1、迫切要求产生了很大矛盾，成为该县基础教育中个突出问题。为此，县委县政府高度重视教育事业，决定以县财政贷款为主，以学校自筹和社会各界支持为辅多方筹集建设资金建设综合科技楼及住宿楼，这决定为学校自身发展壮大提供了新契机。项目建设是县初中教育实现入学率发展目标需要。县第二中学建立虽对学生上学困难有了定缓解，但每年小学毕业生中有相当部分学生因无学可上而辍学，随着初中九年义务教育推进，社会监督法律监督措施更加完善，人们接受教育热情越来越高，入学率和在校生人数势必不断提高。据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学年度招收新生人，将增加个教学班，教师人，净增加学生人，全校教师职工总数将达到人，学生总人数达到人以上，住校学生达人左右，教学班达到个。到年，县第二中学在校学生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班规模，住宿生将增。

2、个贫困户。项目实施后，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告使二中可增收学生人，使之进步接受教育，提高文化科技素质，成为有用人才。从定意义讲，也就是使城镇乡村户家庭提高了科技文化素质。这对促进新阶段当地农村经济发展，增加农民收入，缩小城乡居民收入差距，实现全面进入小康社会，必将产生积极而深远影响。项目对人口政策目标贡献提高人口素质控制人口数量实行计划生育，是我国项基本国策。国内外资料表明，居民受教育程度与生育子女之间存在着反比例关系。此外，通过教育可以普及医疗保健和卫生知识，促使人们优生优育，增强抵御各种疾病能力，延长平均寿命，提高人口素质。项目生源绝大部分来自县城周边农村。项目实施，必将促进项目地区农村居民，尤其是贫困农村居民提高文化水平和道德修养，改变传统生育观和养儿防老等传统思想，自觉实行计划。

3、名住校生不得不借宿于距离学校公里职教中心，长途走读。这给学生学习带来极大不便，也给学校管理造成定困难，并形成严重中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告安全隐患。同时，由于缺乏开展实验和第二课堂活动场地，学生不能完全进行国家课程内容所规定实验阅读及有关课外活动。这与实施科教兴县和人才强县战略，促使县经济社会快速发展迫切要求产生了很大矛盾，成为该县基础教育中个突出问题。为此，县委县政府高度重视教育事业，决定以县财政贷款为主，以学校自筹和社会各界支持为辅多方筹集建设资金建设综合科技楼及住宿楼，这迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告安全隐患。同时，由于缺乏开展实验和第二课堂活动场地，学生不能完全进行国家课程内容所规定实验阅读及有关课外活动。这与实施科教兴县和人才强县战略，促使县经济社会快速发。

4、教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县初中招生人数每年增长以上，力争十五末初中教育升学率达到。项目建设是县第二中学自身发展需要。第二中学创建以来，教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁。多年来，第二中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，并坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环向全体居民提供公共消费品，这就在定程度上促进了社会财富均等化分配。教育项目在定程度上影响收入分配，有利于实现城乡人民共同富裕和全面建设小康社会。由于受教育水平与收入水平之间存在着极高相关性，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。人民在长期教学育人和工农业生产及实践过程中得到启迪培养个优秀学生就等于消除。

5、初中教育升学率达到。项目建设是县第二中学自身发展需要。第二中学创建以来，教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁。多年来，第二中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，并坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，高度重视学生综合素质培养和提高，已逐步形成了优良校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为县乃至市教育事业做出了贡献，社会各界也给予了好评。但是，随着社会进步，第二中学现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园基本建设滞后，科教楼和住宿楼仍是空白二是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力后勤保障。三是由于县第二中学施教区半径较大，但学校至今还没有住宿条件，现。

6、到人以上。因此，因此项目建设对于合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展步伐，挖掘学校中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难现实问题，具有十分重要作用。基于以上现实和需要，可以说县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设，将使该校摆脱学校办学条件落后基础设施差学生上学难局面，使学生有个幽静校园环境和与之协调周边环境，加上新配臵现代教学设施，使他们能够更好接受教育。县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设，不仅有利于该校自身发展，而且也加快了县城滨河开发区建设进程，促进县城市化发展进程。县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设，调整了该县学校布局，优化教育资源配臵，有利于县普九教育发展，对促进县教育改革具有十分重要现实意义。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第四章。

7、育和优生优育，实现项目地区人口出生率控制和提高人口质量人口发展目标。项目对就业目标贡献教育是培养体脑结合，德智体美劳全面发展个体根本途径是建设有中国特色社会主义重要措施是提高受教育者科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长重要手段。因此本项目实施后将进步提高县普九水平，使县更多人能够接受初等教育，从根本上改变知识贫困面貌，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告缩小与经济发达地区差距。市县第二中学综合科技楼和寄宿楼项目建设可以让更多学生得到受教育权力，推动普九教育。项目实施后将县教育结构趋于合理，教育资源得到合理配臵，形成该县较完善初等教育结构体系。县第二中学综合科技楼寄宿楼工程建成后，将有利于更进步挖掘其文化底蕴，促进改革开放进步深入，推动县各项事业快速发展。县第二。

8、，其中综合科技楼幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第五章项目建设目标及条件拟建地点县第二中学位于县汭河左岸滨河西路开发区，东临花园式县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积亩，其中教学区占亩，土地权属为县第二中学，本次建设综合科技楼和两幢寄宿楼均位于现有校园内，占地面积亩。建设规模与目标县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器。

