1、措施力，增强经济竞争力。现代化管理的需要对古树名木保护管理进行综合统筹安排，从而形成个有机的整体，统管理，以提高古树名木保护管理的综合能力和现代化水平。抵御风险的需要古树名木旦发生火情既没有阻隔系统，又没有先进的扑救设施，将会造成无法估量的损失。总之，古树名木保护基础设施建设对保护生态环境，增加生物多样性，促进林业的可持续发展有着极为重要的意义，所以项目建设是十分重要的。建设条件分析政府重视古树名木是绿色文物和化石，是自然界留给我们的无价之珍宝。目前，虽然还没有部专门的法律法规，但政府对生态建设极为重视，在资金有限的情况下，大力支持古树名木的普查及保护建设。意识增强随着人民生活水平的提高，保护森林改善生态环境的要求日益强烈，各级政府的重视，新闻媒体的宣教报道，使全社会对古树名木保护意识普遍提高，营造了良好的社会氛围。发展机遇党的十七大把生态文明建设放在经济政治社会文化建设相等的位臵上，中共中央国务院颁发了关于加快林业发展。

2、筑设计防火规范年版民用双层塑钢中空玻璃推拉窗阳台下部门芯板带保温加芯阳台板底采用厚聚苯乙烯泡沫塑料板保温。不采暖公共部分内墙抹厚胶粉聚苯颗粒保温砂浆隔墙厚加气混凝土块，内厚胶粉聚苯颗粒外保温系统门为单扇平开多功能钢户门。外墙门窗采用塑钢单框中空玻璃门窗，空隙厚度为阳台门下部分芯板厚聚苯板保温分户门厚聚苯板保温。平面设计尽可能紧凑布置，交通组织简单明快，各种工程管线全部地下埋设，尽可能节约土地资源，构筑良好的学习环境。节电变配电设备选用节能型产品，以达到节能降耗的目的，公共场所及室外照明，采用光控雷达自动开关装置和高效节能灯具。照明节能按不同用途从照明适度灯具布置合理采用高效光源和灯具，提高控制水平。普通房间采用节能型荧光灯，在保证照明的情况下，有效控制单位面积的安装功率，采用接电开关和有效管理措施。公用动力设施尽量布置在负荷中心，减少管线损耗。本项目的些主要动力设备尽量采用节能型设备，并加强内部管理，做到人走灯熄，减少能。

3、体水平较低，教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二十世纪的需要，全社会兴办职业教育的机制还没有很好建立起来。学校布局和教育结构不合理，教育投入不足。根据中华人民共和国教育法中国教育改革和发展纲要，需要采取坚决有效措施，切实落实教育优先发展的战略地位，依法加大教育投入，使教育与我国经济和社会协调发展，使教育始终处于忧先发展的战略地位。因此，进步发展教育事业，推动科技进步是经济和社会发展的迫切需要。教育的规模和水平影响着产品质量经济效益和发展速度。发展教育，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质实现社会主义现代化的项具有战略意义的基础建设，而且对于进步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义制度具有特殊重要的意义。因此，必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展基础教育。地方产业政策根据的有关精神，大力发展职业教育是实施战略,提高市综合竞争力的迫切需要，是实施强市战略解决三农问题。

4、的必然选择，是优化教育结构实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。市领导强调在新的形势和任务下迫切需要职业教育有个大发展快发展。要把大力发展职业教育作为今后整个教育工作的战略重点,从解决阻碍和制约职业教育发展的最紧迫最棘手的问题入手,努力实现职业教育发展的新突破。是职业教育园区建设要有新突破。二是县级职教中心建设要有新突破。三是人才培养模式要有新突破。要在职业教育中实施校企合作计划,驻衡大中型企业都要至少确定所职业技术院校作为校企合作的伙伴,大力推进二元制引企入校前校后厂等办学模式,推进教育与生产劳动的有机融合,实现产学研体化。第四节编制依据国家发展改革委建设部年联合颁发的建设项目经济评价方法与参数第三版委托方提供的有关资料承办单位编制可行性研究报告委托书采用的标准规范中华人民共和国节约能源法中华人民共和国环保法中华人民共和国水土保持法建设项目环境保护管理条例建设项目环境保护设计规定地表水环境质量标准民用建筑设计通则建。

5、应试教育现象在些地方严重存在，教师队伍总体水平亟待提高，教育投入不足等限制条件依然是制约全市教育发展的主要因素。市政府文件规定，每个县市区都要按照普通高中建设规模相当投入相当的原则，切实加强职教中心建设。目前，县职教中心还没有实验楼实训车间学生宿舍楼图书馆等基础设施及配套设备，达不到省市关于建设县职教中心的相关标准要求，同时也远远不能满足教育教学的需要，严重制约了县职业教育健康可持续发展，需要进步建设相关设施及配套设备。当务之急，急需建设栋教学楼，以解决学生学习环境紧张的问题。本项目的建设旨在提高学校办学条件改善学生学习环境因此，项目的建设是必要的。第三节产业政策分析政府宏观政策的指导项目建设符合中共中央国务院颁发的中国教育改革和发展纲要以及年发展规划。党的十届三中全会以来，我国的教育事业取得了显著成就，为世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是，我国教育发展水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。主要是国民受教育总。

