1、薪制”是种中期激励方式，以年度为考核周期，把经营者的工资收入与企业经营业绩挂钩，通常包括基本收入和效益收入两部分。“人力资本入股”和“股票期权”是长期激励方式，“人力资本入股”实际上是人力资源自身智力和价值的种体现，指人以管理才能专有技能和专用知识对企业进行投入形成的股权。“股票期权”是种金融衍生工具，是指买卖双方按约定的价格在约束的特定时间买进或卖出定数量的种股票的权利，在股票期权制度下，人力资本的收益取决于期权到期日公司股票的市场价格和报酬契约规定的执行价格之间的溢价。不同的人力资本所有者或劳动者对企业的贡献和需求不同，应采取不同的激励手段，才能满足企业和劳动者双方的要求，实现整体效益的优化。五总结综上所述，人力资源会计作为门新的会计学科，它的理论正日趋。

2、的全部。如果仅仅采用货币计量方法，会导致会计信息残缺不全。人力资产的计量应该采用货币性计量方法和非货币性计量方法相结合的方法。人力资产非货币性计量方法是根据影响人力资产价值的各项因素及其影响程度，对人力资产价值进行模糊性计量的方法，其核心在于以人力资源的才干和运用知识的能力来决定其在企业中的价值。因为，些决定人力资产价值的特殊因素不能完全用货币性表现出来。比如人的行为和习性，人的潜能和适应能力群体的配合习惯和工作气氛等不是货币指标能揭示的。需要考虑员工的文化程度技术职称或职务工作经验健康状况工作态度和能力等因素。具体可以采用技能详细记载法根据企业员工的些素质构成和能力特征进行分等衡量各员工的条件价值，也可以采用绩效评估法应用定的比率评分或测试卡的方法，对人力。

3、因素逐渐超过物力因素成为主要的经济增长因素。“资本雇用劳动”这模式已经不能正确的反映人力资本和物质资本在社会财富创造中的真实角色。根据贡献决定受益的原则，人力资本有理由参与企业剩余价值分配。企业收益是人力资本与物质资本合作的产物，二者都必然要获得收益。作为人力资本的收益形式必须和他们的劳动特点以及贡献相对称，否则难以对人力资本起到激励作用。人力资本参与收益分配的形式有“工资奖金”“年薪制”“人力资本入股”“股票期权”等，企业应根据自身的情况选择种或多种形式让人力资本参与企业的收入分配，最大效能地发挥企业人力资本的作用。“工资奖金”是种短期激励方式，主要是工资和福利，它是员工在企业投入劳动的报酬，是企业必须付出的人力成本，也是企业吸引和保留人才的重要手段之。“。

4、益模型认为人力资产般是附着于企业的其他资产而共同产生效益，因此要将总收益中分离出人力资产带来的收益部分，该方法将企业未来各期收益折现，然后按照人力资产投资占全部投资比例，将企业未来收益中人力资产投资获得的收益部分作为人力资产的价值。这种方法用未来盈余作为计量人力资产价值的基础，重视人力非人力资产的投资比率，并比较人力资产和非人力资产对企业贡献的大小，有利于企业调整投资结构，提高投资效率。但是该方法难以分离企业每年的收益中人力资产和非人力资产的贡献。上述的各种人力资产计量的方法属于货币计量方法。货币作为统的价值尺度在信息的提供上具有综合性的特点，因而是重要的计量手段，但货币计量只是财务会计主要的核心的计量方式，是财务报表内进行确认的主要特征，并非是财务会计计量。

5、不开资本市场和经理人市场的支持。然而，在物质资本与人力资本共同推动企业发展的同时，却始终存在是资本雇佣劳动还是劳动雇佣资本的冲突和争论。按照生产力要素理论可知，只有物质资本和人力资本的有机结合才能形成现实生产力，两者缺不可。企业资本产权是由物质资本产权和人力资本产权构成的。工人同企业家和技术创新者，以及物质资本的所有者样，都拥有企业资本产权。人力资源创造企业剩余价值却不享有剩余价值的索取权，这是物质资本稀缺的纯工业经济时代的特征。“资本雇用劳动”是财务资本所有者与人力资本所有者之间博弈的初始均衡状态。在知识经济时代，知识成为最稀缺的生产要素，作为知识载体的人力资本所有者成为企业的剩余权益的索取者。而在人类社会正处于由工业经济向知识经济进行过渡的历史阶段，人力。

6、成熟，特别是知识经济时代，其实用性和必要性显而易见。科学的确认计量和报告企业的人力资源，是适应我国知识经济深入发展的需要，是我国会计体制变革的需要，是促使我国社会主义经济建设和会计法制化建设与国际接轨的需要，是我国全面建设小康社会和全球经济体化的需要，同时也是对会计核算系统的丰富和完善，其对会计事业的发展有十分重要的现实意义。我国现在已实行市场经济体制，并对企业实行现代企业制度的改革，人力资源的流动管理人力资源会计的推行都有了生存的内外部环境。随着改革开放的进步扩大，只要合理借鉴国外人力资源会计的先进科研经验实践经验，政府在人力物力财力上给予支持，鼓励国内学术界对人力资源会计的研究探讨，鼓励企业界，特别是高科技企业的试行，在我国尽快完善人力资源会计的理论，并。

