1、中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十二章结论与建议结论中学建设与实施，对满足广大学生接受教育迫切愿望，为上级学校输送更多更优秀毕业生具有重要意义。项目实施有利于教育体系完善和教育资源优化配置，提高全县教育资源利用率和整体办学实力，有利于全县基础教育改革和发展，有力促进全县基础教育改革和发展，有力促进全县教育经济和社会协调发展，项目建设将产生巨大社会效益，是项利国利民工程。无论从工程技术上，还是从社会，便于物效益方面，其建设均是必要可行。本可行性研究报告结合实际，通过比较和分析，认为该项目立项理由充足，技术可行，方案合理。通过组织资金筹措，本项目在个月内建成是完全可能。二建议建议建设单位加快项目前期工作进程，积极落实建设资金，落实设计及施工单位，尽早开工，保质保量按时完成工程建设，及时投入使用，尽快发挥项目应有社会。

2、夹暗棕红色，可塑状，饱和，含氧化铁。下部为粉土，褐黄色，饱和，中密，本层厚度。层粉土棕灰灰暗棕红绿至杂色，可塑状，下部硬塑，饱和，含钙质结核，本层厚度。层细砂褐黄色，中密，砂颗粒主要有石英长石组成，本层揭示厚度。地下水场地下水属孔隙潜水类型，主要由大气降水和地表水侧渗补给。场县地下水埋藏较深，对基础施工无影响。地质条件根据各层土室内土工试验结果和静力触探成果，经综合评定，地基土承载力标准值如下抗震裂度根据现行中国地震裂度县划图，抗震设防基本裂度为度。基础设施条件供排水项目所在地有较完善供水及排水设施，可满足项目供水排水需求。供电中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目所在地具有完善供电网络，可满足项目建设中和使用后需要。通讯全境目前已全部架设开通全国直拨程控电话及移动通讯网络，可满足项目通讯要求。建设材料及运输条件工。

3、政府省建设厅有关政策法规及文件类似工程造价指标本可行性研究报告所设计建设方案其它有关设计规范规定投资估算所采用价格土建工程参照河南省建筑工程概预算定额并结合当地建设行政主管部门颁布主材料价格予以调整。材料价格以年第二季度建筑材料价格估算编制。其它费用按国家规定及当前实际情况估算。建设单位管理费按工程费用计入勘察设计费按工程费用计入工程监理费按工程费用计入招投标费按工程费用计入基本预备费率取工程费用和其它费用之和。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告投资估算建筑工程费用根据设计要求并参照河南省和商丘市定额标准用类似工程造价指标进行估算，该项目土建工程和安装工程估算总金额为万元。项目总投资项目总投资为万元。资金筹措本项目总投资万元，由建设单位自筹和申请上级扶持解决。资金使用计划本项目从资金到位之日起个月内建成并投入使用。。

4、均气温最冷月平均气温中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告最热月平均气温极端最低气温极端最高气温年平均降水量年最大降水量年平均日照时数小时年平均无霜期天主导风向北风和东北风年平均风速米秒工程地质条件地形和地貌条件项目区地势平坦，未发现不良物理地质现象。项目所在地地貌单元属黄河冲积平原组成部分，据钻孔揭示，地层主要由粉土粘土砂土组成第四系全新统河流堆积物。地层结构及岩土性质特征在勘探深度范围内地层，按岩性和工程地质性质，可划分为个工程地质单元，从上至下描述如下层粉土褐黄色，饱和，疏松至稍密，含云母，顶部为填土夹砖块灰碴，本层厚度。层粉土棕红暗棕红色，饱和，可软塑状，可见氧化铁，本层厚度。层粉土褐黄褐色，饱和，稍密至中密，含云母，本层中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告厚度。层粉土上部为粘土，深灰棕灰色。