6、的决定，掀开了林业大发展的序幕。山西省委省政府提出并积极组织推动林业生态六大工程建设，古树名木保护遇到了前所未有的发展机遇。同时，山西省各级财政近年来对古树名木保护建设的投入逐年增加，为此工作的开展提供了有力的保障。可行性山西省古树名木普查建档及保护工程体系建设，是结合山西省古树名木的种类和分布规律而进行的，针对性强。在建设项目安排上突出体现了普查与保护相结合，既构建了较为完善的保护体系，同时又考虑了资金的使用效率，从而使设施设备的功能发挥最大功效，人员发挥最大潜力。关联性分析该项目实施后，可使科研生产活动建立在科技手段先进信息畅通资源家底清楚动态演替实时掌握的基础上，从而使工作效率明显提高，保护手段更具有针对性，并使各项保护要素功能发挥更具效力。建设目标指导思想与原则建设目标搞清我省古树名木资源总量种类分布状况，管护中的经验和存在问题。搞清古树名木在生态科研人文地理旅游诸方面的价值。为制订古树名木保护措施提供依据。通过。

7、源浪费。如所有公用楼道均设声光控开关控制楼道照明园区道路照明采用太阳能节能灯分路照明系统，并根据季节不同设置照明自动控制以达到节能的作用。节水采用自动化上水设备，水满自动停机。主要动力设备尽量在满足功能的前提下选用节能设备。项目物业管理人员要尽职尽责，严格执行奖惩制度。给水系统选用节能设备，阀门等些冲洗设备尽量安装自动控制装置，较少自来水跑漏现象，降低水泵启停次数，同时，卫生器具和水嘴阀门均选用节水型产品。供热和制冷工程本工程室内取暖为县集中供热，设计中采用玻璃棉保温材料对水箱热水管道进行保温，以减少热量损失。推行太阳能系统，充分利用太阳能，建筑屋顶采用架空隔热板，减少太阳辐射对室内影响。空调等设备采用低耗能，不准使用耗能功率大的主机和淘汰的主机，空调安装不准随便乱挂，乱按，做到楼体外立面整洁。平面设计尽可能紧凑布置，交通组织简单明快，各种工程管线全部地下埋设，尽可能节约土地资源，构筑良好的学习环境。节能宣传将该项目的节。

8、筑设计防火规范年版民用双层塑钢中空玻璃推拉窗阳台下部门芯板带保温加芯阳台板底采用厚聚苯乙烯泡沫塑料板保温。不采暖公共部分内墙抹厚胶粉聚苯颗粒保温砂浆隔墙厚加气混凝土块，内厚胶粉聚苯颗粒外保温系统门为单扇平开多功能钢户门。外墙门窗采用塑钢单框中空玻璃门窗，空隙厚度为阳台门下部分芯板厚聚苯板保温分户门厚聚苯板保温。平面设计尽可能紧凑布置，交通组织简单明快，各种工程管线全部地下埋设，尽可能节约土地资源，构筑良好的学习环境。节电变配电设备选用节能型产品，以达到节能降耗的目的，公共场所及室外照明，采用光控雷达自动开关装置和高效节能灯具。照明节能按不同用途从照明适度灯具布置合理采用高效光源和灯具，提高控制水平。普通房间采用节能型荧光灯，在保证照明的情况下，有效控制单位面积的安装功率，采用接电开关和有效管理措施。公用动力设施尽量布置在负荷中心，减少管线损耗。本项目的些主要动力设备尽量采用节能型设备，并加强内部管理，做到人走灯熄，减少能。

9、能了国务院关于大力发展职业教育的决定。决定要求，要充分认识大力发展职业教育，加快人力资源的开发，是落实科技兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路，解决三农问题，促进就业再就业的重大举措是提高国民素质，把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力，构建和谐社会的重要途径是贯彻党的教育方针遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。学校建设项目的提出，正是迎合了国务院大力发展职业教育的重大举措。改革开放以来，市教育事业取得了显著成就，原地委年教育兴区规划纲要的确定到本世纪市各类教育发展的主要目标已基本实现。全市教育改革不断深化，教育规模不断扩大，各类教育办学条件明显改善，教育教学质量不断提高。全市比原规划提前年实现两基目标，教育进入新的发展阶段，所有这些都为市世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是，目前市教育发展从规模质量到体制结构等都还不能适应全市现代化建设的实际需要。教育办学水平仍然偏低。

