1、学的任务是极其艰难的，它绝不能靠两种“特效”方法来解决大部分同学怕写作文的问题，只有运用分类教学法，对学生在写作中存在的问题做实事求是的分析，用发展的而不是静止的主动的而不是被动的全面的而不是片面的教学思想来指导写作教学，抓住各种类型学生的主要问题，将因材施教循序渐进启发诱导的原则落到实。

2、获奖。其中有名选手就是刚培养出来的新秀。三中间型他们怕写作文，到作文时就往往拿作文书来移植。我曾经用下水作文来引导学生写作，结果大多数人都依葫芦画瓢，不但照搬下水作文中的语言词汇和题材，还出现了许多有语病的句子。我反复琢磨制约这类中间型学生写作难以进步的原因，原来是这类学生平时很少涉猎课。

3、开始。只要他们肯认真去做，有点进步，我就肯定他们，表扬他们，使他们树立写作的信心。经我长期的努力，也曾转化了不少这类型学生。在转化这种低下型学生的教学工作中，又影响了班内写作水平中间的大多数同学，他们会感到既被优秀生所压抑，又被后进生所追赶的压力，因而产生定要写好作文的强烈愿望。初中作文。

4、全班同学都写日记写作文给老师批改，因而很快就发现这类被埋没了的“千里马”。我用培养优秀生的同样方法来培养他们，同时指导他们去涉猎课外读物，有意识地组织他们积极参加讲故事比赛背诵诗歌比赛等，促进他们的阅读水平和写作水平得到同步提高。年我校举行演讲比赛，要求自己写演讲稿，我派出的三名选手全部。

5、现的群体。他们阅读能力较低，积累的词语很少，大多懒惰自卑，平时连背首诗写篇日记也不肯做。对这类学生，我便主动接近关心他们，引导他们从背诵默写首诗开始，使他们慢慢地从懒惰与自卑中解脱出来，从而对学习写作渐渐有了些欲望。我把他们的写作要求放到最低的起点上，教他们从每天学造句写篇日记或抄首短诗。

6、，苦干两年三年，我们才能取得写作教学上的丰硕成果。初中写作教学的方法探析写作教学是初中语文老师最头痛的问题。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作，是个亟待解决的问题。近几年来，笔者采用了分类教学的作文教学方法，取得了较好的效果。优秀型我对他们采用鼓励成功法和引进竞争法。在语文课。

7、读物，因而阅读能力低下，词汇积累少，视野狭窄。我曾在初二学生中多次开展讲故事比赛活动，结果有过半的学生不敢参加，针对这些问题，我方现了许多有语病的句子。我反复琢磨制约这类中间型学生写作难以进步的原因，原来是这类学生平时很少涉猎课外读物，因而阅读能力低下，词汇积累少，视野狭窄。我曾在初二学。

8、时指导他们去涉猎课外读物，有意识地组织他们积极参加讲故事比赛背诵诗歌比赛等，促进他们的阅读水平和写作水平得到同步提高。年我校举行演讲比赛，要求自己写演讲稿，我派出的三名选手全部获奖。其中有名选手就是刚培养出来的新秀。三中间型他们怕写作文，到作文时就往往拿作文书来移植。我曾经用下水作文来引。

9、中多次开展讲故事比赛活动，结果有过半的学生不敢参加，针对这些问题，我方面组织他们学写日记，方面教导他们要主动去涉猎课外读物，并组织他们参加背诵诗歌比赛查字典比赛剪报比赛，平时的作文批改则尽量找出他们的优点并加以鼓励。经过个学年的教学，这类学生的写作才稍有提高。四后进型这类学生是近几年来新。

10、年我带的班级就有位同学的作文获得了全县初中生作文竞赛二等奖。二优良型他们混杂在写作水平中等的学生里面而未露头角。每逢新学年初，我抓住学生都喜欢在新老师面前表现自我的心理特点，要求全班同学都写日记写作文给老师批改，因而很快就发现这类被埋没了的“千里马”。我用培养优秀生的同样方法来培养他们，。

11、学生写作，结果大多数人都依葫芦画瓢，不但照搬下水作文中的语言词汇和题材，还出现了许多有语病的句子。我反复琢磨制约这类中间型学生写作难以进步的原因，原来是这类学生平时很少涉猎课外读物，因而阅读能力低下，词汇积累少，视野狭窄。我曾在初二学生中多次开展讲故事比赛活动，结果有过半的学生不敢参加，。

12、，我组织学生共同欣赏写得好的作文或日记的精彩之处。这样，不但有力地激发了该生的写作兴趣，还使他对写作过程的成功之处有了更深刻的认识，从而使他们的写作水平得到提高。另外，我用的这种成功鼓励法并不集中在个优秀生身上，而是采用轮流法，这样就把这些尖子生引入了竞争之中，以促使其写作水平不断提高。。

参考资料：

[1]师德师风主题班会优选PPT 编号14（第22页，发表于2022-06-24）

[2]师德师风主题班会优选PPT 编号12（第22页，发表于2022-06-24）

[3]师德师风主题班会优选PPT 编号14（第22页，发表于2022-06-24）

[4]国防军事理论优秀PPT课件 编号8（第32页，发表于2022-06-24）

[5]国防军事理论优秀PPT课件 编号16（第32页，发表于2022-06-24）

[6]国防军事理论优秀PPT课件 编号8（第32页，发表于2022-06-24）

[7]国防军事理论优秀PPT课件 编号18（第32页，发表于2022-06-24）

[8]国防军事理论优秀PPT课件 编号8（第32页，发表于2022-06-24）

[9]纪念一代伟人毛泽东同志诞辰126周年PPT 编号13（第27页，发表于2022-06-24）

[10]学习贯彻党的二十大精神坚定不移全面从严治党党课（PPT课件） | 编号2463306（第28页，发表于2022-12-24）

[11]全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课（PPT课件） | 编号2463296（第26页，发表于2022-12-24）

[12]学习贯彻党的二十大精神新时代十年的伟大变革（PPT课件） | 编号2463288（第25页，发表于2022-12-24）

[13]学习党的二十大精神健全全面从严治党体系党课（PPT课件） | 编号2463209（第21页，发表于2022-12-24）

[14]高考数学命题趋势与备考策略（第108页，发表于2022-06-24）

[15]（二十大党课PPT）建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍党课PPT课件 | 编号2462620（第23页，发表于2022-12-24）

[16]《以高质量党建全面引领乡村振兴事业》党课PPT课件 | 编号2462617（第20页，发表于2022-12-24）

[17]9号商住楼+给排水工程设计给排水毕业答辩PPT（第20页，发表于2022-06-24）

[18]十九届六中全会精神宣讲课件党课PPT 编号18132（第32页，发表于2022-06-24）

[19]十九届六中全会精神宣讲课件党课PPT 编号18060（第32页，发表于2022-06-24）

[20]十九届六中全会精神宣讲课件党课PPT 编号18096（第32页，发表于2022-06-24）