，将为教学科研管理社会服务提供更加良好基础。第九部分基本结论甘肃林业职业技术学院在长期办学实践中，积累了丰富办学经验，办学实力雄厚，办学特色鲜明。学院拥有坚强领导集体，科学发展思路先进办学理念坚定职业教育信念和良好社会声誉，领导能力综合。

11、量，多年平均降水量，不足全国平均水平，且有以上面积处于半干旱区干旱区和极端干旱区，水资源相当贫乏。水土流失严重。我国是世界上水土流失最为严重国家之，水土流失面积万，占国土总面积。目前，我国约有耕地受到水土流失危害，水土流失平均每年毁掉耕地万亩以上，土壤流失总量多亿吨，造成直接经济损失亿元以上。甘肃是我国水土流失最为严重省份之，水土流失面积万，占全省土地面积。每年随江河流失泥沙达到亿吨。水土流失不仅对当地群众生活造成严重影响，而且对下游人民生产和生活安全带来威胁。荒漠化加剧。我国是世界上荒漠化面积最大危害最严重国家之，全国荒漠第部分概述项目名称甘肃林业职业技术学院国家示范性高等职业院校建设二建设地点甘肃省天水市麦积区马跑泉路号三建设单位甘肃林业职业技术学院四建设项目单位基本情况甘肃林业职业技术学院是年月，经省政府批准建立高等职业院校，其。

12、建设对人才需要。三人才培养质量显著提高培养毕业生取得相应专业职业资格证书率达到，就业率和就业质量明显提高。其知识能力素质在全国同类专业学生中具有明显优势，将更加符合西部地区生产建设管理服务第线对高技能人才需求，能够解决经济建设社会发展和专业领域发展中应用技术问题，成为地方经济建设和社会发展生力军。四技术开发和社会服务功能显著增强依托先进实验设备优良实训条件和丰富人才资源，学院将建成开放型人才培养技术开发和社会服务基地，建成共享型专业教学资源库向社会和全国高职院校开放通过加强与甘肃省各大林区相关企事业单位合作，提高技术开发和服务能力，面向社会积极开展应用技术研究与新产品新工艺开发推广等科技服务在西部地区新建民办县域不同层次不用类型职业教育中充分发挥引领和示范作用，扩大培训范围，支持地方政府做好在职提高员工转岗再就业及农民工培训等工作，在。

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