1、，质点自点自由下落后将穿过孔继续下落•山东省山东师范大学附属中学高三上期三模如图所示，是真空中若保持两极板间的电压不变，则正确的是把板向上平移小段距带电质点，自板上方相距为的点由静止自由下落在同竖直线上，空气阻力忽略不计，到达孔时速度恰好为零然后沿原路返回。环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，各圆环间彼此绝缘。坐标原点处电场强度最大的是•山东省山东师范大学附属中学高三上期三模如图所示，为平行金属板，两板相距为，分别与电源两极相连，两板的中央各有小孔和。今有带电质点，自板上方相距为的点由静止自由下落在同竖直线上，空气阻力忽略不计，到达孔时速度恰好为零然后沿原路返回。若保持两极板间的电压不变，则正确的是把板向上平移小段距离，质点自点自由下落后仍能返回把板向下。

2、过电容器板的所有电子，能在时刻形成均匀分布的段电子束，求值。•天津市静海中月调研质量为带电荷量为的小球以水平初速度进入竖直向上的匀强电场中，如图甲所示今测得小球进入电场后在竖直方向下降的高度与水平方向的位移之间的关系如图乙所示根据图乙给出的信息，重力加速度为求匀强电场场强的大小小球从进入匀强电场到下降高度的过程中，电场力做的功小球在高度处的动能•江苏省清江中学高三第四次月考如图所示，在两条平行的虚线内存在着宽度为电场强度为的匀强电场，在与右侧虚线相距也为处有与电场平行的屏，现有电荷量为质量为的带电粒子重力不计，以垂直于电场线方向的初速度射入电场中，方向的延长线与屏的交点为，试求粒子从射入到打到屏上所用的时间粒子刚射出电场时的速度方向与初速度方向间夹角的正切值粒子打到屏。

3、的速度大小。•银川二中高三年级月考五分如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图在平面的区域内，存在两个场强大小均为的匀强电场Ⅰ和Ⅱ，两电场的边界均是边长为的正方形不计电子所受重力。在该区域边的中点处由静止释放电子，求电子离开区域边的位置在电场Ⅰ区域内适当位置由静止释放电子，电子恰能从区域左下角处离开，求所有释放点的位置若将左侧电场Ⅱ整体水平向右移动，仍使电子从区域左下角处离开不随电场移动，求在电场Ⅰ区域内由静止释放电子的所有位置。•浙江省嘉兴中杭州高级中学宁波效实中学高三第次五校联考分个沿轴方向分布的电场的场强与坐标关系图像如图所示，仅在的区间有电场，处电场电荷从点移动到点，电场力做正功•把板向上平移小段距离，质点自点自由下落后仍能返回，把板向下平移小段距。

4、场力的大小小球运动到处时的速度大小小球运动到圆弧最低点处时，小球对管道压力的大小。•陕西省西安市铁中学高三月相距很近的平行板电容器，在两板中心各开有个小孔，如图甲所示，靠近板的小孔处有电子枪，能够持续均匀地发射出电子，电子的初速度为，质量为，电量为，在两板之间加上图乙所示的交变电压，其中，紧靠板的偏转电场电压也等于，板长为，两板间距为，距偏转极板右端处垂直放置很大的荧光屏。不计电子的重力和它们之间的相互作用，电子在电容器中的运动时间可以忽略不计。在时间内，荧光屏上有两个位置会发光，试求这两个发光点之间的距离。结果用表示，第小题亦然只调整偏转电场极板的间距仍以虚线为对称轴，要使荧光屏上只出现个光点，极板间距应满足什么要求撤去偏转电场及荧光屏，当取恰当的数值，使在时间内通。

