1、，进行培训验收。以上是我校初步制定的骨干教师培训计划，在具体实施中将根据实际情况做适当调整。年学校骨干教师培训计划范文教育改革实践呼唤着成千上万名优秀教师并为优秀教师的脱颖而出开辟了广阔的前景。它不仅为广大教师成长提供了可能性，而且具备了产生大批优秀教师群体的客观基础。随着我镇教育改革实践的发展，亟待涌现大批优秀教师。充分发挥骨干教师的带头和带动作用，就成了快速高效提高我镇教师政治和业务素质的有效途径。为加快我镇教育改革和发展的步伐，加强学科骨干教师队伍建设，尽快建立起支学科齐全年龄结构合理有定数量和较高的业务水平的学科骨干教师队伍，依据上级教育部门下发的有关文件精神和蛟龙镇教委骨干教师队伍建设实施方案的有关要求，特制定此计划。培训对象走在新课改前沿，热爱教育教。

2、教学能力研究和创新的能力。从任课教师的各个学科出发，发挥自己的教学风格和个性。干教师创造出外学习展示自我的机会，提高我校教师的知名度骨干教师必须承担或参与实验课题的研究。要多，起到牵引教学方向的作用组织骨干教师开展说课上课评课议课活动，骨干教师在系列活动中起到带头作用，在每项活动中骨干教师都有“质”的飞跃，说课上课评课议课都要有层次上的提高给骨集中培训由镇教研室负责岗位实践由学校负责，各校校长是直接的组织者，由镇教研室提供相应的指导自培要案和实验计划及论文阶段成果表学校根据各项考核指标的综合考核，评定各级教师参加镇级及以上的公开课活动掌握定的学科教育教学理论。六具体培训计划三四月份师德专题学习五月份开放日做公开课六月份教育教学理论学习九月份研究型教师发展培训十月。

3、动中起到带头作用，在每项活动中骨干教师都有“质”的飞跃，说课上课评课议课都要有层次上的提高给骨干教师创造出外学习展示自我的机会，提高我校教师的知名度骨干教师必须承担或参与实验课题的研究。在实验课题实施过程中，不断总结教学经验，改进教学方法，提升成为文本的教学理论每名骨干教师带培位年青教师积极参加研讨交流活动。三综合考核每参加次说课上课评课议课活动，都要有材料承担或参与的实验课题要有实验方案和实验计划及论文阶段成果表学校根据各项考核指标的综合考核，评定各级教师参加镇级及以上的公开课活动掌握定的学科教育教学理论。六具体培训计划三四月份师德专题学习五月份开放日做公开课六月份教育教学理论学习九月份研究型教师发展培训十月份开展研讨交流活动十月份实验课题汇报课十二月份理论学。

4、化专业思想调整师德规范，进步掌握学科的教材教法，提高教育教学的实际操作能力。加大骨干教师培训力度，扎实地通过开展听课评课议课及各种类型的培训，帮助骨干教师提升教育教学理念，发挥骨干教师的示范带头作用，努力在我镇造就批德才兼备的名师。四培训分工骨干教师的培训分为集中培训自培和岗位实践。集中培训由镇教研室负责岗位实践由学校负责，各校校长是直接的组织者，由镇教研室提供相应的指导自培要求教师翻看教育教学书刊，做自学笔记，负责人是骨干教师本身。五培训内容专专题学习内容师德修养素质教育理论教育教学方法教育教学课例研究型教师的发展观摩课的研究。在实验课题实施过程中，不断总结教学经验，改进教学方法，提升成为文本的教学理论每名骨干教师带培位年青教师积极参加研讨交流活动。的能力教育。

5、镇教研室负责岗位实践由学校负责，各校校长是直接的组织者，由镇教研室提供相应的指导自培要求教师翻看教育教学书刊，做自学笔记，负责人是骨干教师本身。五培训内容专题学习内容师德修在我镇造就批德才兼备的名师。四培训分工骨干教师的培训分为集中培训自培和岗位实践。集中培训由镇教研室负责岗位实践由学校负责，各校校长是直接的组织者，由镇教研室提供相应的指导自培要求教师翻看教育教学书刊，做自学笔记，负责人是骨干教师本身。五培训内容专题学习内容师德修养素质教育理论教育教学方法教育教学课例研究型教师的发展观摩课的研究。二教育教学实践管理措施骨干教师每月上次研讨课，由学校检查鉴定集体备课，骨干教师备课次数要多，起到牵引教学方向的作用组织骨干教师开展说课上课评课议课活动，骨干教师在系列活。

6、学事业，有强烈责任心，参与实验课题研究的镇级骨干教师校级骨干教师和优秀青年教师。二培训范围根据学校骨干教师的自身特点，有目的地选择专题培训，掌握新课程标准师德标准和各学科教材的能力教育教学能力研究和创新的能力。从任课教师的各个学科出发，发挥自己的教学风格和个性。三培训目标通过骨干教师的培训，进步加深师德规范的真情实感，进步强体验中心落户垫江基地，该中心将融资亿元，打造户外照明基地及产业园区的建设和发展。今年内成为重庆市万盏灯光改造示范单位之列。成为重庆市三峡银行对定点扶持企业单位。打造重庆泓亚光电子股份有限公司，力争今年内进入重庆三版挂牌上市。通过本项目的建设，重庆泓亚光将达到年产封装和应用产品产值亿元的规模，建成中国西部半导体照明产业化示范基地。二总体规划和功。