7、资产价值进行衡量比较，以提高与人力资源管理决策相关的信息。人力资产的计量问题是个世界性难题，但是如果能够开阔视野，综合运用多学科知识，就定能寻求出新的思路与方法有效解决这难题。三人力资本参与企业收益分配的所得当人力资源投入企业之后，便形成企业的人力资产和人力资本。人力资本首先是种资本，是通过投资形成的以定人力存量存在人体中的资本形式。人力资本是借助于人力资源人力资产的形式表现出来的。人力资本在数值上等于人力资源的补偿价值和人力资源创造的剩余价值中人力资源的所有者应获得的部分。人力资源的补偿价值是指劳动者应获得的用于补偿已消耗的体力和脑力所必须的物质生活资料和劳务的价值，其性质为人力资本的保全，工资奖金福利等形式是人力资本保全的手段。人力资源创造的剩余价值中人。

8、成也需要扎实的知识，在此我也要向曾经传授知识给我的各位老师表示感谢！是你们的教诲才令我有了扎实的专业知识，并运用这些知识顺利完成论文。另外，本文的研究和探讨仅仅是初步的，不少问题需要深入探讨，有些观点也是本人之言，难免存在些局限和缺陷，希望参与评阅的各位专家教授批评和指正。张三二〇〇年十月摘要随着经济的发展，会计环境发生了巨大的变化，人力资源会计应运而生。本文概述了人力资源会计的定义及理论基础，人力资源会计的计量，核算，报告等基础内容。人力资源会计是以人为主体的管理活动，在些方面与传统会计管理有所不同。人力资源会计是现代会计理论下的新发展，其实质仍然是种管理活动。本文的创新点是对于人力资源会计的资产属性，计量和企业收益分配问题等三个有争议的问题进行了阐述并做。

9、资源的所有者应获得的部分，即人力资本参与企业收益分配的所得，就可以视为人力资本的增值。对于人力资本的范围，有的学者认为只有稀缺性的人力资源才拥有人力资本，人力资本主体是那些从事创新性工作且劳动成果很难度量的劳动者，不包括主要从事体力劳动的普通工人。实际是在个企业里，由于每个职工的体力和智力有很大差别，几乎每个职工人力资本量的多少都不样，但不存在没有人力资本的职工。因此，每个企业职工都以自己拥有的人力资本参与企业的生产经营过程。人力资本的本质仍是人的劳动能力或劳动力，只是传统经济中劳动力是以体力和人类经验积累为主，而在知识经济下，劳动力不再表现为种先天天赋，更多地体现为人的专业知识和技能。纵观国内外企业发展史，物质资本与人力资本是企业发展的两大支柱。企业发展离。

10、展望辽宁税务高等专科学校学报年第卷第期后记本文围绕现阶段人力资源会计的热门问题，力求在人力资源会计存在的争议问题的研究上提出几点浅析，参考了大量文献，在军队财务教研室郑传锋教授的精心指导下完成了此次毕业论文。从论文的选题提纲的拟订，结构的确定直至论文的写作和修改都倾注了郑传锋教授的心血。在他的严格要求和耐心制导下，此次的毕业论文不仅提高了我的写作能力，也使我对所学知识有了更深刻的理解！不仅丰富了我的知识，同时也提高了自身水平，积累了经验，为以后的学习写作和工作都打下了较好的基础。教授还教导我在用好所学的理论知识的同时，要注重实践经验的积累。在此期间，教授渊博的知识，严谨治学的作风，精辟的指导深深感染了我！在此，我向教授示衷心的感谢与深深的敬意！另外，论文的完。

11、出了回答，明确了人力资源会计在这三个方面的作用。关键词人力资源会计会计计量企业收益分配目录引言前言二人力资源会计的定义二人力资源会计的基本内容人力资源会计的计量二人力资源会计的核算人力资产账户人力资产累计摊销账户三人力资源会计的报告对外报告对内报告三现阶段人力资源会计存在问题人力资源的资产属性问题二人力资产的计量问题三人力资本参与企业收益分配问题四改善人力资源会计问题的对策人力资源符合资产属性的要素二人力资源的计量应货币性和非货币性计量方法相结合三人力资本参与企业收贷方反映人力资产的减少。余额般在借方，反映现有人力资产的历史成本和重置成本，本账户按职工类别设置明细账户。生产型人力资本是固定权益索取者，当生产型人力资本对企业投资时，应该借记“无形资产人力资产”。

12、付诸实践是完全可能的。目前，我国人力资源会计的研究，理论上尚未完善，大部分理论来源于对西方论著的翻译，与国情联系不够紧密，人力资源会计的全面实施更是任重道远，这将需要理论工作者与实务工作者共同的不懈努力。参考文献伍中信，人力资源会计之产权经济学，财经理论与实践，潘学模，人力资源会计应用问题研究，财会月刊，丁力，人力资源会计的若干问题探讨，财会研究，杨剑波，我国推行人力资源会计的必要性和可能性，官峰，人力资源会计的思辨，李桂莲，贺晓斌，人力资源会计计量问题的探讨，百家论坛，李春彦，杨晓坤，人力资本参与收入分配的形式选择沈阳大学学报，葛家澍，余绪缨，侯文铿，陈荣凯会计大典北京中国财政经济出版社李百兴价，人力资源会计研究的几个理论问题财会通讯，梁萍，人力资源会计前。

参考资料：

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[14]《提高警惕、严防疫情反弹》疫情防护宣传科普PPT 编号19308（第26页，发表于2022-06-24）

[15]《想干事、能干事、干成事》年轻干部提高解决问题能力培训PPT 编号19800（第20页，发表于2022-06-24）

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