1、供重要的参考依据。调查报告的基本内容包括犯罪嫌疑人被告人基本情况犯罪嫌疑人被告人的监护情况，包括监护人基本情况监护条件犯罪嫌疑人被告人的近亲属和所在村委会居委会社区对其性格特点社会交往平时表现的社会评价犯罪嫌疑人被告人是在校学生的，还应包括其所在学校的同班同学班主任任课教师万方数据二太原市未成年人刑事案件社会调查制度的司法实践政教处等对其在校表现的评价。异地社会调查对于未成年刑事案件中需要进行异地调查的，可由太原市少年法庭委托山西省青少年维权中心完成，以补强太原市未成年人社会调查工作，使不同地区的未成年被告人得到均衡保护。少年法庭根据审判需要，决定对未成年被告人进行异地社会调查时，可向青少年维权中心。

2、属应当立案的，应对未成年犯罪嫌疑人的社会关系社会表现等方面进行社会调查，确定对其改造的难易程度以及是否具有帮教和监护条件，评估其再犯的可能性及人身危险性，并由调查组形成调查报告。检察机关公诉部门根据调查报告和相关材料，结合未成年犯罪嫌疑人的犯罪性质情节平时表现等做出综合评定，依法作出起诉或不起诉的决定。对作出不起诉的未成年人刑事案件，应在不起诉理由中阐述社会调查报告的主要内,万方数据万方数据,况在本辖区产生重大影响的案件拟作为示范的样板案件新型犯罪类案件部分由辩护律师自行进行社会调查形成的报告。从进行社会调查的未成年人所触犯的罪名上看太原市选择被调查案件主要有以下几类暴力抢劫类案件盗窃类案件故意伤害。

3、危险性，并由调查组形成调查报告。检察机关公诉部门根据调查报告和相关材料，结合未成年犯罪嫌疑人的犯罪性质情节平时表现等做出综合评定，依法作出起诉或不起诉的决定。对作出不起诉的未成年人刑事案件，应在不起诉理由中阐述社会调查报告的主要内容，对提起公诉的案件公诉人应当将调查报告和相关材料，在开庭前移送人民法院。人民法院在法庭审理阶段，根据调查报告结合未成年犯罪嫌疑人被告人的情况依法作出判决，并有针对性地开展法庭教育。社会调查的内容社会调查的内容要详实地反映未成年犯罪嫌疑人被告人的成长背景社会环境，深入细致地分析未成年犯罪嫌疑人被告人作案的主客观原因，为司法机关公正处理案件和教育感化挽救未成年犯罪嫌疑人被告人。

4、未成年人维权机构法律援助中心等部门组成的社会调查组进行调查。公安机关赴异地抓捕未成年犯罪嫌疑人时，应当就未成年犯罪嫌疑人的背景情况向社会有关方面进行社会调查。未成年人刑事自诉案件的社会调查由人民法院组织进行。对于未成年人刑事案件需要进行异地调查的，太原市少年法庭可委托山西省青少年维权中心完成，以补强太原市未成年人社会调查工作，使不同地区的未成年犯罪嫌疑人被告人的合法权益得到均衡保护。社会调查的流程公安机关按照管辖范围对于发现或者受理的未成年人刑事案件需要立案侦查的，应当在犯罪嫌疑人到案后日内，以未成年人刑事案件立案通知书的形式书面通知检察机关侦查监督部门。检察机关应对通知内容进行书面审查，审查认为确。

5、行社会调查。未成年人刑事自诉案件的社会调查由人民法院组织进行。对于未成年人刑事案件需要进行异地调查的，太原市少年法庭可委托山西省青少年维权中心完成，以补强太原市未成年人社会调查工作，使不同地区的未成年犯罪嫌疑人被告人的合法权益得到均衡保护。社会调查的流程公安机关按照管辖范围对于发现或者受理的未成年人刑事案件需要立案侦查的，应当在犯罪嫌疑人到案后日内，以未成年人刑事案件立案通知书的形式书面通知检察机关侦查监督部门。检察机关应对通知内容进行书面审查，审查认为确属应当立案的，应对未成年犯罪嫌疑人的社会关系社会表现等方面进行社会调查，确定对其改造的难易程度以及是否具有帮教和监护条件，评估其再犯的可能性及人身。