5、体局项目法人代表，在招标文件确定提交投标文件截止时间同时间，招标文件中预选确定地点，邀请所有投标人参加。评标由招标人依法组建评标委员会负责。评标委员会由五人以上单数组成，其中技术经济等方面专家不得少于成员总数三分之二。专家应当从事相关领域工作满八年并具有高级职称或具有同等专业水平。评标委员会成员应当客观公正地履行职务，遵守职业道德，对提出评审意见承担个人责任。中标人确定后，招标人应向其发出中标通知书，并同时将中标结果通知所有未中标投标人。自中标通知发出三十日内，招标人和中标人应按招标文件和投标文件订立书面合同。合同内容要包括中标方包工不包料，并先垫资，垫资比例占总工钱。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章投资估算与资金来源投资估算说明估算范围本项目投资估算范围为中学建设项目，建筑面积平方米。估算依据国家及河南省。

6、及经济效益。行性研究报告结合实际，通过比较和分析，认为该项目立项理由充足，技术可行，方案合理。通过组织资金筹措，本项目在个月内建成是完全可能。建议本可研报告研究完成后，在下个阶段开始之前，应尽早取得上级部门审批。可研报告经上级部门审批后，应尽快做好前期测量和工程地质勘探工作。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告抓紧做好建设资金筹措工作。资金到位后尽早实施，以发挥项目应有效益。第二章项目背景及建设必要性项目所在地概况位于河南省东部，东西长公里，南北宽公里。县城西距省会郑州公里，开封市公里，东到商丘市公里。全县总面积平方公里，辖个乡镇，总人口万人。县域地势平坦，呈暖温带大陆性季风气候特征，四季分明，光照充足，多年平均气温，平均降雨量毫米，无霜期天，能满足多种植物栽培和生长需要。工业经济实力薄弱，与河南省平均水平差距较大。。

7、程所需建设材料如钢材木材水泥电缆等均可由本县建筑材料市场供应。第四章建设内容与规模建设原则根据国家有关教育事业工程建设方针政策及相关规范计划安排工期完成。项目建设拟分项目前期工作，施工图济和社会发展迫切要求基础教育整体发展水平与之相适应，为社会经济发展提供人才储备和智力支持，基础教育必须加强。优质加特色高平台均衡化将是今后我县展方向，进步促进教育公平和公正。随着物质生活水平不断提高，人民群众对子女教育期望值不断提高，让子女有学上有好学上成为人们最大愿望。目前，群众对优质教育强烈需求和优质教育资源供给不足这教育事业基本矛盾在我县依然突出。是农村中小学特别是村级小学办学条件较差师资力量较弱教育质量较低局面没有得到根本改观。到年底，全县还有中小学没有达到义务教育标准化建设要求。二是县区初中发展不平衡，入学难仍是群众关注热点之，县区热点初中超规。

8、报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签定合同主要条款。勘察设计招标勘察设计是整个项目前期基础性工作。对项目设计进行公开招标时，公开挑选勘察设计单位，投标人资质要中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告求为乙级以上。施工监理招标施工监理对工程质量起着关键作用。在进行施工监理招标时，公开选择施工监理企业进行项目监理。投标人资质要求为乙级以上。施工企业选择招标依据工程需要，采用总承包方式选择施工企业。本工程要求资质为二级以上，公开选择投标人。设备与主要材料采购招标依据项目需要，面向全国公开选择设备生产厂家，投标人设备技术水平符合本项目设计要求，质优价廉且有可靠售后服务。投标本项目投标人应当具备承担招标项目能力，并应按照招标文件要求编制投标文件。投标文件内容应当包括拟派出项目负责人与主要技术人员简历业绩和拟用于完成招标。

