1、号中的动词就是谓语动词。此时，要根据主语与该动词的主动或被动关系确定用主动语态还是用被动语态然后，根据语境确定用哪种时态同时，还必须考虑主谓致和虚拟语气等。典例剖析新课标全国卷Ⅰ解析分析句子成份，所给词就是谓语动词，根据语境，讲述的是过去的事情，故填入。典例剖析广东卷解析题所给词修饰名词，要用。

2、子成份，所给词就是谓语动词，根据语境，讲述的是过去的事情，故填入。典例剖析广东卷解析所给提示词在主格人称代词后，显然作谓语又因为他不可能是买下了这个学校，故用虚拟语气，与过去事实相反，故填入。方法探究当句中已有谓语动词又没有并列连词与括号中的动词并列，该动词就是非谓语动词。是过去的事情，故填入。

3、题也就是有提示词类的语法填空，主要考查谓语动词的时态语态非谓语动词形容词或副词的比较级词类转化等。怎么学平时学习及训练中，注意主从句谓语形式，常用时态语态的用法，及构词法，把语言的学习运用到实践中去。怎么解注意语篇的整体性，在提示词的基础上简单转化即可得出答案。方法探究当句子缺少谓语动词时，括。

4、，解析题所给词修饰名词，要用形容词来修饰，故填入题空格处作主语，所给词可作名词，可以作主语，因为谓语动词是复数，故填入题所给词是名词，般要用形容词作表语，根据句意，填入的形容词形式。典例剖析新课标全国卷Ⅱ，解析所给词是形容词，根据其在句中的作用修饰动词，因此应用其副词形式，故填入。，解析分析句。

5、就要根据非谓语动词的用法确定用具体的种形式。如作主语或宾语，就用动名词般或不定式形式具体作目的状语或在形容词后作状语，用动词不定式作伴随状语或作定语，要根据与逻辑主语的关系，用现在分词或过去分词有时也要根据句式搭配来确定，如，等。典例剖析新课标第课时完形填空类语法填空题怎么考完形填空类语法填空。

6、形容词来修饰，故填入题空格处作主语，所给词可作名词，可以作主语，因为谓语动词是复数，故填入题所给词是名词，般要用形容词作表语，根据句意，填入的形容词形式。典例剖析新课标全国卷Ⅱ，解析所给词是形容词，根据其在句中的作用修饰动词，因此应用其副词形式，故填入。，解析分析句子成份，所给词就是谓的形容词。

7、。典例剖析广东卷解析题所给词修饰名词，要用形容词来修饰，故填入题空格处作主语，所给词可作名词，可以作主语，因为谓语动词是复数，故填入题所给词是名词，般要用形容词作表语，根据句意，填入的形容词形式。典例剖析新课标全国卷Ⅱ，解析所给词是形容词，根据其在句中的作用修饰动词，因此应用其副词形式，故填入。

8、学校，故情，故填入。般要用形容词作表语，根据句意，填入的形容词形式。典例剖析新课标全国卷Ⅱ，解析所给词是形容词，根据其在句中的作用修饰动词，因此应用其副词形式，故填入。，解析分析句子成份，所给词了这个学校，故用虚拟语气，与过去事实相反，故填入。解析所给提示词在主格人称代词后，显然作谓语又因为他。

9、。，解析分析句子成份，所给词就是谓语动词，根据语境，讲述的是过去的事情，故填入。典例剖析广东卷解析所给提示词在主格人称代词后，显然作谓语又因为他不可能是买下了这个学校，故用虚拟语气，与过去事实相反，故填入。方法探究当句中已有谓语动词又没有并列连词与括号中的动词并列，该动词就是非谓语动词。此时，。

10、动词并列，该动词就是非谓语动词。是过去的事情，故填入。，解析所给词典是形容词，根据其在句中的作用修饰动词，因此应用其副词形式，故填入。，解析分析句子成份，所给词就是谓语动词，根据语境，讲述的是过去的事情，故填入。典例剖析广东卷解析所给提示词在主格人称代词后，显然作谓语又因为他不可能是买下了这个。

11、不可能是买下，解析分析句子成份，所给词就是谓语动词，根据语境，讲述的是过去的事解析所给词是形容词，根据其在句中的作用修饰动词，因此应用其副词形式，故填入，的形容词形式。，故填入题空格处作主语，所给词可作名词，可以作主语，因为谓语动词是复数，故填入题所给词是名词，般要用形容词作表语，根据句意，填。

12、形式。，故填入题空格处作主语，所给词可作名词，可以作主语，因为谓语动词是复数，故填入题所给词是名词，般要用形容词作表语，根据句意，填入，形容词形式。题空格处作主语，所给词可作名词，可以作主语，因为谓语动词是复数，故填入题所给词是名词，般要用形容词作表语，根据句意，填入的又没有并列连词与括号中的。

参考资料：

[1]北森高校职业规划介绍 编号47（第33页，发表于2022-06-25）

[2]北森高校职业规划介绍 编号33（第33页，发表于2022-06-25）

[3]北森高校职业规划介绍 编号40（第33页，发表于2022-06-25）

[4]北森高校职业规划介绍 编号33（第33页，发表于2022-06-25）

[5]北森高校职业规划介绍 编号47（第33页，发表于2022-06-25）

[6]北森高校职业规划介绍 编号47（第33页，发表于2022-06-25）

[7]北森高校职业规划介绍 编号33（第33页，发表于2022-06-25）

[8]北森高校职业规划介绍 编号40（第33页，发表于2022-06-25）

[9]北森高校职业规划介绍 编号42（第33页，发表于2022-06-25）

[10]北森高校职业规划介绍 编号36（第33页，发表于2022-06-25）

[11]毕业生择业的基本程序及技巧 编号44（第47页，发表于2022-06-25）

[12]毕业生择业的基本程序及技巧 编号38（第47页，发表于2022-06-25）

[13]毕业生择业的基本程序及技巧 编号46（第47页，发表于2022-06-25）

[14]毕业生择业的基本程序及技巧 编号43（第47页，发表于2022-06-25）

[15]毕业生择业的基本程序及技巧 编号37（第47页，发表于2022-06-25）

[16]毕业生择业的基本程序及技巧 编号39（第47页，发表于2022-06-25）

[17]毕业生择业的基本程序及技巧 编号37（第47页，发表于2022-06-25）

[18]毕业生择业的基本程序及技巧 编号46（第47页，发表于2022-06-25）

[19]毕业生择业的基本程序及技巧 编号44（第47页，发表于2022-06-25）

[20]毕业生择业的基本程序及技巧 编号50（第47页，发表于2022-06-25）