6、发出书面委托函，并根据个案情况附着调查侧重点。维权中心接受委托后，通过团省委输送到各地的志愿者及遍布全省各市县区的共青团组织的力量完成异地调查工作。青少年维权中心应在收到委托后个工作日内，以合法客观真实的工作态度，积极完成调查工作，并向少年法庭提交调查报告，特殊情况下需要延长调查期限的需要向少年法庭说明情况，由少年法庭具体确定。维权中心根据调查情况填写由太原市少年法庭统制定的未成年人刑事案件社会调查报告，并对该报告记载内容的客观真实性负责。少年法庭在审理案件时，调查报告可以作为案件从轻减轻处罚的依据之，必要时还可要求维权中心派员参加庭审并当庭说明调查情况。三太原市实施未成年人刑事案件社会调查制度的效。

7、案件本辖区有重大影响的案件。从被调查未成年人的身份职业上看，其中在校学生约占外地来太原打工人员约占无业人员约占。从被调查未成年人的年龄上看，犯罪时已满周岁不满周岁的未成年人约占犯罪时已满周岁不满周岁的未成年人约占。从被调查未成年人最终处理结果上看，被决定附条件不起诉的未成年人约占，被判处管制拘役有期徒刑的未成年人约占，被判处缓刑的未成年人约占，被判决单处罚金的未成年约占，免予刑事处罚的未成年人约占。由于我国现行法律并未明确规定社会调查报告的证据属性，因此在司法实践中该制度的实施情况并不如理论预期中的理想。通过走访太原市少年法庭的法官得知，目前在审判中如果拟判决未成年被告人非监禁刑，就必须由社区矫正机。

8、法，为更好的解决异地调查的问题做出了详细的规定。年来山西省青少年维权中心受太原市少年法庭的委托共对多名未成年被告人开战了异地社会调查，其中多数为进城务工人员，少数为在校学生。调查员通过采用调查谈话等多种形式走访于家庭社区学校之间，在调查了解未成年被告人基本情况的基础上制作出全面客观的社会调查报告，为承办法官更加正确合适地对被告人量刑提供了重要的参考依据。如年在审理被告人楼等人涉嫌抢劫案中，名被告人均系市人，三人年龄中最大的才岁最小的只有岁，法院结合本案的实际情况，委托山西省青少年维权中心对这三名未成年被告人进行了社会调查。社会调查员通过走访这三名被告人的家庭社区学校并约见了他们的监护人及关系密切人，。

9、构对该名未成年人进行社会调查并出具同意接收矫正的社会调查报告，除此之外仅将社会调查报告视为种酌定量刑情节，虽然会对最后的判决结果有定影响，但不会成为影响判决结果的决定因素。通过去太原市少年法庭和太原市检察院未检处调查获得的数据万方数据未成年人刑事案件社会调查制度的实践分析以太原市为例二太原市未成年人刑事案件社会调查制度的具体做法调查主体及职责根据制度规定，太原市范围内依法提起公诉的未成年人刑事案件的社会调查可以由检察机关自行开展，也可以由检察机关委托教育部门未成年人维权机构法律援助中心等部门组成的社会调查组进行调查。公安机关赴异地抓捕未成年犯罪嫌疑人时，应当就未成年犯罪嫌疑人的背景情况向社会有关方面。