9、模办学班额过大现象较为普遍。入学难客观上有新建县城东区配套初中不足问题，但核心还是优质教育资源短缺分布不均衡，入好学校难。按照优质加特色原则，建设中学，依照寄宿制学校要求，全面贯彻党教育方针，坚持社会主义办学方向，执行有关教育法律法规，推进素质教育，建立健全管理制度，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告提高教育教学质量和办学效益，促进我县义务教育长期稳定发展。本项目建设是十分必要，并已成当务之急。第三章建设场地与建设条件建设场地项目所在地地形平坦，地面无附属物，位置适宜，交通便利，便于物流和人流疏散，且水电通讯和运输便利，适宜项目建设。建设条件气象位于亚热带向温带过渡县，属暖温带季风气候，四季分明。形成春季温暖中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告总论项目名称及承办单位项目名称中学建设项目承办单位教。

10、关本设计，建设施工三个阶段。为加快建设进度，缩短建设周期，各阶段工作尽量提前进行，并允许有定交叉，如有施工设计阶段，可以进行场地平整工作。建设工期为个月。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章招投标方案招标范围本项目招标范围包括勘察设计施工监理以及与工程建设有关设备主要材料等采购。招投标程序招标鉴于本项目单位目前尚不具备自行招标所需具备编制招标文件和组织评标能力，本项目招标活动委托给依法设立从事招标代理业务并提供相关服务招标代理机构，具体程序如下本项目按照国家有关规定先履行项目审批手续，取得批准后委托招标代理机构进行公开招标。招标人在国家指定媒体上发布招标公告。公告应当载明招标人名称和地址，招标项目性质数量实施地点和时间以及获取招标文件办法等事项。本项目招标文件应当包括招标项目技术要求，对投标人资格审查标准，投标。

11、项目机械设备等。投标人应当在招标文件要求提交投标文件截止时间前，将投标文件送达投标地点。投标人少于三个，招标人应当依照本办法重新招标。投标人拟在中标后将中标项目部分非主体非关键性工作进行分包，应当地招标文件中载明。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告投标人不得相互串通投标报价，不得排挤其它投标人公平竞争，不得损害招标人或其它投标人合法权益。投标人不得以低于成本报价投标，也不得以他人名义投标或者以其它方式弄虚作假骗取中标。开标评标和中标开标由招标人主经济和社会发展迫切要求基础教育整体发展水平与之相适应，为社会经济发展提供人才储备和智力支持，基础教育必须加强。优质加特色高平台均衡化将是今后我县展方向，进步促进教育公平和公正。随着物质生活水平不断提高，人民群众对子女教育期望值不断提高，让子女有学上有好学上成为人们最大愿望。。

12、工业经济基础薄弱，总量偏小，与全省其中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目名称及承办单位项目名称中学建设项目承办单位教体局项目法人代表项目拟建地点城消防路与北环路交汇处可行性研究报告编制依据和范围编制依据中华人民共和国教育法中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定中发号国务院关于基础教育改革与发展决定中华人民共和国未成年人保护法河南省委河南省人民政府关于实施意见教育部城市普通中小学校校舍建设标准建标号河南省教育厅关于加强全省中小学基本建设管理工作意见教发规号中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告国民经济和社会发展十五计划投资项目可行性研究指南河南省发展计划委员会豫计政法号文件关于建设项目可行性研究报告增加招标内容及核准招标事项暂行规定通知建筑设计常用手册国家有关建筑设计规范规定有。

参考资料：

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[2]（项目申请）民政局福利院项目投资可行性申请报告（存档）（第53页，发表于2022-06-24）

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[10]（项目申请）民办养老院项目投资可行性申请报告（存档）（第40页，发表于2022-06-24）

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[13]（项目申请）民俗风情体验园项目投资可行性申请报告（存档）（第51页，发表于2022-06-24）

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[15]（项目申请）民俗盆景花卉农业观光园项目投资可行性申请报告（存档）（第33页，发表于2022-06-24）

[16]（项目申请）民俗民居展旅游项目投资可行性申请报告（存档）（第74页，发表于2022-06-24）

[17]（项目申请）民俗村水上乐园项目投资可行性申请报告（存档）（第53页，发表于2022-06-24）

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[19]（项目申请）民俗文化园旅游项目投资可行性申请报告（存档）（第12页，发表于2022-06-24）

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