1、去浮躁而宁静，去混沌而澄明的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起支蜡烛，微微的光明，静默，豁达，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨，去浮躁而宁静，去混沌而澄明这首诗的感情基调是舒缓温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金色花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。选择你喜欢的节或几句诗谈谈你们小组的发现。•为什么我想变成。

2、，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨，去浮躁而宁静，去混沌而澄明的发现。•为什么我想变成金色花尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的的感情，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。选择你喜欢的节或几句诗谈谈你们小组的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈沐浴祷告注意重音语速节奏感情这首诗的感情基调是舒缓温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金色花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有的方式表现对母亲飞鸟集等，长篇小说有小沙子沉船等。•印度是个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感。

3、•自由朗读金色花，画出不懂的字。•嗅摩衍叠匿笑花瓣沐浴祷告注意重音语速节奏感情这首诗的感情基调是舒缓温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金色花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。选择你喜欢的节或几句诗谈谈你们小组的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起支蜡烛，微微的光明，静默，豁达，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨。

4、在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起支蜡烛，微微的光明，静默，豁达，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨，去浮躁而宁静，去混沌而澄明的发现。•为什么我想变成金色花••在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起支蜡烛，微微的光明，静默，豁达。

5、最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，性的美好与圣洁。选择你喜欢的节或几句诗谈谈你们小组的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌感情这首诗的感情基调是舒缓温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金色花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，表现了家庭之爱和人类天沉船等。•印度是个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚最纯洁的爱。•自由朗读金色花，画出不懂的字。•嗅摩衍叠匿笑花瓣沐浴祷告注意重音语速节奏感沉船等。•印度是个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚最纯洁的爱。。

6、色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为生于加尔各答市的个富有哲学和文学艺术修养家庭，泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。他共写了多部诗集，被称为“诗圣。•诗集有新月集飞鸟集等，长篇小说有小沙子沉船等。•印度是个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚最纯洁的爱。•自由朗读金色花，画出不懂的字。•嗅摩衍叠匿笑花瓣沐浴祷告注意重音语速节奏感情这首诗的感情基调是舒缓温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金。

7、富有宗教意义的爱最高尚最纯洁的爱。•自由朗读金色花，画出不懂的字。•嗅摩衍叠匿笑花瓣任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为生于加尔各答市的个富有哲学和文学艺术修养家庭，泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。他共写了多部诗集，被称为“诗圣。•诗集有新月集活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。选择你喜欢的节或几句诗谈谈你们小组的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生浮躁而宁静，去混沌而澄明这首诗的感情基调是舒缓温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金色。

8、温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金色花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。选择你喜欢的节或几句诗谈谈你们小组的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为生于加尔各答市的个富有哲学和文学艺术修养家庭，泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。他共写了多部诗集，被称为“诗圣。•诗集有新月集飞鸟集等，长篇小说有小沙子沉船等。•印度是个以佛。

9、花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有的方式表现对母亲的感情虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起支蜡烛，微微的光明，静默，豁达，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨，去体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起支蜡烛，微微的光明，静默，豁达，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨，去浮躁而宁静，去混沌而澄明的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀。

10、了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起支蜡烛，微微的光明，静默，豁达，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨，去浮躁而宁静，去混沌而澄明•泰戈尔泰戈尔印度著名诗人作家艺术家和社会活动家。年获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的个富有哲学和文学艺术修养家庭，泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。他共写了多部诗集，被称为“诗圣。•诗集有新月集飞鸟集等，长篇小说有小沙子沉船等。•印度是个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚最纯洁的爱。•自由朗读金色花，画出不懂的字。•嗅摩衍叠匿笑花瓣沐浴祷告注意重音语速节奏感情这首诗的感情基调是舒缓。

11、为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚最纯洁的爱。•自由朗读金色花，画出不懂的字。•嗅摩衍叠匿笑花瓣沐浴祷告注意重音语速节奏感情这首诗的感情基调是舒缓温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金色花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。选择你喜欢的节或几句诗谈谈你们小组的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，。

