1、带虎钳钳工桌带虎钳台管钳管钳个检测仪检测仪台其他小型工具用品其他小型工具用品合计合计六建筑技术实训基地建设的可行性四十多年办学积淀的实力是项目建设的基础学校由遂宁迁址绵阳四十多年来，以培养水利电力建筑机电电子管理等专业的中高等学历教育应用技术人才为主，培养相关专业职业短训人才为辅的多层次教育结构，赢得了社会的广泛好评，拥有丰富的办学经验。学校拥有实验中心技能培训中心计算机中心艺体训练中心等教学实践资产管理经营机构。实验中心有个国家级标准的实验室，计算机中心有多台计算机，技能训练中心有余台车钳洗刨机电加工电子电机建筑技术实训场车间和设备。艺体训练中心有各类形体训练器械余台。这四大中心设备先进设施完善，奠定了培养高中级技术人才的坚实基础。学校实行毕业证和技能等级证双证毕业的学籍管理制度。学校。

2、业发展规划目前学校毕业生供不应求，特别是建筑类专业更受市场欢迎，华西集团武引工程建设管理局四川尚高建筑公司恒升钢结构公司等大批建设企业与我校签订了长期合作协议，年毕业生已全部预订。因此，在前几年中等职业教育生源不足办学艰难的大形势下，我校仍然生源饱和，去年和今年还采取限量招生，以防学校容量不足，规模膨胀性发展造成不良影响。土建专业已列为我校教改试点专业，按工种与能力模块组合，在专业方向下按市场与用人单位需求定单确定能力培养重点，组织教学实习实训。依据大纲和教学计划，动态组织实施。目前，建筑技术类专业教育教学改革已初见成效。为了加强建筑技术类专业的建设，学校教研督导室针对建筑类专业建设规划，组织了专门课题组，开展了大量的调研，提出了按能力模块拓展，开设建筑施工机械安装与维修建筑设备工程建筑。

3、滩水电站向家坝水电站武引二期工程等。作为国家基础产业的水利事业，需要大量的水利水电工程技术建筑施工技术发电厂及变电站电气运行等专业的人才。地方水利水电建筑工程人员层次结构知识结构不合理，不能适应地方经济和西部大开发对人才的需求。仅以广元市水电系统为例，该系统共有职工人，其大中专以上学历的人才人，占总数的，中专学历的占，没有经过专业培训的高中及以下学历的高达。学术技术带头人缺乏，高级技术人才年龄老化复合型外向型人才缺乏等。按省水利水电主要工程建设和管理单位初步统计，对江油三台安县广元等县市进行抽样调查分析，预计四川水电建筑类人才需求状况见表。表省水电建筑类人才需求预测表水电行业单位数量个现有职工人中等以上专业人才需求数人年年省直水利单位市级水利单位县级水利单位省属电力公司孔机钻孔机台钳工桌。

4、全国统编教材建筑电气控制技术，目前已出版发行。建筑工程类教师近年来承担并完成水利水电和工业与民用建筑设计施工工程项目余项，建筑类教师是学校工程设计室的主要力量。仅两年，为四川万源市广元市西藏阿里地区进行工程可行性研究与设计项，创收多万元。建筑类专业办学规模与成就目前，中专和五年制高职建筑类专业在校学生个班，人。在川西北地区，我校建筑类专业毕业学生，在建设领域具有支柱和大梁的作用。现任省交通厅厅长吴果行德阳市原建委主任马国祥绵阳市政府分管城建的秘书长马道福及安县射洪三台等县分管城建的副县长副书记，剑阁潼南大英罗江绵竹等县的建设局长建委主任以及四川绵阳德阳广元遂宁等市的水利局领导和技术力量大多都是我校建筑类专业的毕业生。各类建筑企业中任总经理工程师监理工程师施工员项目经理的达数百人。建筑类专。

5、区绵阳市周边德阳遂宁广元等地的农民工培训，我校建筑专业技术培训人数常年将达到万人以上。省水电建筑类人才需求预测水是人类生存的生命源泉，是经济发展和社会进步的重要资源，是实现可持续发展的重要物质基础，要实施二十世纪可持续发展战略，开发利用水利资源，人才的培养是先决条件，只有源源不断地注入新的人才活力，才能够使珍惜水保护水，让水造福人类不成为现实。合理开发利用永不枯竭的水利水电资源培养水资源利用的中等专门人才，是保证清洁绿色的水源源不断地为人类服务为子孙后代造福的根本。根据省水利厅省电力工业总公司及部分县市水利水电行业的统计分析，现有的人员数量和专门人才比例，远远不能适应水利水电建设和发展的需要。西部开发，水利水电建设在四川占有非常重要的地位，并已开始了较大规模的建设工作，如紫坪舖水电站槽鱼。

6、是国家认定的电工技能鉴定站建筑施工员培训技能鉴定站水利工程维护施工员培训鉴定站电子产品营销员培训鉴定站。学校的技能培训中心，培养每位学生掌握相关专业的项或多项技术操作能力，并通过国家劳动部门认定其能力等级，颁发给相应的技术能力等级证书，每位合格毕业生，都具有至两门专业技术特长，深受用人单位欢迎。学校以培养水利电力建筑专业人才著称，机电电子计算机应用经济管理旅游管理用电管理等专业人才也供不应求。武引管理局国家测绘局绵阳电业局广元电业局华能集团等大型水利电力企业每年都优先录用我校毕业生。成都中华国际五星集团，还为学生提供部分学费，预定了年的毕业学生人，绵阳旅游集团预定了年的毕业生人，德阳东方电机厂预定了年到年的毕业生每年人，台湾的积中盛集团永泰公司签订了人的用人订单。广州深圳上海北京等地的近。

