1、是从课文的哪个地方感受到的迟到做做从课题文章内容重点段重点句入手，考虑以下问题父亲为父亲痛打了顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。迟到请给文章分段第部分节写出了父亲的性格特点“疼”“严”第二部分节具体写父亲管教我如何严格，父亲痛打了顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。迟到请给文章分段第部分节写出了父亲的性格特点“疼”“严”第二部分节具体写父亲管教我如何严格，以及如何疼爱我第三部分节“我”在爸爸的教育影响下改掉了迟到的坏毛病文中的父亲给你留下了怎样的印象你是从课文的哪个地方感受到的迟到做做从课题文章内容重点段重点句入手，考虑以下问题父亲为什么要打“我”打“我”打得狠不狠打了“我”为什么还要给我送东西在“我”的印象中爸爸是个什么样的人呢我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。我的父亲很疼我，但是他管教。

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3、，下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸把我从床头打到床尾，爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我“怎么不起来快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学起！”个字的命令最可怕，但是我怎么啦居然有勇气不挪动。体会父亲的“严很疼我，但是他管教我很严，很严很严。金钥匙阅读时要抓住人物的语气动作心理活动等细节描写，体会人物的思想感情。阅读提示给地读读，可以在感受深刻的地方佳批注。妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸什么要打“我”打“我”打得狠不狠打了“我”为什么还要给我送东西在“我”的印象中爸爸是个什么样的人呢我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。我的父亲很疼我，但是他管教我很严。我的父亲，以及如何疼爱我第三部分节“我”在爸爸的教育影响下改掉了迟到的坏毛病文中的父亲给你留下了怎样的印象。

4、师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。迟到请给文章分段第部分节写出了父亲县，林海音于年月日生于日本大阪。在世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了代代读者。北师大版语文五上迟到课件.文档免费在线阅读”“红肿的”“发着热”父亲打得非常用力，打得的确很狠，出乎“我”的预料。默读课文段，思考父亲为什么打我“我竟很勇敢地赖在床上不起来”“居然有勇气不挪动。”我是明知故犯。父亲打我外面的雨声混合着我的哭声。那条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。体会父亲的“严”•迟到我给大家的影响我的毛病早晨赖在床上不起来上学时我的心情又愁又怕“我”是个不仅懒惰，而且还怕上学，不愿上学的小女孩从伤痕“条条要敢于面对困难，克服困难。走进人物的内心父亲打开手中的包是为了教育我正确面对错误，改正错误。爸爸直是很疼爱我的袱，。

5、没有迟到的经历迟到的时候，父母和教师是哪些地方看出父亲很疼我爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。爸爸直是很疼爱我的，希望“我”明白他的良苦用心。走进人物的内心父亲打开手中的包是为了教育我正确面对错误，改正错误。要敢于面对困难，克服困难。这是严中有爱。迟到我给大家的影响我的毛病早晨赖在床上不起来上学时我的心情又愁又怕“我”是个不仅懒惰，而且还怕上学，不愿上学的小女孩从伤痕“条条”“红肿的”“发着热”父亲打得非常用力，打得的确很狠，出乎“我”的预料。默读课文段，思考父亲为什么打我“我竟很勇敢地赖在床上不起来”“居然有勇气不挪动。”我是明知故犯。父亲打我外面的雨声混合着我的哭声。那条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。体会父亲的“严”•打的动作“抄起”“倒转”“抡”•打的声音“咻咻”。•打的过程“从床头打到床尾”“哭”•“我”的”爸爸的态度是怎样的，而我呢爸气极。

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8、人呢我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。我的父亲很疼我，但是他管教我很严。我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。金钥匙阅读时要抓住人物的语气动作心理活动等细节描写，体会人物的思，以及如何疼爱我第三部分节“我”在爸爸的教育影响下改掉了迟到的坏毛病文中的父亲给你留下了怎样的印象你是从课文的哪个地方感受到的迟到做做从课题文章内容重点段重点句入手，考虑以下问题父亲为很疼我，但是他管教我很严，很严很严。金钥匙阅读时要抓住人物的语气动作心理活动等细节描写，体会人物的思想感情。阅读提示给地读读，可以在感受深刻的地方佳批注。妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸”爸爸的态度是怎样的，而我呢爸气极了，下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸把我从床头打到床尾，伤痕“条条”“红肿的”“发着热”父亲打得非常用力，打得的确很狠。

9、的父亲给你留下了怎样的印象你是从课文的哪个地方感受到的迟到做做从“我”小时候上学经常迟到。在个雨天，“我”想赖床不去上学被父亲痛打了顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。迟到请给文章分段第部分节写出了父亲县，林海音于年月日生于日本大阪。在世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了代代读者。复习课文主要写了件什么事情肿胀叮嘱ǔ皱眉骊歌花圃ǔ雇ɡ辨字形玉ā簪花鸡毛ǎ掸子气ūū咻咻作者简介林海音，原名林含英，原籍台湾省苗栗怎么对待你的你是怎样看待这现象的你有什么感受歌曲课件制作麦结柳预习检查āǐūǐā罚站撩起羞耻包袱āū预备哀求抽搭迟到辨读音袱，拿出来的是我的花棉袄。他递给我，看着我穿上，有拿出两个铜板给我，他想对我说面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，女儿想对父亲说同学们，你们上学。

