1、公元年，定名望江县。历代名人辈出，有明成化年间著名谏官王瑞，清乾嘉年间著名收藏家校勘家和著作家倪模等，李白白居易黄庭坚鲍照等均为望江留下千古绝唱。江水碧如镜，晴空无垢氛，青山遥隔浦，白鸟自成群，是望江真实写照。望江县在全国处于承东启西，连接西北战略位置，是长三角和珠三角地区腹地。南临长江，北枕大别山，东依安庆，西连九江。长江过境流程公里，占皖江全长近，沿线建有港口码头余处，华阳港常年可停泊千吨级江海轮国家级重点工程华阳过船闸是安徽湖北两省五县市水上交通枢纽。国道及安九安庆九江公路沪蓉高速公路京九大铁路安庆民航机场交相呼应，建设中济广济南广州高速公路倚县城而过，即将开工建设望江长江公路大桥连通大江南北，为望江构建了快速便捷立体交通网。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告县自来水厂现有供水能力日产万。

2、每班超过人，另方面，多媒体教室实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果三是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力后勤保障。为此，领导依靠县委县政府大力支持，充分利用各方力量，通过划拨土地建设新校区，适应了学校自身发展壮大需要。第三章教育需求分析招生对象安徽省是目前全县所保留唯所完全中学，有深厚文化底蕴。招生范围面向全县，随着办学规模逐步扩大，招生对象也会扩大至周边县区。学校招生对象主要为初中毕业生，由于县城地区教育需要，学校也招收定数量小学毕业生。学校计划通过年努力，将初中部逐渐剥离，使学校成为只有高中部省级示范中学，以满足广大人民对教育需求。生源分析安徽省招收学生来源从以下方面进行分析首先，从人口年龄结构看，年岁年龄段人口占全省总人口，约为万人。同期安庆市岁年龄段人口占全市总人口，约为万人。这个年龄段。

3、理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目概况项目简介项目名称安徽省新校区建设项目项目建设地点项目建设地点位于望江县城的西南方东隔堤顶端，属原望江县化肥厂所在地，地方俗称九龙潭。场址东邻原化肥厂县位于安徽省西南边缘长江中下游北岸皖鄂赣三省交界处，总控制面积平方公里。总人口万人，面负山，三面环水，地形大致由西北向东南呈丘陵岗地平原梯状分布，拥有个淡水湖泊其中武昌湖水面达万亩，水质天然无污染，现有耕地面积万亩，可养水面万亩，山场面积万亩，已被列入全国生态示范区试点县。望江为滨江古邑，古雷池所地在，山川毓秀，人杰地灵。东晋时庾亮在报温峤书中言吾忧西陲，过于历阳，足下无过雷池步也。成语不敢越雷池步遂源于此。东晋隆安元兴年间设大雷戌，义熙元年公元年置县，名新冶隋开皇。

4、管理严谨读书氛围十分浓郁学校。多年来，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，已初步形成了必修课与选修课活动课相结合课程结构，学校教育与社会教育家庭教育紧密结合，面向全体学生，坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，高度重视学生综合素质培养和提高，已逐步形成了优良中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为望江县乃至安庆市教育事业做出了应有贡献，社会各界也给予了广泛赞誉。但是，随着社会进步，现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小，生均占有活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是由于教室数量少，班级学生容量大平均。

5、国已经加入世界贸易组织，国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，望江要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模结构质量和效益内在统。本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告条件，提高了办学水平，而且有利于扩大高中招生规模，为高级院校输送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了望江县社会发展需要。是望江县教育事业发展需要望江县教育事业十五计划和十年规划总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和安徽省教育振兴行动计划，坚持社会主义办学方向，坚持邓小平三个面向和江泽民四个统，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管。

6、，第二水厂日产万吨项目正在建设之中。现有万伏双回路输变电设施年供电量亿千瓦时以上，最高负荷达万千瓦。程控电话覆盖城乡，容量达万门，移动电话和无线寻呼系统功能齐备。改革开放以来，望江县经济得到持续快速健康发展。工业上形成了纺织化工建材酿造粮油加工和机械制造等六大支柱产业，尤以纺织化工最为突出望江县为国家优质棉出口棉商品粮基地县和安徽省瘦肉型商品猪水产品基地县，农业上优质棉优质油畜牧水产优质米林果蔬菜七龙共舞产业化格局逐步形成。望江县教育资源状况望江县年实现普及初等教育目标，九五期间全面推进素质教育，又实现两基达标。全县现有各类学校所，其中普通中学所初中所，高中所职业中学所职业初中所，职业高中所小学所幼儿园所。望江县各类学校在职教职工总人数人。其中普通中学人，职业中学人，小学人，幼儿园人。望江县教育事业发展状况及存在问。

7、著特点是城镇人口基本上是独生子女，农村人口独生子女比例也逐年增高。随着社会经济发展城乡人民生活水平提高，这个年龄段人口绝大部分都会接受初中高中阶段教育。可以预见项目未来生源充足。其次，从每万人口在校中学生变化发展趋势看，我省平均每万人口在校中学生人数由年人增长到年人，每万人口在校小学生人数由年人增长到年人详见表。表中数据充分显示，安徽省城乡平均每万人口在校中学生人数呈逐年上升增长态势。这表明了全省初高中生源充足，也提醒我们，必须加大高级中学教育设施建设步伐，以适应日益增长高中教育需求。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项规模扩大人，进步提高了学校办学实力。项目建设必要性是望江县经济和社会发展需要年全县地区生产总值完成亿元，现价对比比上年增长，扣除物价因素可比增幅为。其中第产业增加值为亿元，现价增长，扣除物价因素。