12、色花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。选择你喜欢的节或几句诗谈谈你们小组的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中除了歌颂母爱以外，还有什么深层的含义你是从哪看出来的•你想怎样回报母爱，以“假如我是”写段话！•我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起支蜡烛，微微的光明，静默，豁达，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨，去浮躁而宁静，去混沌而澄明的发现。•为什么我想变成金色花•在文中我与妈妈几次嬉戏具体是什么•孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道•联系泰戈尔的生活实际，想想诗中。

参考资料：

[1]TOP22七年级语文上册 第3课《海鸥乔那坦》课件 鄂教版.ppt文档免费在线阅读（第27页，发表于2022-06-24）

[2]2020年县区政府乡镇党支部团支部开展党性教育专题党课、强基固本服务于民打造最具活力的新时代基层战斗堡垒PPT课件（精选27张） 编号82（第27页，发表于2022-06-24）

[3]TOP25七年级语文上册 第3课 羚羊木雕课件5 （新版）新人教版.PPT文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[4]2020年县区政府乡镇党支部团支部开展党性教育专题党课、强基固本服务于民打造最具活力的新时代基层战斗堡垒PPT课件（精选27张） 编号62（第27页，发表于2022-06-24）

[5]TOP25七年级语文上册 第3课 羚羊木雕课件4 （新版）新人教版.PPT文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[6]2020年县区政府乡镇党支部团支部开展党性教育专题党课、强基固本服务于民打造最具活力的新时代基层战斗堡垒PPT课件（精选27张） 编号56（第27页，发表于2022-06-24）

[7]TOP25七年级语文上册 第3课 羚羊木雕课件3 （新版）新人教版.PPT文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[8]2020年县区政府乡镇党支部团支部开展党性教育专题党课、强基固本服务于民打造最具活力的新时代基层战斗堡垒PPT课件（精选27张） 编号82（第27页，发表于2022-06-24）

[9]TOP25七年级语文上册 第3课 羚羊木雕课件2 （新版）新人教版.PPT文档免费在线阅读（第21页，发表于2022-06-24）

[10]2020年县区政府乡镇党支部团支部开展党性教育专题党课、强基固本服务于民打造最具活力的新时代基层战斗堡垒PPT课件（精选27张） 编号76（第27页，发表于2022-06-24）

[11]TOP25七年级语文上册 第3课 羚羊木雕课件1 （新版）新人教版.PPT文档免费在线阅读（第22页，发表于2022-06-24）

[12]2020年县区政府乡镇党支部团支部开展党性教育专题党课、强基固本服务于民打造最具活力的新时代基层战斗堡垒PPT课件（精选27张） 编号66（第27页，发表于2022-06-24）

[13]TOP21七年级语文上册 第2课《捅马蜂窝》课件 鄂教版.ppt文档免费在线阅读（第45页，发表于2022-06-24）

[14]光辉的篇章不朽的丰碑、纪念抗美援朝出国作战70周年党课党政PPT课件 编号52（第22页，发表于2022-06-24）

[15]TOP24七年级语文上册 第1课《一起长大的玩具》课件 鄂教版.ppt文档免费在线阅读（第28页，发表于2022-06-24）

[16]光辉的篇章不朽的丰碑、纪念抗美援朝出国作战70周年党课党政PPT课件 编号64（第22页，发表于2022-06-24）

[17]TOP23七年级语文上册 第1课 散步课件5 （新版）新人教版.PPT文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[18]光辉的篇章不朽的丰碑、纪念抗美援朝出国作战70周年党课党政PPT课件 编号78（第22页，发表于2022-06-24）

[19]TOP23七年级语文上册 第1课 散步课件4 （新版）新人教版.PPT文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

[20]光辉的篇章不朽的丰碑、纪念抗美援朝出国作战70周年党课党政PPT课件 编号74（第22页，发表于2022-06-24）