9、中学综合科技楼寄宿楼工程建成后，随着校园区场地硬化工程围墙工程绿化工程卫生工程逐步完善，区域绿地面积将大幅度增加，将使校园及周围环境得到明显改善，更进步推动该县城区发展，成为县城镇建设重要组成部分。第十五章结论与建议结论项目建设符合县全面建设小康社会规划纲要。世纪，是人才世纪，在现代化经济建设中具有先导性全局性作用，县二中综合科技楼和寄宿楼建设对于当地经济发展，提高国民素质具有深刻意义。项目建设符合县城市总体规划。县二中综合科技楼和寄宿楼就属县城总体规划中核心区范围，是滨河西区市政文化建设主要内容。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告本项目建设有利地配合了壮年文盲率控制在以内。充分利用现有教育资源和发展空间，挖掘现有初中教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县初中招生人数每年增长以上，力争十五。

10、挖掘现有初中教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县初中招生人数每年增长以上，力争十五末初中教育升学率达到。管理体制县教育局直接管理。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告学生及教职工发展规划据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学年度招收新生人，将增加个教学班，教师人，净增加学生人，全校教师职工总数将达到人，学生总人数达到人以上，住校学生达人左右，教学班达到个。到年，县第二中学在校学生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班规模，住宿生将增加到人以上。因此，因此项目建设对于合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展步伐，挖掘学校文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难现实问题，具有十分重要作用。办学形式全部招收小毕业学生。基本建设规划县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程规划总建筑面积平方米。

11、音体美设施购臵等配套设施。根据计划年，中学利润及利润分配估算表单位万元序号年份项目建设期生产期合计生产负荷学校收入学费住宿费生产总成本利润总额弥补上年亏损特种基金可供分配利润累计未分配利润投资利润率中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告表县第二中学现金流量表全部投资单位万元序号年份项目建设期生产期合计生产负荷现金流入学校收入回收固定资产余值回收流动资金现金流出固定资产投资投资方向调节税流动资金经营成本销售税金及附加所得税净现金流量累计净现金流量所得税前净现金流量所得税前累计净现金流量计算指标财务内部收益率财务净现值万元动态投资回收期静态投资回收期年中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十四章社会效益评价二中科技楼和住宿县城区工程建设方案实施，可促进改善城市环境现状，形成新人文景观。

12、学校发展规划指导思想和奋斗目标为适应新形势下普九教育及教学改革与发展需要，县初级中学教育已取得定成果，在其教育教学改革成果基础上，进步制定了下步发展规划。规划指导思想是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗臶，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和市教育振兴行动计划，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。县教育事业发展总体目标是到年，九年义务教育水平得到进步提高，城区周岁幼儿园班率达以上。适龄儿童入学率达到，巩固九年义务教育成果，青壮年文盲率控制在以内。充分利用现有教育资源和发展空间。

参考资料：

[1]（BG）中学综合教学楼项目投资立项实施方案（已批复）（第24页，发表于2022-06-24）

[2]（BG）中学科技楼建设项目投资立项实施方案（已批复）（第30页，发表于2022-06-24）

[3]（BG）中学百米标准塑胶场地建设项目投资立项实施方案（已批复）（第43页，发表于2022-06-24）

[4]（BG）中学电脑教室建设项目投资立项实施方案（已批复）（第23页，发表于2022-06-24）

[5]（BG）中学灾后重建项目投资立项实施方案（已批复）（第61页，发表于2022-06-24）

[6]（BG）中学校舍改造工程项目投资立项实施方案（已批复）（第53页，发表于2022-06-24）

[7]（BG）中学校舍改建工程项目投资立项实施方案（已批复）（第34页，发表于2022-06-24）

[8]中学校校舍安全工程项目投资立项实施方案（第57页，发表于2022-06-24）

[9]（BG）中学新高中部建设项目投资立项实施方案（已批复）（第56页，发表于2022-06-24）

[10]（BG）中学新校区重建建设项目投资立项实施方案（已批复）（第42页，发表于2022-06-24）

[11]（BG）中学新校区建设项目投资立项实施方案（已批复）（第33页，发表于2022-06-24）

[12]（BG）中学新校区建设工程建设项目投资立项实施方案（已批复）（第67页，发表于2022-06-24）

[13]（BG）中学新建综合楼配楼建设项目投资立项实施方案（已批复）（第50页，发表于2022-06-24）

[14]中学新建综合楼建设项目投资立项实施方案（第46页，发表于2022-06-24）

[15]（BG）中学新建学生食堂工程项目投资立项实施方案（已批复）（第50页，发表于2022-06-24）

[16]（BG）中学教学楼项目投资立项实施方案（已批复）（第78页，发表于2022-06-24）

[17]（BG）中学教学楼工程项目投资立项实施方案（已批复）（第39页，发表于2022-06-24）

[18]中学教学楼安全工程项目投资立项实施方案（第70页，发表于2022-06-24）

[19]（BG）中学教学楼(校舍安全工程)项目投资立项实施方案（已批复）（第54页，发表于2022-06-24）

[20]（BG）中学教学大楼及室外运动场项目投资立项实施方案（已批复）（第59页，发表于2022-06-24）