1、式要根据它所表示的时间做出相应的调整。如，如果你刚才听了我的建议，你现在就好多了。，如果你以前好好学习的话，你现在就是名大学生了。走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习省略句的应用。在虚拟条件状语从句中可省略，把提到句首，变为倒装句式。如如果我还有上学的机会，我会更加努力地学习。如果你来得早些，你就能赶上公共汽车。。
2、只飞鸟该多好啊！!!我要是看了那部电影该多好啊！走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习用于表示建议愿望命令等动词后的宾语从句中，常见的动词有等。宾语从句中的虚拟语气结构为“动词原形”，可以省略。如他建议我们第二天早点儿出发。他们坚决主张那个男孩子跟他们起去。走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习注意当表示。
3、或用动词原形其中不能省略。此句型意为“现在该„„了”，用来表示提议。如你该去上学了。我们该出发了。走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习考点警示走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习使用虚拟条件句时要注意以下几点当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不致时，被称为“错综时间条件句”。动词的形。
4、动词原形主语动词原形，走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习二虚拟语气在名词性从句中的运用用于宾语从句中。后面的宾语从句般用虚拟语气，表示种不可能实现的愿望。我希望我是只小鸟能在天空自由飞翔。我希望昨天见到那个影星了。!我多希望现在没下雨啊！走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习用于句子从句。如!!我要是。
5、后于主句谓语动词所表达的动作，从句谓语动词用过去将来时。如走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习同时他看起来像个艺术家。先于她讲英语如此流利，好像她在美国学过英语。后于他如此努力地学英语，好像他要去美国。走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习四虚拟语气在定语从句中的运用句型中，定语从句的谓语动词用般过去时。
6、路漫漫其修远兮吾将上下而求索走向高考英语人教版高考总复习走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习语法专题复习第二部分走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习专题七虚拟语气第二部分走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习知识清单考点警示即学巩固考点透析走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习考点。
7、“暗示，表明”之意，表示“坚持说”之意时，后的宾语从句不使用虚拟语气，应使用陈述语气。如他脸上的微笑表明他对我们的工作很满意。竟然那样对他父母。走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习用于表语从句和同位语从句中。在等名词后的表语从句和同位语从句中要用虚拟语气，其构成是“动词原形”，可以省略。如我的观点是在接受之前我们。
8、向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习虚拟语气在非真实条件句中的运用从句主句典句例示与现在事实相反的假设主语动词的过去式动词用主语动词原形，与过去事实相反的假设主语过去分词主语过去分词，走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习从句主句典句例示与将来事实相反的假设主语动词的过去式主语动词原形主语动词原形主语动词。
9、反复考虑。我们都同意他让我们去大连旅游的建议。走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习三虚拟语气在引导的从句中的运用如果引导的从句谓语动词与主句谓语动词所表达的动作同时发生，从句谓语动词用般过去时如果引导的从句谓语动词所表达的动作先于主句谓语动词所表达的动作，从句谓语动词用过去完成时如果引导的从句谓语动词所表达的动作。
10、能是买下了这个学校，故应当用虚拟语气，与过去事实相反，故填。虚拟语气有时在高考写作中也会用到。如年高考读写任务要点“假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应”，写这个要点时就需要用到虚拟语气。可以这样开头，如果我是野生动物园的动物，当人们不停地同我拍照时，我会感到恼怒。走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习知识清单。
11、原形，走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习二虚拟语气在名词性从句中的运用用于宾语从句中。后面的宾语从句般用虚拟语气，表示种不可能实现的愿望。我希望我是只小鸟能在天空自由飞翔。我希望昨天见到那个影星了。!我多希望现在没下雨啊！走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习用于句子从句。如!!我要是只飞鸟该多好啊！。
12、析走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习谓语动词的考查是语法填空题中必考点之，旦判定设空处要填入谓语动词，就应考虑到该谓语动词的时态，语态，语气，主谓致等，这就涉及到虚拟语气，在近年广东高考中有个小题涉及虚拟语气走向高考高考总复习人教版英语第二部分语法专题复习此空在主格人称代词后，显然是作谓语又因作为个学生的他不可。
参考资料：
[1]2017年高考英语人教版一轮复习语法复习专题6（第26页，发表于2022-06-24）
[2]2017年高考英语人教版一轮复习语法复习专题4（第16页，发表于2022-06-24）
[3]2017年高考英语人教版一轮复习语法复习专题3（第17页，发表于2022-06-24）
[4]2017年高考英语人教版一轮复习语法复习专题2（第16页，发表于2022-06-24）
[5]2017年高考英语人教版一轮复习语法复习专题1（第15页，发表于2022-06-24）
[6]2017年高考英语人教版一轮复习课件：专题突破解题策略6（第22页，发表于2022-06-24）
[7]2017年高考英语人教版一轮复习课件：专题突破解题策略5（第20页，发表于2022-06-24）
[8]2017年高考英语人教版一轮复习课件：专题突破解题策略4（第22页，发表于2022-06-24）
[9]2017年高考英语人教版一轮复习课件：专题突破解题策略3（第19页，发表于2022-06-24）
[10]2017年高考英语人教版一轮复习课件：专题突破解题策略2（第26页，发表于2022-06-24）
[11]2017年高考英语人教版一轮复习课件：专题突破解题策略1（第21页，发表于2022-06-24）
[12]2017年高考英语人教版一轮复习选修7Unit5（第57页，发表于2022-06-24）
[13]2017年高考英语人教版一轮复习选修7Unit4（第66页，发表于2022-06-24）
[14]2017年高考英语人教版一轮复习选修7Unit3（第63页，发表于2022-06-24）
[15]2017年高考英语人教版一轮复习选修7Unit2（第62页，发表于2022-06-24）
[16]2017年高考英语人教版一轮复习选修7Unit1（第68页，发表于2022-06-24）
[17]2017年高考英语人教版一轮复习选修6Unit5（第67页，发表于2022-06-24）
[18]2017年高考英语人教版一轮复习选修6Unit4（第72页，发表于2022-06-24）
[19]2017年高考英语人教版一轮复习选修6Unit3（第62页，发表于2022-06-24）
[20]2017年高考英语人教版一轮复习选修6Unit2（第70页，发表于2022-06-24）
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