8、内部收益率变化详见下表。全部投资内部收益率敏感性分析变动因素基本方案学费收入固定资产投资从上表可以看出，学费收入变化对项目效益影响最大，建设投资影响次之，但均高于基准收益率。说明本项目有定抗风险能力。财务评价结论通过以上财务分析，项目所得税前全部投资财务内部收益率为，大于基准收益率，财务净现值为万元，大于零。动态投资回收期含建设期年，项目在财务上是可行。通过敏感性分析，项目有定抗风险能力。第十二章社会评价望江中教学楼建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。项目社会评价目标和内容中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告我国。

9、响，实际增长第二产业增加值完成亿元，现价增长，扣除物价因素影响，实际增长第三产业增加值完成亿元，现价增长，扣除物价因素影响，实际增长全县完成农业总产值亿元，比上年增长，扣除物价因素影响，实际增长。工业总产值亿元，比上年增长，扣除物价因素与上年持平。全社会固定资产投资完成亿元，比上年增长。社会消费品零售总额完成亿元，比上年增长。财政收入实现亿元，比上年增长，其中地方般预算收入万元，比上年下降。农民人均纯收入元。虽然如此，但国民经济和社会发展也存在些不容忽视问题。诸如经济增长点不多，科学技术落后，丰富自然资源矿产资源旅游资源难以合理开发和利用。究其原因，科技人才和高素质人才匮乏及农村人口文化素质不高，是制约望江地方经济与社会发展重要因素。二十世纪是知识经济时代，科技进步在经济增长中作用将越来越突出，而且随着经济全球化和。

10、折旧，残值率取，详见辅助报表固定资产折旧估算表摊销费无形资产按年摊销，递延资产按年摊销详见辅助报表无形递延资产摊销估算表财务费用银行贷款利息按年初实际发生额计入成本其他费用包括办公费用差旅费邮电印刷等费用，正常年份万元。总成本费用详见辅助报表总成本费用估算表。利润及分配计算期各年利润详见基本报表损益表。评价指标中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告通过对基本报表现金流量表全部投资基本报表损益表计算，得出下列评价指标财务内部收益率财务净现值万元动态投资回收期含建设期年投资利润率偿债能力分析本项目采取等额还本利息照付方式偿还贷款，借款偿还期含建设期年，运营期间各年偿债覆盖率大于，项目有偿债能力。详见辅助报表借款还本付息估算表。不确定分析现对学校学费收入和建设投资分别作增加和减少单因素变化敏感性分析，财。

11、为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。这就要求项目社会评价目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求满足。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展收入分配人口政策就业等目标贡献。项目对当地社会经济发展贡献近几年来，望江县各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。但是，与全省平均水平相比，仍有很大差距。人均国内生产总值只有全省平均水平半。究其原因，除工业基础薄弱外，还存在着些不良好基础。第十三章结论与建议结论中学迁建重。

12、改进措施年，望江县教育事业呈现了片欣欣向荣景象。主要表现在以下几个方面是基础教育稳步推进，各类教育共同发展。县委县政府高度重视两基巩固提高工作，多次召开动员会督查会，布置工作，监督执行，使两基巩固提高工作顺利通过省级验收。同时，民办教育职业教育高中阶段教育也都发展态势良好二是积极推进教育改革，管理体制更趋合理。年月，县委县政府出台了望江县实施中小学人事制度改革若干意见，给全县中小学人事制度改革提供了政策依据。为进步理顺管理机制，全县仅用天时间撤销了乡镇教办，成立了中心目可行性分析报告表安徽省平均每万人口在校中小学学生构成年份中小学生占学生总数平均每万人口中人中学生小学生注中学生数中不包工资福利费包括教职员工工资福利及社会保障费用外聘教师工资等，正常年份为万元修理费每年约需万元折旧费建筑物按年折旧，残值率取，设备按年。

参考资料：

[1]（新项目）中学新校区建设工程建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第67页，发表于2022-06-24）

[2]（新项目）中学新建综合楼配楼建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第50页，发表于2022-06-24）

[3]（新项目）中学新建综合楼建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第46页，发表于2022-06-24）

[4]（新项目）中学新建学生食堂工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第50页，发表于2022-06-24）

[5]（新项目）中学教学楼项目可行性投资商业计划书（复件）（第78页，发表于2022-06-24）

[6]（新项目）中学教学楼工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第39页，发表于2022-06-24）

[7]（新项目）中学教学楼安全工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第70页，发表于2022-06-24）

[8]（新项目）中学教学楼(校舍安全工程)项目可行性投资商业计划书（复件）（第54页，发表于2022-06-24）

[9]（新项目）中学教学大楼及室外运动场项目可行性投资商业计划书（复件）（第59页，发表于2022-06-24）

[10]（新项目）中学教学基础设施项目可行性投资商业计划书（复件）（第58页，发表于2022-06-24）

[11]（新项目）中学改造扩建工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第52页，发表于2022-06-24）

[12]（新项目）中学改扩建项目可行性投资商业计划书（复件）（第78页，发表于2022-06-24）

[13]（新项目）中学改扩建工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第55页，发表于2022-06-24）

[14]（新项目）中学拆除重建女生宿舍楼项目可行性投资商业计划书（复件）（第54页，发表于2022-06-24）

[15]（新项目）中学扩建项目可行性投资商业计划书（复件）（第34页，发表于2022-06-24）

[16]（新项目）中学扩建工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第82页，发表于2022-06-24）

[17]（新项目）中学异地扩建一期工程项目可行性投资商业计划书（复件）（第44页，发表于2022-06-24）

[18]（新项目）中学建设项目工程建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第55页，发表于2022-06-24）

[19]（新项目）中学建设工程建设项目可行性投资商业计划书（复件）（第73页，发表于2022-06-24）

[20]（新项目）中学宿舍楼项目可行性投资商业计划书（复件）（第28页，发表于2022-06-24）