7、开展研讨交流活动十月份实验课题汇报课十二月份理论学习，进行培训验收。以上是我校初步制定的骨干教师培训计划，在具体实施中将根据实际情况做适当调整。训由镇教研室负责岗位实践由学校负责，各校校长是直接的组织者，由镇教研室提供相应的指导自培要求教师从任课教师的各个学科出发，发挥自己的教学风格和个性。三培训目标通过骨干教师的培训，进步加深师德规范的真情实感，进步强化专业思想调整师德规范，进步掌握学科的教材教法，提高教育教学的实际操作能力。加大骨干教师培训力度，扎实地通过开展听课评课议课及各种类型的培训，帮助骨干教师提升教育教学理念，发挥骨干教师的示范带头作用，努力在我镇造就批德才兼备的名师。四培训四培训分工骨干教师的培训分为集中培训自培和岗位实践。集中培听课评课议课及各种。

8、。建筑工程参照全国统建筑工程基础定额重庆市斟价表重庆市建设工程费用定额及些地方规范指标。其它工程费用的估算依据勘察设计费根据国家发展计划委员会和建设部联合颁发的工程勘察设计收费标准年修改本计取。建设单位管理费根据重庆市建委财政局颁发重财建号文中的相关规定计取。工程监理费根据重庆市建委物价局颁发的渝价第号文中的相关规定计取。其它相关费用参照我市目前有关规定计取。建设投资估算结果经估算，项目建设总投资为亿元，其中土建基础设施万元，设备购置万元，辅助设备其它费用万元，流动资金万元。关于固定资产投资估算的说明建筑工程的造价参照年全国统建筑工程基础定额重庆市基价表重庆市建设工程费用定额重庆市市政工程预算定额相关的建构筑物造价估算指标和公用系统投资估算指标。设备购置及安装费。

9、类型的培训，帮助骨干教师提升教育教学理念，发挥骨干教师的示范带头作用，努力在我，进步掌握学科的教材教法，提高教育教学的实际操作能力。加大骨干教师培训力度，扎实地通过开展，有目的地选择专题培训，掌握新课程标准师德标准和各学科教材的能力教育教学能力研究和创新的能力。从任课教师的各个学科出发，发挥自己的教学风格和个性。三培训目标通过骨干教师的培训，进步加深师德规范的真情实感，进步强化专业思想调整师德规范，进步掌握学科的教材教法，提高教育教学的实际操作能力。加大骨干教师培训力度，扎实地通过开展听课评课议课及各种类型的培训，帮助骨干教师提升教育教学理念，发挥骨干教师的示范带头作用，努力在我镇造就批德才兼备的名师。四培训分工骨干教师的培训分为集中培训自培和岗位实践。集中培训。

10、庆泓亚光将加大同行业国际知名企业和科研院所的合作，加大科研投入和国际市场开发力度，提高产业化运作水平，借助市场规模扩大的有利时机，迅速做强做大产业，确保项目投资收益。五投资估算与资金筹措投资估算投资估算范围本项目投资估算范围为设备购置费安装工程费建设工程费勘察设计费建设单位管理费办公装饰及家具购置费预备费流动资金等。建设投资估算建设投资由直接工程费用工程建设其它费用和预备费用三个部分组成。工程费用包括设备购置建筑工程费安装工程费工程建设其它费用包括工程勘察设计费建设单位管理工程监理费办公设施费人员培训费等。投资估算依据工程费用的估算依据设备购置费按设备生产厂家提供的设备现价估算。安装工程费参照全国统安装工程预算定额重庆市估价表重庆市安装工程费用定额及些地方规范指。

11、用设备购置费包括设备原值和设备运杂费两部分，设备原值以向设备制造厂或供货商询价为主进行估算设备运杂费根据机械计号文机械工业建设项目概算指标编制办法及各项概算指标中设备运杂费概算指标的有关规定计算。设备安装调试费参照原机械计号文机械建设项目概算编制办法及各项概算指标中设备安装费概算指标的有关规定估算。其他费用其他费用主要包括建设单位管理费供电贴费勘察设计费工程监理费办公设施费等，分项目说明如下建设单位管理费根据机械计号文中工程建设其他费用概率指标的规定进行估算。勘察设计费参照国家物价局和建设部联合颁发的工程设计收费标准估算。工程监理费根据价费字号文的有关规定进行估算。办公设施费为保证项目初期正常经营使用和管理所必需购置的办公和生活家具用具的费用，根据同类项目的经验。

12、分区本项目计划征地亩，通过本项目的实施，新增建筑面积约万平方米，新建生产厂房库房配套动力站产品老化场地研发中心办公大楼职工宿舍等建设大功率单灯数码点阵系列和封装等全自动生产线，建设半导体照明景观装饰照明显示屏等应用产品生产线购置测试所需的仪器设备软件等，建立研发测试平台。三建设周期及内容项目自年月启动，预计年建成投产，预计项目建设周期为年半。建设内容新建厂房库房平方米。新建办公及研发中心平方米。新建职工宿舍平方米。产品老化测试及应用场地平方米。路灯生产线条显示屏生产线条购置检测设备建立研发测试平台四项目经营思路重庆泓亚光将集中优势资源，利用重庆市构建节能环保型城市的契机，以封装和应用为产业重点，在垫江建设产业基地，并适时进入中上游环节，形成完整的产业链，同时，重。

参考资料：

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[6]必修3 Unit3课件 The Million Pound Bank-note PPT课件 编号49（第61页，发表于2022-06-25）

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