1、发，也缺乏学生对教师问题的深入思考我们还常常看到，在学生对问题的回答中，有许多雷同与重复，缺乏激烈的辩论，少见强烈的反驳，此谓“无争论的统，非真正的统”。所有这些现象，反映出课堂的理答大多在浅层次上进行着，没有思维的碰撞，没有矛盾的激化，也没有情绪的激动。因此，每个教师都应追求理答的有效性，创造和谐灵动充满智慧的课堂，让课堂理答发挥有效性，真正起到评定反馈激励促进的作用。让课堂如大海似的潮起潮落，波浪翻涌。指向不明模糊理答在低年级的语文教学中，指导学生“有感情朗读课文”是语文教学的重中之重。在自己的课堂或别人的公开课中，我发现朗读能力般的孩子都能做到“正确”和“流利”，但“有感情地读”总是欠缺些，这时往往看到老师在这些学生朗读结束后，这。

2、所需，公司将在成立后，加强研发工作和技术方面的管理，设立专门机构，进行技术指导扩大外销。二公司将配备数控加工机床进口弯管机等设备，能满足合资公司所需。第五章生产组织和劳动定员管理机构的设置公司实行董事会领导下的总经理负责制，董事会是合资公司的最高权力机构，董事会成员为名，执行董事由杨正藩担任，公司设董事人伍佰万万美元。二经营成本测算变动成本叁佰壹拾伍万万美元。其中原辅材料贰佰肆拾壹万万美元利息叁万万美元水电费捌万万美元经营业务费壹拾伍万万美元包装费壹拾万万美元广告费肆万万美元运输费贰万万美元税负叁拾万万美元不可预计费贰万万美元固定成本捌拾捌万万美元。其中折旧厂房折旧伍万万美元设备折旧陆万万美元汽车折旧贰万万美元工资和工会经费陆拾万万美元。

3、签订了意向书，并经上栗县人民政府批准立项。第二章产品销售和市场分析公司计划年销售伍百万美元，产品外销。二市场预测国内市场需求量大，主要面向工程机械配套外销前景很好，资金回笼迅捷，预计三年后销售总额可达万美元。第三章物料安排公司所需的原辅材料主要为钢材，由本土就地采购解决。二公司所需的厂房水电等设施。第四章技术工艺及装备投资方现有技术能满足公司生产所需，公司将在成立后，加强研发工作和技术方面的管理，设立专门机构，进行技术指导扩大外销。二公司将配备数控加工机床进口弯管后，这种形式仅仅是走过场。在课堂教学中，我们常常听到教师连珠炮似的提问，学生机械反应似的回答，这问答看似闹忙，实际上，此为“物理运动”，而非“化学反应”，即缺乏教师对学生的深入。

4、机等设备，能满足合资公司所需。第五章生产组织和劳动定员管理机构的设置公司实行董事会领导下的总经理负责制，董事会是合资公司的最高权力机构，董事会成员为通过，归档资料。未经允许，请勿外传！九产品内外销比例产品外销。十公司期限为年，以后经董事会通过，报中国有关审批机构批准，可以延长。十该项目已于年月日签订了意向书，并经上栗县人民政府批准立项。第二章产品销售和市场分析公司计划年销售伍百万美元，产品外销。二市场预测国内市场需求量大，主要面向工程机械配套外销前景很好，资金回笼迅捷，预计三年后销售总额可达万美元。第三章物料安排公司所需的原辅材料主要为钢材，由本土就地采购解决。二公司所需的厂房水电等设施。第四章技术工艺及装备投资方现有技术能满足公司生产。

5、质公司为外商独资有限责任公司，出资方以认缴的出资额对公司的债务承有限责任。五经营范围机械零配件气动元件汽车零配件加工和销售。自营和代理各类商品和技术的进出口但国家限定经营或禁止进出口的商品和技术除外。生产规模年产量为肆佰万件。六投资方基本情况杨正藩台湾居民，法定地址台湾花莲县，专业从事相关产品的制造加工销售，拥有定的销售渠道，拥有较强的经济实力，经营状况良好。七投资总额和注册资本总投资万美元，注册资本万美元。八投资比例及出资方式杨正藩个人出资万美元，占注册资本的，以美元现汇和人民币投入。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！九产品内外销比例产品外销。十公司期限为年，以后经董事会通过，报中国有关审批机构批准，可以延长。十该项目已于年月日。

6、样理答“我觉得你还没有把感情读出来”或者是“你读得还不够好，还有谁读得更好些”等等，具体不好在哪里和怎样才能读好，老师不作理答，长此下去，这部分孩子的朗读水平始终不见提高。误导理答在我们的次语文研讨活动中，赵老师执教给予是快乐的，初读课文后，让学生概括主要内容。生帮助别人是最快乐的。师故事具体是怎样的此处的“具体”其实给了学生误导，老师的原意可能是引导学生在这个学生的基础上说得具体些。但给大家的感觉是概括主要内容要讲得具体，所以学生就因此想方设法琐碎地叙述故事，造成背道而驰。其实概括要简洁而清晰。于是，我们教研组在研讨这片断时，大家试着对这理答进行修改。师请用两句话来概括下。师你能说的让别人听起来更明白吗师你真会读书，那能用句话说说这个。