5、短，然后又被弹簧弹回，由于薄板的绝缘性能有所欠缺，使得小球每次离开弹簧的瞬间，小球的电荷量都损失部分，而变成该次刚与弹簧接触时小球电荷量的大于求小球第次接触时的速度大小假设小球被第次弹回后向右运动的最远处没有到板，试导出小球从第次接触到本次向右运动至最远处的时间的表达式假设小球经若干次弹回后向右运动的最远点恰好能到达板，求小球从开始释放至刚好到达点经历的时间分•郑州中教育集团高三第次联考如图所示，在和之间有沿着轴方向的匀强电场，为电场区域的上边界，在轴方向范围足够大。电场强度的变化如图所示，取轴正方向为电场正方向。现有个带负电的粒子，粒子的比荷为，在时刻以速度从点沿轴正方向进入电场区域，不计粒子重力。求粒子通过电场区域的时间粒子离开电场时的位置坐标粒子通过电场区域后沿方。

6、平移小段距离，质点自点自由下落后将穿过孔继续下落把板向上平移小段距离，质点自点自由下落后仍能返回，把板向下平移小段距离，质点自点自由下落后将穿过孔继续下落•山东省山东师范大学附属中学高三上期三模如图所示，是真空中正四面体的四个顶点正四面体是由四个全等正三角形围成的空间封闭图形，所有棱长都为。现在两点分别固定电荷量分别为均和的两个点电荷，静电力常量为，下列说法正确的是两点的场强相同点的场强大小两点电势相等将正电荷从点移动到点，电场力做正功•山东省山东师范大学附属中学高三上期三模个电量为的负电荷从电场中点移至点，电场力做功从点移至点电场力做功。己知点比点电势高，且四点在同条电场线上，则下列图中正确的是•河南省信阳高级中学高三上期第八次大考两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，。

7、的点到点的距离•江苏省清江中学高三第四次月考如图所示，在的水平向左匀强电场中，有光滑半圆形绝缘轨道竖直放置，轨道与水平绝缘轨道连接，半圆轨道所在竖直平面与电场线平行，其半径，带正电荷的小球质量为，与水平轨道间的动摩擦因数，取，先要使小球恰能运动到圆轨道的最高点，求小球应在水平轨道上离点多远处释放小球通过点时对轨道压力是多大为半圆轨道中点小球经过点后最后落地，落地点离点的距离•马鞍山二中安师大附中淮北中铜陵中第三次联考如图所示，空间有水平向右的匀强电场，电场场强大小为，在电场中用根长为的不可伸长的轻丝线吊着电荷量为的小球，小球保持静止时丝线与竖直方向成角，现突然将该电场方向改变为竖直向下且大小不变，不考虑因电场的改变而带来的其他影响，求小球所受重力的大小小球经过最低点。

8、带正电，球带负电，并且球带电荷量较小•银川二中高三年级月考五如图所示，虚线代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即，实线为带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，是这条轨迹上的两点，据此可知三个等势面中，的电势最高带电质点通过点时的电势能较大带电质点通过点时的动能较人带电质点通过点时的加速度较大二非选择题•宁夏石嘴山市第三中学高三第四次考分如图所示，在光滑绝缘水平面上，质量为的均匀绝缘棒长为带有正电，电量为且均匀分布。在水平面上点右侧有匀强电场，场强大小为，其方向为水平向左，距离为，若棒在水平向右的大小为的恒力作用下由静止开始运动。求棒的端进入电场时的加速度大小和方向棒在运动过程中的最大动能棒的最大电势能。设点处电势为零•内蒙古赤峰二中高三上期。

9、对丝线的拉力。•湖南省长沙市第中学高三上期月考五如图所示，是两块竖直放置的平行金属板，相距为，分别带有等量的负正电荷，在两板间形成电场强度大小为的匀强电场，板上有小孔它的存在对两极板间的匀强电场分布的影响可忽略不计。孔的下沿右侧有条与板垂直的水平光滑绝缘轨道，个质量为电荷量的小球可视为质点，在外力作用下静止在轨道的中点处，孔的下沿左侧也有与板垂直的水平光滑绝缘轨道，轨道上距板处有固定挡板，长为的轻弹簧左端固定在挡板上，右端固定块轻小的绝缘材料制成的薄板，撤去外力释放带电小球，它将在电场力作用下由静止开始向左运动，穿过小孔不与金属板接触后与薄板起压缩弹簧，由于薄板及弹簧的质量都可以忽略不计，可认为小球与接触过程中，不损失机械能，小球从接触开始，经历时间，第次把弹簧压缩至最。