10、的必然选择，是优化教育结构实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。市领导强调在新的形势和任务下迫切需要职业教育有个大发展快发展。要把大力发展职业教育作为今后整个教育工作的战略重点,从解决阻碍和制约职业教育发展的最紧迫最棘手的问题入手,努力实现职业教育发展的新突破。是职业教育园区建设要有新突破。二是县级职教中心建设要有新突破。三是人才培养模式要有新突破。要在职业教育中实施校企合作计划,驻衡大中型企业都要至少确定所职业技术院校作为校企合作的伙伴,大力推进二元制引企入校前校后厂等办学模式,推进教育与生产劳动的有机融合,实现产学研体化。第四节编制依据国家发展改革委建设部年联合颁发的建设项目经济评价方法与参数第三版委托方提供的有关资料承办单位编制可行性研究报告委托书采用的标准规范中华人民共和国节约能源法中华人民共和国环保法中华人民共和国水土保持法建设项目环境保护管理条例建设项目环境保护设计规定地表水环境质量标准民用建筑设计通则建。

11、源浪费。如所有公用楼道均设声光控开关控制楼道照明园区道路照明采用太阳能节能灯分路照明系统，并根据季节不同设置照明自动控制以达到节能的作用。节水采用自动化上水设备，水满自动停机。主要动力设备尽量在满足功能的前提下选用节能设备。项目物业管理人员要尽职尽责，严格执行奖惩制度。给水系统选用节能设备，阀门等些冲洗设备尽量安装自动控制装置，较少自来水跑漏现象，降低水泵启停次数，同时，卫生器具和水嘴阀门均选用节水型产品。供热和制冷工程本工程室内取暖为县集中供热，设计中采用玻璃棉保温材料对水箱热水管道进行保温，以减少热量损失。推行太阳能系统，充分利用太阳能，建筑屋顶采用架空隔热板，减少太阳辐射对室内影响。空调等设备采用低耗能，不准使用耗能功率大的主机和淘汰的主机，空调安装不准随便乱挂，乱按，做到楼体外立面整洁。平面设计尽可能紧凑布置，交通组织简单明快，各种工程管线全部地下埋设，尽可能节约土地资源，构筑良好的学习环境。节能宣传将该项目的节。

12、取保护措施确保古树名木不受自然或人为破坏。通过加强养护管理更新复壮病虫害防治等工作，使古树名木复壮健长。指导思想认真贯彻落实中华人民共和国森林法国务院城市园林绿化条例全国绿化委员会关于加强保护古树名木的决定等法律法规和文件规定，结合全省实际，严格遵照全国古树名木普查建档技术规定对古树名木进行普查建档保护工作。坚持人性化管理，采用综合技术手段，集中人力物力财力，加大科技创新，强化行政管理，逐步建立起较完善的古树名木自然保护管理体系。建设原则坚持协调性原则坚持完善与提高相结合，充分利用现有基础条件，进行完善提高，不搞重复建设。坚持实用性原则建设内容与设施配臵，要有明确的功能要求，加强实施效果，不搞大而全。同时，加强专业技术人才的引进和培养，不断增强保护古树名木的能力。坚持量力而行的原则充分利用现有条件，因需而设，突出效果，提高资金使用效益突出重点整体推进在国家级省级市级重点县级古树名木保护体系建设的基础上，本着完善全省古树名。

参考资料：

[1]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修5Module2（第67页，发表于2022-06-24）

[2]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修5Module1（第67页，发表于2022-06-24）

[3]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修4Module6（第51页，发表于2022-06-24）

[4]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修4Module5（第56页，发表于2022-06-24）

[5]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修4Module4（第54页，发表于2022-06-24）

[6]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修4Module3（第58页，发表于2022-06-24）

[7]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修4Module2（第55页，发表于2022-06-24）

[8]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修4Module1（第53页，发表于2022-06-24）

[9]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修3Module6（第52页，发表于2022-06-24）

[10]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修3Module5（第53页，发表于2022-06-24）

[11]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修3Module4（第58页，发表于2022-06-24）

[12]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修3Module3（第61页，发表于2022-06-24）

[13]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修3Module2（第55页，发表于2022-06-24）

[14]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修3Module1（第63页，发表于2022-06-24）

[15]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修2Module6（第57页，发表于2022-06-24）

[16]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修2Module5（第59页，发表于2022-06-24）

[17]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修2Module4（第60页，发表于2022-06-24）

[18]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修2Module3（第64页，发表于2022-06-24）

[19]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修2Module2（第68页，发表于2022-06-24）

[20]2017版高考英语（外研版）一轮总复习：必修2Module1（第67页，发表于2022-06-24）