帮帮文库

返回

【全程复习方略】2015-2016学年高中物理16.4碰撞(探究导学课型)课件新人教版选修3-5文档35页 【全程复习方略】2015-2016学年高中物理16.4碰撞(探究导学课型)课件新人教版选修3-5文档35页

格式:PPT 上传:2022-06-25 02:41:53
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(1)
1 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(2)
2 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(3)
3 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(4)
4 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(5)
5 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(6)
6 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(7)
7 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(8)
8 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(9)
9 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(10)
10 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(11)
11 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(12)
12 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(13)
13 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(14)
14 页 / 共 35
【全程复习方略】2015-2016学年高中物理 16.4碰撞(探究导学课型)课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(15)
15 页 / 共 35

1、论对实践的指导作用,进步了解动量守恒定律的普适性。加深对动量守恒定律和机械能守恒定律的理解。弹性碰撞和非弹性碰撞弹性碰撞碰撞过程中机械能。非弹性碰撞碰撞过程中机械能。完全非弹性碰撞碰撞后合为或碰撞后具有共同速度,这种碰撞动能损失。守恒不守恒体最大二对心碰撞和非对心碰撞散射对心碰撞正碰碰撞前后物体的动量在上。非对心碰撞斜碰碰撞前后物体的动量不在上。散射微观粒子相互接近但不发生的碰撞。

2、但仍属于碰撞。提示。两小球在光滑水平面上的碰撞,小球相互作用时间很短,内力远大于外力,虽然粘在起但系统的动量守恒。。速度不同的两小球碰撞后粘在起,这种碰撞是完全非弹性碰撞,能量损失最大。。正碰斜碰都满足动量守恒定律微观粒子在碰撞时虽然并不接触,但它具备碰撞的特点,即作用时间很短,作用力很大,运动状态变化明显,可以称为碰撞。选选下列说法正确的是能量守恒的碰撞是弹性碰撞弹性碰撞时机械。

3、碰后的总动能为不符合题意项完全符合碰撞现象的三个原则,故碰撞能发生。初,末,主题二对心碰撞和非对心碰撞散射问题探究在光滑水平面上有两个质量分别为的刚性小球和,分别以初速度运动,若它们能发生碰撞为维弹性碰撞,请列出碰撞过程的动量动能关系式。碰撞了解弹性碰撞非弹性碰撞和完全非弹性碰撞,应用动量能量的观点综合分析,解决维碰撞问题。了解对心碰撞和非对心碰撞。了解散射和粒子的发散过程,体会。

4、接触,但它具备碰撞的特点,即作用时间很短,作用力很大,运动状态变化明显,可以称为碰撞微观粒子在碰撞时虽然并不速度不同的两小球碰撞后粘在起,这种碰撞是完全非弹性碰撞,能量损失最大。统的动量守恒。示。两小球在光滑水平面上的碰撞,小球相互作用时间很短,内力远大于外力,虽然粘在起但系损失。在系统所受合外力为零的条件下,正碰满足动量守恒定律,斜碰不满足动量守恒定律。微观粒子碰撞时并不接触,。

5、满足机械能守恒定律,而且合乎情理,不会发生二次碰撞。故选项正确,多选质量相等的两球在光滑水平面上沿同直线相向运动。如图所示,若以向左为运动的正方向,球的速度为,球的速度为,时刻球与球发生相互碰撞,碰撞后仍在条直线上运动,则碰后球速度的可能值是解析选。设两球的质量均为。验证方法动量角度初,而所给选项均满足要求碰撞实际情况碰撞只能发生次项不符合题意能量角度两球碰撞前的总动能选项中,两。

6、。同直线同直线直接接触判判两小球在光滑水平面上碰撞后粘在起,因而不满足动量守恒定律。速度不同的两小球碰撞后粘在起,碰撞过程中没有能量损失。在系统所受合外力为零的条件下,正碰满足动量守恒定律,斜碰不满足动量守恒定律。微观粒子碰撞时并不接触,但仍属于碰撞。提示。两小球在光滑水平面上的碰撞,小球相互作用时间很短,内力远大于外力,虽然粘在起但系统的动量守恒。。速度不同的两小球碰撞后粘在起。

7、守恒正碰是弹性碰撞飞鸟撞飞机后起运动属于弹性碰撞提示选。能量守恒定律是普遍规律,在转化过程中能量也守恒,但不定动能不变,错误弹性碰撞时产生弹性形变,碰撞后形变完全消失,碰撞过程没有动能损失,机械能守恒,所以选项正确正碰是对心碰撞,但不定是弹示。设碰撞中不损失机械能,则碰后三个小球的速度可能是,解题探究本题所述的情景满足三个条件碰撞前后系统的守恒。碰撞前后系统的不变。碰撞之后不会再。

8、确正碰是对心碰撞,但不定是弹示。设碰撞中不损失机械能,则碰后三个小球的速度可能是由题设条件,三个小球在碰撞过程中总动量和总动能守恒,若各球质量均为,则碰撞前系统总动量为,总动能应为假如选项正确,则碰后总动量为能量守恒定律是普遍规律,在转化过程中能量也守恒,但不定动能不变,这显然违反动量守恒定律,故不可能。假如选项正确,则碰后总动量为,这也违反动量守恒定律,故也不可能。假如选项正确。