10、在三个顶点上，下列说法正确的有点电场强度的方向由指向点电场强度的方向由指向点的电场强度大于点的电场强度点的电场强度小于点的电场强度•浙江省嘉兴中杭州高级中学宁波效实中学高三第次五校联考平行板电容器的两极板接在恒压电源上，板接地。板间有三点，如图，若将上板向下移动少许至图中虚线位置，则点场强减小两点间电势差减小点电势升高点电势降低•浙江省嘉兴中杭州高级中学宁波效实中学高三第次五校联考如图所示，水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来的两个相同的带电小球，左边放个带正电的固定球时，两悬线都保持竖直方向，小球与固定球的距离等于小球与小球的距离。下列说法中正确的是球带正电，球带负电，并且球带电荷量较大球带负电，球带正电，并且球带电荷量较小球带负电，球带正电，并且球带电荷量较大球。

11、三次月考分表示竖直放在电场强度为的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道，其中轨道的部分是半径为的圆环，轨道的水平部分与半圆环示，竖直放置的光滑绝缘细管道，其中部分是半径为的圆弧形管道，部分是固定的水平管道，两部分管道恰好相切于。水平面内的三点连线构成边长为等边三角形，连线过点且垂直于。两个带等量异种电荷的点电荷分别固定在两点，电荷量分别为和。现把质量为电荷量为的小球小球直径略小于管道内径，小球可视为点电荷，由管道的处静止释放，已知静电力常量为，重力加速度为。求小球运动到处时受到电减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有能力，这种能力是通过调节来实现的。分种开花植物细胞中，基因和基因分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株基因型为纯合。

12、连线中垂线上有三点，如图甲所示，个电荷量为，质量为的小物块从点静止释放，其运动的图象如图乙所示，其中点处为整条图线切线斜率最大的位置图中标出了该切线则下列说法正确的是点为中垂线上电场强度最大的点，场强由到的过程中物块的电势能先减小后变大由点到点电势逐渐升高两点间的电势差•浙江省嘉兴中杭州高级中学宁波效实中学高三第次五校联考在真空中水平面的下方存在竖直向下的匀强电场，质量为的带电小球由上方的点以定初速度水平抛出，从点进入电场，到达点时速度方向恰好水平，三点在同直线上，且，如图所示。由此可见电场力为小球带负电小球从到与从到的运动时间相等小球从到与从到的速度变化量相同•浙江省嘉兴中杭州高级中学宁波效实中学高三第次五校联考分别是个菱形的四个顶点，。现将三个等量的正点电荷分别固。

参考资料：

[1]13-4动能和势能（一）PPT课件 编号37（第29页，发表于2022-06-25）

[2]13-4动能和势能（一）PPT课件 编号33（第29页，发表于2022-06-25）

[3]13-4动能和势能（一）PPT课件 编号34（第29页，发表于2022-06-25）

[4]13-4动能和势能（一）PPT课件 编号41（第29页，发表于2022-06-25）

[5]13-4动能和势能（一）PPT课件 编号34（第29页，发表于2022-06-25）

[6]13-4动能和势能（一）PPT课件 编号50（第29页，发表于2022-06-25）

[7]13-4动能和势能（一）PPT课件 编号32（第29页，发表于2022-06-25）

[8]13-4动能和势能（一）PPT课件 编号40（第29页，发表于2022-06-25）

[9]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号31（第21页，发表于2022-06-25）

[10]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号37（第21页，发表于2022-06-25）

[11]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号37（第21页，发表于2022-06-25）

[12]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号36（第21页，发表于2022-06-25）

[13]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号38（第21页，发表于2022-06-25）

[14]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号30（第21页，发表于2022-06-25）

[15]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号41（第21页，发表于2022-06-25）

[16]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号32（第21页，发表于2022-06-25）

[17]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号34（第21页，发表于2022-06-25）

[18]20以内的认识课件ppt PPT课件 编号45（第21页，发表于2022-06-25）

[19]25两小儿辨日PPT课件 编号31（第19页，发表于2022-06-25）

[20]25两小儿辨日PPT课件 编号36（第19页，发表于2022-06-25）