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(新增项目)教师新村开发项目可行性方案(项目计划书) (新增项目)教师新村开发项目可行性方案(项目计划书)

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1、富活动休憩场地,供小区内居民晨练及组织小区内大型公共活动。西北侧商业区域通过椭圆绿化广场将人流引入个大型围合空间,中间布置两大片对称草坪,衬托出对称布置建筑体量,提高了沿街商业建筑层次品位,同时吸引人流前来消费。金司路主入口南侧沿街部分原则上不布置沿街商业,考虑设置通透栏杆做为围墙,从沿街看能透出小区内绿化,丰富沿街景观。绿化景观设计顺应空间走向,总体上考虑点线面合理安排与相互穿插,营造自然化景观化生态形绿色空间环境,与广场景观大道及小品相映衬,形成各有趣味互不雷同局部景观效果。基地四周将利用绿化带遍植大树,使周边环境与城市道路空间相隔离,使小区更显安静更为洁净。绿化种植以乔木灌木花木花卉绿篱草地等相互搭配,形成高中低多种层次,以丰富生长形态合理布局创造出优美绿化环境,营造亲近自然温馨家居氛围。住宅单体设计针对教师新村中。

2、,又可对外营业,解决小区周围居民文化娱乐,增加营业收入,举三得。幼儿园设在小区中心绿化广场附近,位于绿化良好,阳光充足,环境安静区域,地处中心位置,区内居民送儿入托路线便捷,十分方便。小区中垃圾处理是采用了垃圾搜集与处理方法。完全屏弃了那种传统垃圾箱倾倒方式。技术指标总建筑面积平方米公建建筑面积平方米住宅建筑面积平方米容积率绿化覆盖率建筑覆盖率户数户四征地方面教师新村小区总占地平方米,公顷。教师新村土地性质为农民集体所有制土地,必须变成城市所有制土地,因此将对农村集体所有者进行补偿,并严格按照国家有关法律法规规定,征地费用见教师新村建设成本测算表征地预计在本年度完成。四教师新村建设成本估算小区预计总投入县教师新工程造价测算表项目估计单价造价减免后万元征地基本价元平方米土地出让金基价征地管理费基价造地费元平方米占用耕地税元。

3、式布局也便于前后排住宅日照间距控制,土地利用率也是非常高。④交通流线组织最大限度地实行人车分流交通组织原则,车行与人行游憩流线完全分离整个地块内部交通便捷有效东西向景观大道与连接次入口南北大道以及米宽椭圆车行环路组成内部整个交通系统,让居民能方便地进入小区内任何栋建筑。同时该道路系统也配合建筑空间形态与环境要求,有机地把道路与绿化紧密结合,最大限度地减少对住宅组群干扰,形成小区景观系统,营造安静和谐居住气氛。环境与绿化景观在充分发挥大环境优势基础上,着重注意营造生态性小区空间。此外沿基地四周和景观大道两侧留出较宽种植带,可为种植大树提供条件。设计以绿化庭院小品等相结合,并根据空间变化,形成多层次景观。东西向主入口景观大道与南北向次出入口道路绿化交汇在小区中部,形成小区中心绿地广场,结合幼儿园活动场地,共同组成通透相连层次。

4、上考虑点线面合理安排与相互穿插,营造自然化景观化生态形绿色空间环境,与广场景观大道及小品相映衬,形成各有趣味互不雷同局部景观效果。基地四周将利用绿化带遍植大树,使周边环境与城市道路空间相隔离,使小区更显安静更为洁净。绿化种植以乔木灌木花木花卉绿篱草地等相互搭配,形成高中低多种层次,以丰富生长形态合理布局创造出优美绿化环境,营造亲近自然温馨家居氛围。住宅单体设计针对教师新村中不同消费者需求,规划设计共给出四种类型房型二室二厅平方米三室二厅平方米三室二厅平方米跃层复式单元平方米以上地上层储藏室其他设施考虑到小区中部分经济条件较好居民可能在入住小区后添置私家车,以及部分使用商业设施及小区访客有停车需求,所以本规划在小区中在不同区域适量布置了些公共停车位,以备不时之需。在小区商业设施附近设小区活动中心,既方便小区居民业余文化娱乐。

5、地管理费基价造地费元平方米占用耕地税元平方米土建工程造价元平方米小区内部配套费元平方米图纸设计元平方米预算工程造价决算工程造价规划用地服务费元平方米规划用地配套费元平方米建筑规划服务费元平方米基础设施配套费元平方米建筑节能管理费元平方米招标投标工程造价工程监理工程造价工程监督工程造价劳保统筹工程造价散装水泥专项与椭圆广场对称布置。从椭圆广场中引条步行小径通向小区活动中心,并连接椭圆形小区环路。商业布置范围在金司路主入口北侧,椭圆小区环路西北侧。整体上建筑布置构图完整,空间丰富,对称布局也易产生宏伟气势。住宅布置考虑到住宅布置尽可能保持正南向,以及开发商在整体开发上资金有限。因而住宅布置采用简洁高效行列式布局,尽量减少建筑外立面凹进突出以及不规则道路布局,尽可能在组团内部采用直线形道路,形成清晰内部交通流线系统。另外,行列。