10、办法官通过参考针对耿所做的社会调查报告，认为耿犯罪与李二人的引诱有定的关联性，但李二人却未触犯刑法，耿极可能因此产生恨意，为了避免他在缓刑期再次犯罪，故发出禁止令禁止他接触李二人。本案中法官就是在参考社会“未成年人犯罪率太原连续年下降”，载于网易，万方数据未成年人刑事案件社会调查制度的实践分析以太原市为例调查报告的基础上，才做出了更具针对性的监管措施来加强对耿的监管，有助他顺利度过考验期和执行期。全国各地在开展社会调查制度的过程中都面临着辖区外涉案未成年人难调查的问题，有关异地调查的具体规定在很多地区仍处于空白。太原市于年出台了太原市少年法庭山西省青少年维权中心关于开展未成年被告人异地社会调查的暂行。

11、了解到三人虽然存在逃学迷恋网络游戏的问题，但在生活中乐于助人，在学校人缘也都很好，这次犯罪主要是收到了网络游戏中暴力内容的影响，主观恶性不大且易于改造。调查员在综合考虑相关情况的基础上向法庭提交了社会调查报告，并在报告中提出了建议适用缓刑的量刑意见，法官经过法庭审理采纳了社会调查员的意见最终分别对三被告人决定从轻处罚并判处适用缓刑。通过后期开展的帮教工作了解到，三人经过此事后吸取了教训，不再和社会上的闲杂人员来往，也不再像以前那样夜不归宿了。目前这三名少年的缓刑考验期都已届满，均开始了各自新的生活。此外，为了更加完善社会调查制度，太原市少年法庭还聘请专门机构对部分未成年被告人的心理状态和行为表现进行。

12、太原市自年起在少年刑事诉讼程序中引入社会调查制度以来，通过不断的司法实践形成了自己的特点并取得了长足进步，在教育挽救和感化未成年犯方面取得了积极的成果，截止年底太原市未成年人犯罪率已经连续年下降，比例由降到了。未成年人刑事案件社会调查制度在帮助法官选择最适合涉案未成年人的处理方式有助未成年犯改过自新的方面发挥了重要作用。太原市少年法庭的首张“禁止令”就是基于社会调查报告意见而发出的未成年人耿在经常跳街舞的公园认识了同龄的李和王并结为好友，后耿出于“义气”帮李和王打架，在斗殴中用刀将被害人史砍成重伤。耿后因积极赔偿被害人并取得谅解而被判处有期徒刑年缓刑年，而李和王因并未触犯刑法所以只受到了行政处罚。承。

参考资料：

[1]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号78（第24页，发表于2022-06-24）

[2]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号62（第24页，发表于2022-06-24）

[3]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号74（第24页，发表于2022-06-24）

[4]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号66（第24页，发表于2022-06-24）

[5]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号68（第24页，发表于2022-06-24）

[6]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号74（第24页，发表于2022-06-24）

[7]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号62（第24页，发表于2022-06-24）

[8]九年级家长会《苦在当下、赢在未来》PPT 编号74（第24页，发表于2022-06-24）

[9]客户投诉处理及案例分析PPT 编号62（第21页，发表于2022-06-24）

[10]客户投诉处理及案例分析PPT 编号66（第21页，发表于2022-06-24）

[11]客户投诉处理及案例分析PPT 编号62（第21页，发表于2022-06-24）

[12]客户投诉处理及案例分析PPT 编号88（第21页，发表于2022-06-24）

[13]客户投诉处理及案例分析PPT 编号60（第21页，发表于2022-06-24）

[14]客户投诉处理及案例分析PPT 编号96（第21页，发表于2022-06-24）

[15]客户投诉处理及案例分析PPT 编号78（第21页，发表于2022-06-24）

[16]客户投诉处理及案例分析PPT 编号54（第21页，发表于2022-06-24）

[17]客户投诉处理及案例分析PPT 编号82（第21页，发表于2022-06-24）

[18]客户投诉处理及案例分析PPT 编号68（第21页，发表于2022-06-24）

[19]垃圾分类：垃圾不落地家园更美丽PPT 编号58（第25页，发表于2022-06-24）

[20]垃圾分类：垃圾不落地家园更美丽PPT 编号66（第25页，发表于2022-06-24）