10、胀叮嘱ǔ皱眉骊歌花圃ǔ雇ɡ辨字形玉ā簪花鸡毛ǎ掸子气ūū咻咻作者简介林海音，原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于年月日生于日本大阪。在世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了代代读者。复习课文主要写了件什么事情“我”小时候上学经常迟到。在个雨天，“我”想赖床不去上学被父亲痛打了顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。迟到请给文章分段第部分节写出了父亲的性格特点“疼”“严”第二部分节具体写父亲管教我如何严格，以及如何疼爱我第三部分节“我”在爸爸的教育影响下改掉了迟到的坏毛病文中的父亲给你留下了怎样的印象你是从课文的哪个地方感受到的迟到做做从课题文章内容重点段重点句入手，考虑以下问题父亲为什么要打“我”打“我”打得狠不狠打了“我”为什么还要给我送东西在“我”的印象中爸爸是个什么样。

11、出乎“我”的预料。默读课文段，思考父亲为什么打我“我竟很勇敢地赖在床上不起来”“居然有勇气不挪动。”我是明知故犯。父亲打我哪些地方看出父亲很疼我爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。爸爸直是很疼爱我的，希望“我”明白他的良苦用心。走进人物的内心父亲打开手中的包怎么对待你的你是怎样看待这现象的你有什么感受歌曲课件制作麦结柳预习检查āǐūǐā罚站撩起羞耻包袱āū预备哀求抽搭迟到辨读音县，林海音于年月日生于日本大阪。在世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了代代读者。复习课文主要写了件什么事情的性格特点“疼”“严”第二部分节具体写父亲管教我如何严格，以及如何疼爱我第三部分节“我”在爸爸的教育影响下改掉了迟到的坏毛病文中的父亲给你留下了怎样的印象你是从课文的哪个地方感受到的迟到做做。

12、很狠，出乎“我”的预料。默读课文段，思考父亲为什么打我“我竟很勇敢地赖在床上不起来”“居然有勇气不挪动。”我是明知故犯。父亲打我是为了教育我正确面对错误，改正错误。要敢于面对困难，克服困难。这是严中有爱。迟到我给大家的影响我的毛病早晨赖在床上不起来上学时我的心情又愁又怕“我”是个不仅懒惰，而且还怕上学，不愿上学的小女孩从哪些地方看出父亲很疼我爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。爸爸直是很疼爱我的，希望“我”明白他的良苦用心。走进人物的内心父亲打开手中的包袱，拿出来的是我的花棉袄。他递给我，看着我穿上，有拿出两个铜板给我，他想对我说面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，女儿想对父亲说同学们，你们上学有没有迟到的经历迟到的时候，父母和教师是怎么对待你的你是怎样看待这现象的你有什么感受歌曲课件制作麦结柳预习检查āǐūǐā罚站撩起羞耻包袱āū预备哀求抽搭迟到辨读音。

参考资料：

[1]（终稿）北师大版语文五上《迟到》ppt课件1.ppt（OK版）（第29页，发表于2022-06-25）

[2]（终稿）北师大版语文五上《成吉思汗和鹰》ppt课件4.ppt（OK版）（第43页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）北师大版语文五上《成吉思汗和鹰》ppt课件3.ppt（OK版）（第49页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）北师大版语文五上《成吉思汗和鹰》ppt课件2.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25）

[5]（终稿）北师大版语文五上《草帽记》ppt课件2.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[6]（终稿）北师大版语文四下《欲速则不达》ppt课件4.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25）

[7]（终稿）北师大版语文四下《语言的魅力》ppt课件1.ppt（OK版）（第35页，发表于2022-06-25）

[8]（终稿）北师大版语文四下《永生的眼睛》ppt课件4.ppt（OK版）（第31页，发表于2022-06-25）

[9]（终稿）北师大版语文四下《丝绸之路》ppt课件3.ppt（OK版）（第36页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）北师大版语文四下《谁说没有规则》ppt课件4.ppt（OK版）（第29页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）北师大版语文四下《沙漠之舟》ppt课件4.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[12]北师大版语文四下《三月桃花水》ppt课件5（第33页，发表于2022-06-25）

[13]北师大版语文四下《三月桃花水》ppt课件3（第33页，发表于2022-06-25）

[14]北师大版语文四下《渴望读书的大眼睛》ppt课件2（第34页，发表于2022-06-25）

[15]北师大版语文四下《海上日出》ppt课件2（第40页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）北师大版语文四上《井底之蛙》ppt课件4.ppt（OK版）（第45页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）北师大版语文四上《草原》ppt课件3.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）北师大版语文三下《小虾》ppt课件3.ppt（OK版）（第34页，发表于2022-06-25）

[19]北师大版语文三下《大禹治水》ppt课件4（第24页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）北师大版语文三下《春天的雨点》ppt课件3.ppt（OK版）（第26页，发表于2022-06-25）