6、同消费者需求,规划设计共给出四种类型房型二室二厅平方米三室二厅平方米三室二厅平方米跃层复式单元平方米以上地上层储藏室其他设施考虑到小区中部分经济条件较好居民可能在入住小区后添置私家车,以及部分使用商业设施及小区访客有停车需求,所以本规划在小区中在不同区域适量布置了些公共停车位,以备不时之需。在小区商业设施附近设小区活动中心,既方便小区居民业余文化娱乐,又可对外营业,解决小区周围居民文化娱乐,增加营业收入,举三得。幼儿园设在小区中心绿化广场附近,位于绿化良好,阳光充足,环境安静区域,地处中心位置,区内居民送儿入托路线便捷,十分方便。小区中垃圾处理是采用了垃圾搜集与处理方法。完全屏弃了那种传统垃圾箱倾倒方式。技术指标总建筑面积平方米公建建筑面积平方米住宅建筑面积平方米容积率绿化覆盖率建筑覆盖率户数户四征地方面教师新村小区总占。

7、方米土建工程造价元平方米小区内部配套费元平方米图纸设计元平方米预算工程造价决算工程造价规划用地服务费元平方米规划用地配套费元平方米建筑规划服务费元平方米基础设施配套费元平方米建筑节能管理费元平方米招标投标工程造价工程监理工程造价工程监督工程造价劳保统筹工程造价散装水泥专项主入口南侧沿街部分原则上不布置沿街商业,考虑设置通透栏杆做为围墙,从沿街看能透出小区内绿化,丰富沿街景观。绿化景观设计顺应空间走向,总体上考虑点线面合理安排与相互穿插,营造自然化景观化生态形绿色空间环境,与广场景观大道及小品相映衬,形成各有趣味互不雷同局部景观效果。基地四周将利用绿化带遍植大树,使周边环境与城市道路空间相隔离,使小区更显安静更为洁净。绿化种植以乔木灌木花木花卉绿篱草地等相互搭配,形成高中低多种层次,以丰富生教师新村开发项目的背景状况近几年。

8、新村定向开发意向书及开发建设协议书由济宁市勘测院绘制基地及周边地区地形勘测图由县规划局提供县规划勘测报告④县建设局批复教师新村建设项目选址意见书国家地方有关法令法规及设计规范总体设计总平面空间形态构思规划方案中小区主要出入口直接开向基地西侧邻接主干道金司路。出入口位置大致在沿金司路中间部位,规划中从主入口位置设条米宽东西向景观轴线大道。景观大道上种植绿化及高大林荫乔木,形成宽阔林荫大道,突出主入口位置及气势,创造丰富景观因素。由于景观大道为正东西向布置,所以小区住宅体块全部与景观大道保持平行,住宅朝向全部正南,是本方案大特色。本地块由于形状方正,在确保朝向情况下布置住宅体块难免产生呆板感觉。所以总体在交通流线上除布置景观大道外,又增添条椭圆形车行环路。该椭圆长轴为基地对角线方向,几何形体灵活变化,打破了方正基地造成单调感。

9、教育事业在县委县政府的关怀及支持下,得到了迅速的发展,系统各学校师资力量也不断壮大,广大教职员工的住房问题至尽尚未解决,为尽快解决教师宿舍分散产权形式多样化无房户多的矛盾,县委县政府及教育局党委研究决定建设教师新村小区,并成立了教师新村住房领导小组,统筹计划小区的建设及分房工作。教师新村开发建设的性质为早日实现教师新村的米公建建筑面积平方米住宅建筑面积平方米容积率绿化覆盖率建筑覆盖率户数户四征地方面教师新村小区总占地平方米,公顷。教师新村土地性质为农民集体所有制土地,必须变成城市所有制土地,因此将对农村集体所有者进行补偿,并严格按照国家有关法律法规规定,征地费用见教师新村建设成本测算表征地预计在本年度完成。四教师新村建设成本估算小区预计总投入县教师新工程造价测算表项目估计单价造价减免后万元征地基本价元平方米土地出让金基价。

10、绿化景观设计顺应空间走向,总体上考虑点线面合理安排与相互穿插,营造自然化景观化生态形绿色空间环境,与广场景观大道及小品相映衬,形成各有趣味互不雷同局部景观效果。基地四周将利用绿化带遍植大树,使周边环境与城市道路空间相隔离,使小区更显安静更为洁净。绿化种植以乔木灌木花木花卉绿篱草地等相互搭配,形成高中低多种层次,以丰富生以保证期与二期整个地块规划统性及完整性。三教师新村建设项目初步规划设计及技术指标规划目标教师新村小区整体规划及单体设计委托上海同济大学润清建筑设计院初步完成。通过对该地块规划设计,让县教师新村规划成为在目前来说是县为数不多强调以人为本设计理念便捷合理交通流线舒适新颖住宅房型外观绿化繁茂生态环境以及完善小区生活设施配套新型住宅小区规划,另外也考虑经济上现实可行性,并力求创造地方特色。设计主要依据由开发商提供教。