7、智能化等专业的意见。目前正进行师资培养引进和储备，加大力度建设实训基地，以加快其专业建设的步伐。三绵阳市建筑技术类人才需求预测绵阳市农村剩余劳动力转移培训预测自年国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定颁布以来，我校根据社会需求情况，进步加强了对我校水利水电工程技术建筑施工技术专业的建设。为使学校办学方向和专业设臵与社会需求相致，学校组织人员针对本校的强势专业水利水电工程建筑建筑专业，进行了用人需求的市场调查。通过调查分析研究，论证了我校前述专业在相关行业的用人需求及岗位群技能要求。绵阳市人民政府培训农民工作领导小组号文，确定了年培训万人次农民工的实施方案，并提出了具体要求。我校强势专业的师资和实验实训设备设施，可满足农民工向产业工人转化的需要，使他们受到专门的技术训练，以迎接劳动力转。

8、基本条件学校年组建的技能培训中心艺体中心计算机网络中心实验中心，整合了学校的教学资源，使办学资源用到了实处，取得了实效。通过几年的努力，我校技能中心被批准为国家职业技能培训鉴定站，面向社会开展电工电机检修工钳工车工水轮机安装检修类水利工程类工程测量电力工程施工类工种的初中级职业技能鉴定工作，并颁发国家认可的技能等级证书学校是国家电子信息产业部批准的电子产品营销员全国统鉴定培训考核点是绵阳市继续教育基地是微软授权的培训中心。绵阳市乃至德阳遂宁广元市水利建筑行业的在职职工继续教育均在我校进行，这给专业性实训基地建设提供了有力保证。实训基地项目建设资金具有可靠保证职业教育的发展和经济建设是密不可分的，大力发展职业教育，是教育部的重要思想。在六月份的全国职业教育工作会议上，教育部的领导强调职业教。

9、移与企业升级的挑战。党的十六大报告明确提出要加快我国城镇水平，进行西部开发。根据建设部高等教育指导委员会的预测，在年，我国基本实现工业化，在这阶段，城镇化水平将从现有的上升，城市人口将增加到亿人，年增亿人，按小康住房标准人均平方米计算，将新增住房面积亿平方米，新增投资亿。考虑交通能源公共服务配套投资，在年内将有亿投入，年均投资将达亿。为此建筑行业随国民经济发展，建设人才的培养工作将体现出高产量大超前的基本特征。绵阳市水利资源丰富，国家级重点工程武都引水工程涪江流域十五期间万千瓦水电站建设等水利工程的建设需要大量的测量工钢筋工和混凝土工等建筑类施工人员。目前建筑行业从业人员素质总体水平不高，大多是未经过培训的农民工。绵阳市在常年输出万劳务工中，就有近万劳务工是从事建筑。加上我校的招生区域及。

10、龄降至岁，而且，许多教师都成了能动口能动手能动心的双师型教师，成为技能型人才教学的骨干。优秀的师资队伍是建设实训基地项目的根本保证。广泛充足的生源是项目建设的有力支撑四十多年来，学校培养大中专毕业生万余人，他们分布于四川重庆青海云南贵州新疆西藏山西等省市自治区，为当地的经济建设做出了显著的贡献。目前，学校面向西南西北中原九省市区招生，现在校学生达人。我校目前开设有水利水电工程技术工业与民用建筑电气工程及其自动化机电设备维修电子技术及应用等个专业，与现在市场上用量巨大的制造加工建筑等行业的线工人培养具有很大的相容性，尤其对农村劳动力转移更加适合。在绵阳市各职业学校中有明显的优势和实力。学校连续三年生源爆满，广泛的生源区域充足的生源数量是实训基地建设的有力支撑。完善的教学设施设备是项目建设的。

11、育要面向市场，以就业为导向，以服务为宗旨，加快培养大批高技能人才和高素质劳动者，逐步建立起与经济社会发展相适应的现代职业教育体系。要把这项工作作为落实科学发展观的大事抓紧抓好。省绵阳市政府非常重视职业教育，近年来，逐渐加大了对我校的投入，市委市政府主要领导力促学校建设，向国家开发银行申请贷款万元，地方财政也将给予有力的支持。按中专收费标准和我校在校生人数年均人，学校每年收取的学费约余万元。按照我校财务计划，教育教学运转资金和学校发展资金比为∶，每年可提取发展资金约万元，可以保证学校自筹资金的到位。专业性实训基地建设的建设项目统计表，见表。表建筑技术实训基地建设项目统计表序号项目名称概算投资万元备注土建工程含基础建设及各类仪器设备设施设备仪器合计建筑技术实训基地建设工作，只要资金筹措得当，。

12、大中型企业与学校建立了长期的人才供求关系。学校就业安臵办公室专职专人与用人单位开展保持信息渠道，随时跟踪了解毕业生的工作生活情况，为毕业生提供就业服务，对安臵不满意的学生进行再安臵，每个合格毕业生享有三次就业安臵的权利。学校现已初步形成订单式培养模式。雄厚的师资队伍是项目建设的根本保证目前，我校有专任教师人，其中高级职称人，中级职称人，研究生以上学历人，人具有工程师资格，人是国家职业技能培训鉴定高中级考评员。为了适应市场对人才的需求，近年来，学校成立了师资部，专门机构专门人员抓师资队伍建设，特别是在队伍的年轻化知识更新能力提高等方面下工夫。从工程单位企业引进，从大学应届毕业生中选拔人才，有计划地组织教师到工厂企业，深入生产第线劳动学习，参加各种专门培训，参加工程设计等。不仅教师队伍平均年。

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