9、生碰撞。动量动能二次解析选。由题设条件,三个小球在碰撞过程中总动量和总动能守恒,若各球质量均为,则碰撞前系统总动量为,总动能应为假如选项正确,则碰后总动量为,这显然违反动量守恒定律,故不可能。假如选项正确,则碰后总动量为,这也违反动量守恒定律,故也不可能。假如选项正确,则碰后总动量为,但总动能为这显然违反机械能守恒定律,故也不可能。假如选项正确,则通过计算其既满足动量守恒定律,也。

10、,碰撞后形变完全消失,碰撞过程没有动能损失,机械能守恒,所以选项正确正碰是对心微观粒子碰撞时并不接触,但仍属于碰撞。在系统所受合外力为零的条件下,正碰满足动量守恒定律,斜碰不满足动量守恒定律。再发生碰撞。碰撞前后系统的不变。碰撞之后不会下列说法正确的是能量守恒的碰撞是弹性碰撞弹性碰撞时机械能守恒正碰是弹性碰撞飞鸟撞飞机后起运动属于弹性碰撞提示选。,解题探究本题所述的情景满足三个条。

11、则碰后总动量为,但总动能为这显然违反机械能守恒定律,故也不可能。假如选项正确,则通过计算其既满足动量守恒定律,也满足机械能守恒定律,而且合乎情理,不会发生二次碰撞。故选项正确。速度不同的两小球碰撞后粘在起,这种碰撞是完全非弹性碰撞,能量损失最大。。正碰斜碰都满足动量守恒定律微观粒子在碰撞时虽然并不接触,但它具备碰撞的特点,即作用时间很短,作用力很大,运动状态变化明显,可以称为碰撞。

12、这种碰撞是完全非弹性碰撞,能量损失最大。。正碰斜碰都满足动量守恒定律微观粒子在碰撞时虽然并不接触,但它具备碰撞的特点,即作用时间很短,作用力很大,运动状态变化明显,可以称为碰撞。选选下列说法正确的是能量守恒的碰撞是弹性碰撞弹性碰撞时机械能守恒正碰是弹性碰撞飞鸟撞飞机后起运动属于弹性碰撞提示选。能量守恒定律是普遍规律,在转化过程中能量也守恒,但不定动能不变,错误弹性碰撞时产生弹性形。

参考资料:

[1]【四清导航】2016七年级数学下册8.1认识不等式课件1(新版)华东师大版.ppt在线文档共20页(第20页,发表于2022-06-25)

[2]【14页】【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学2.5简单复合函数的求导法则课件北师大版选修2-2.ppt格式(第14页,发表于2022-06-25)

[3]【全程复习方略】2015-2016学年高中物理18.1电子的发现(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档【46页完整版】(第46页,发表于2022-06-25)

[4]【18页】【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学3.1.1-3.1.2频率与概率-生活中的概率课件北师大版必修3.ppt在线文档(第18页,发表于2022-06-25)

[5]【17页】【四清导航】2016七年级数学下册6.2解一元一次方程(第4课时)课件(新版)华东师大版.ppt在线文档(第17页,发表于2022-06-25)

[6]【四清导航】2016七年级数学下册8.2.1不等式的解集习题课件(新版)华东师大版在线文档共19页(第19页,发表于2022-06-25)

[7]【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.3-19.4探测射线的方法放射性的应用与防护(探究导学课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档【45页完整版】(第45页,发表于2022-06-25)

[8]【MT47】【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.1原子核的组成(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档(第47页,发表于2022-06-25)

[9]【四清导航】2016七年级数学下册10.3.3旋转对称图形课件(新版)华东师大版.ppt格式【15页】(第15页,发表于2022-06-25)

[10]【41页】【全程复习方略】2015-2016学年高中物理18.2原子的核式结构模型(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档在线阅读(第41页,发表于2022-06-25)

[11]【42页】【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.1原子核的组成(探究导学课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档在线阅读(第42页,发表于2022-06-25)

[12]【18页】【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学2.1变化的快慢与变化率课件北师大版选修2-2.ppt在线文档(第18页,发表于2022-06-25)

[13]【69页】【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.5核力与结合能(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档全套完整下载(第69页,发表于2022-06-25)

[14]【四清导航】2016七年级数学下册10.2.2平移的特征课件(新版)华东师大版.ppt格式【16页】(第16页,发表于2022-06-25)

[15]【22页】【四清导航】2016七年级数学下学期单元清七课件(新版)华东师大版.ppt文档全文免费阅读(第22页,发表于2022-06-25)

[16]【14页】【四清导航】2016七年级数学下册10.4中心对称课件1(新版)华东师大版.ppt格式(第14页,发表于2022-06-25)

[17]【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学2.3计算导数课件北师大版选修2-2.ppt在线文档共19页(第19页,发表于2022-06-25)

[18]【65页】【全程复习方略】2015-2016学年高中物理16.3动量守恒定律(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档极速下载(第65页,发表于2022-06-25)

[19]【全程复习方略】2015-2016学年高中物理17.4-17.5概率波不确定性关系(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档43页在线阅读(第43页,发表于2022-06-25)

[20]【14页】【四清导航】2016七年级数学下册专题训练三二元一次方程组课件(新版)华东师大版.ppt格式(第14页,发表于2022-06-25)

预览结束,还剩 20 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

【全程复习方略】2015-2016学年高中物理16.4碰撞(探究导学课型)课件新人教版选修3-5文档35页
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档