11、时在功能上椭圆形环路也起到连接小区内其他车行及步行道路作用椭圆形道路也有在视觉上丰富景观且并不会象直线道路那样在视线上览无遗,无形中扩大了小区空间。沿街商业布置由于金司路是原有城市主干道,基地北侧邻接缗北四路是规划中米宽主干道,因而小区西北侧道路转角区域具有很高商业价值。本规划在满足了住宅开发面积同时,也在基地西北侧留出足够大地块布置邻街商业建筑,如小型超市银行餐厅及卫生所。因为两条主干道交汇形成转角位置,规划中布置椭圆形绿化广场,沿两条主干道多层商业建筑与椭圆广场对称布置。从椭圆广场中引条步行小径通向小区活动中心,并连接椭圆形小区环路。商业布置范围在金司路主入口北侧,椭圆小区环路西北侧。整体上建筑布置构图完整,空间丰富,对称布局也易产生宏伟气势。住宅布置考虑到住宅布置尽可能保持正南向,以及开发商在整体开发上资金有限。因。

12、平方米,公顷。教师新村土地性质为农民集体所有制土地,必须变成城市所有制土地,因此将对农村集体所有者进行补偿,并严格按照国家有关法律法规规定,征地费用见教师新村建设成本测算表征地预计在本年度完成。四教师新村建设成本估算小区预计总投入县教师新工程造价测算表项目估计单价造价减免后万元征地基本价元平方米土地出让金基价征地管理费基价造地费元平方米占用耕地税元平方米土建工程造价元平方米小区内部配套费元平方米图纸设计元平方米预算工程造价决算工程造价规划用地服务费元平方米规划用地配套费元平方米建筑规划服务费元平方米基础设施配套费元平方米建筑节能管理费元平方米招标投标工程造价工程监理工程造价工程监督工程造价劳保统筹工程造价散装水泥专项主入口南侧沿街部分原则上不布置沿街商业,考虑设置通透栏杆做为围墙,从沿街看能透出小区内绿化,丰富沿街景观。。

参考资料:

[1]教师周转宿舍工程项目可行性方案(第46页,发表于2022-06-24)

[2]教学综合楼工程项目可行性方案(第59页,发表于2022-06-24)

[3](新增项目)教学楼综合楼工程灾后重建项目可行性方案(项目计划书)(第62页,发表于2022-06-24)

[4](新增项目)教学楼改造项目可行性方案(项目计划书)(第11页,发表于2022-06-24)

[5]教学楼(校舍安全工程)项目可行性方案(第52页,发表于2022-06-24)

[6]教学住宅综合楼工程项目可行性方案(第22页,发表于2022-06-24)

[7](新增项目)敖家镇污水处理站项目可行性方案(项目计划书)(第83页,发表于2022-06-24)

[8]敕勒县舒居雅苑住宅小区一期工程项目可行性方案(第77页,发表于2022-06-24)

[9](新增项目)敕勒县舒居雅苑住宅小区Ⅰ期工程项目可行性方案(项目计划书)(第79页,发表于2022-06-24)

[10]救灾物资储备库项目可行性方案(第49页,发表于2022-06-24)

[11]救灾物资储备库工程项目可行性方案(第53页,发表于2022-06-24)

[12](新增项目)救灾物资储备仓库及军干所婚姻登记中心办公用房灾后重建项目可行性方案(项目计划书)(第42页,发表于2022-06-24)

[13](新增项目)救助管理站项目可行性方案(项目计划书)(第11页,发表于2022-06-24)

[14](新增项目)政通梦幻王国游乐园项目项目可行性方案(项目计划书)(第77页,发表于2022-06-24)

[15](新增项目)政立交桥项目可行性方案(项目计划书)(第58页,发表于2022-06-24)

[16](新增项目)政府水政监察执法系统项目可行性方案(项目计划书)(第70页,发表于2022-06-24)

[17](新增项目)政府机构机关综合楼项目可行性方案(项目计划书)(第15页,发表于2022-06-24)

[18](新增项目)政府机构办公楼项目可行性方案(项目计划书)(第77页,发表于2022-06-24)

[19](新增项目)政府办公楼项目行政综合服务中心改造工程项目可行性方案(项目计划书)(第63页,发表于2022-06-24)

[20](新增项目)政府办公楼及配套业务用房项目可行性方案(项目计划书)(第57页,发表于2022-06-24)

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