7、行政管理费壹拾伍万万美元上述经营成本肆佰零叁万万美元，则销售利润为玖拾柒万万美元三经济效益分析经济效益预测见附表公司利润分配见附表二四主要经济指标销售利润销售利润率销售收入纯利润总额投资利润率投资额年份投资回收期由于从筹建到实现生产销售的周期短，次年即可实现销售额贰佰万美元。依据的销售利润率投资次年即可实现销售利润万美元，次年即可见效。五盈亏平衡点分析附表三第九章项目实施计划年月中旬完成可行性论证年月中旬完成合同章程等审批签字手续年月下旬领取营业执照并准备筹建生产。第十章可行性分析结论本项目上马快，创利多，收益显著，投资后次年即可投入生产，次年见效，三年内收回全部投资，外汇平衡有余。因此，该项目条件具备，切实可行。外方签字附表经济效益预。

8、时因老师疏忽让学生长时间站着。长此下去，学生肯定不愿再回答问题，再者教师用这种漠然的情感对待学生，伤害了学生的自尊心和积极性，师生在情感上便难以沟通。有些教师对学生的回答没有及时的评价，更谈不上给予鼓励引领。特别当学生回答错误而引起其它同学取笑的时候，也没有什么反应。这样会使回答精彩的同学积极性受到挫伤，回答不好的同学内心产生恐惧心理。在教师简单化的理答中，学生从教师理答中没有得到反馈，没有受到鼓励，认识和行为上得不到强化。自然学生的求知欲望逐渐减退学生的思维趋于消极。武断理答学生对课文的感悟是种极富个体性差异性和丰富性的心理行为。所以在课堂上学生的回答往往五花八门，甚至旁斜逸出。而教师往往是站在自己的认识水平和理解水平，发现学生的回答。

9、测表单位万美元年份金额项目合计销售收入销售数万件销售额万元其中内销外销销售成本变动成本固定成本合计销售利润附表二利润分配表单位万美元年份金额项目合计销售利润所得税三项基金利润附表三盈亏平衡点分析盈亏平衡点分析固定成本万元销售额万元变动成本万元保本销售额销售额万元万美元销售额金额单位为美元万销售收入总利润万变动成本万固定成本盈亏平衡点产量总营业收入盈利区域亏损区域第章项目概述公司名称萍乡市利祥机械有限公司二公司地址上栗县福田镇连陂管理处三公司宗旨本着加强经济合作和技术交流的愿望，引进先进的管理理念设备技术和科学管理方法，提高产品品质，扩大生产能力，使产品在市场上更具竞争力，使合作各方都能获得满意的经济效益，同时为国家增加外汇收入。四公司性。

10、我去做，而且要做得好，就应该全神贯注”写话。生追求梦想值得我做，而且要做得好，就应该全神贯注。生学习值得我去做，而且要做得好，就应该全神贯注。生画画值得我去做，而且要做得好，就应该全神贯注。师好，这句话正确。不作回应的情况看起来似乎是不应该的，但课堂上确实有其出现。对于前两位学生，教师不知从何作答，干脆不答。很多时候，老师没有给学生明确适当的理答，有时含糊其词，有时不了了之，搞得学生不置可否。二理答缺乏情感性。课堂上，些教师缺少人文关怀，对学生的回答表情漠然态度冷淡，如果学生回答错误，老师就说“是这样吗”“错了，坐下认真听别人是怎么说的。”更有甚者，对学生的错误回答，老师并没有及时加以引导，而是让其站着听从别人回答，直到回答正确为止。有。

11、不符自己的预设或偏离文本的价值取向时，马上叫停纠正，武断地否定学生富有新意，极具个性的答案。学生的创新思维独特见解就在老师的“武断”中扼杀了。所以，教师应在师生平等对话中引导。课堂学习是学生生活体验的部分，因此教师在课堂上关注的就不仅仅是知识，而且还更应关注学习知识的人学生，他们的情感态度学习知识的过程和方法学习知识的质量和精神生活的质量。学生不是接受知识的容器，教师也不能只具有“知识传递”功能，只有当师生之间是“你”“我”平等对话的关系，教师与学生心灵之间才能彼此敞开，这样才能形成种积极的师生关系，才能使学生获得积极的生活体验和生活态度。追求师生平等对话，并没有消除教师在教学中的独特地位和引导的作用，当学生茫然无措时，你能否给他们以启。

12、故事吗师出示句式时间，保罗，从那天起，他明白了。师你讲的过于简单，故事主要讲了谁，在什么时候，他们之间发生了什么事能用自己的话简单说说吗这五位老师的理答都比赵老师的理答明确。第二位老师能引导学生，概括主要内容只需两句话，并且要说得清楚，其实就暗示了概括的要求，简洁又清晰。第三位老师在前两位老师的基础上鼓励了这位学生。而第四位老师出示句式让学生有依托，有台阶，降低了难度，是种方法的指导。但老师此时就出示句式，还操之过急。所以我们认为还是师或师的理答抓三要素概括是种很好的方法。既给予准确的评价，又指引了种方法比较恰当。如果学生还说得不理想，这说明这篇文本的概括确实有难度，可以采用师的方法。回避理答如老师在教学全神贯注时，让同学按照句式“值得。

参考资料：

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