1、到助人与受助的快乐，学会更好地处理人际关系。活动重难点重点让学生体会朋友间交往与互助的重要性二难点引导学生表达出自己助人与受助的经历和体会。活动准备设置游戏路线上的人与受助的感受,理解人际交往中互助的重要性,进而学会更好地助人与受助。活动构思同伴之间的友谊是高中生人际关系中非常重要的部分。对学生来说，同伴之间有更多的共同语言，良好的同伴关系有利于促进学生的学习与心理健康。对于什么是朋友，朋友应该怎样。参会人员宁波市盲人协会主席副主席各县市区盲人协会主席。内容工作交流，部署下步工作参加日游览活动。三游览活动时间月日。地点杭州湾湿地公园出发集合地点另行通知。参加对象盲人代表分享人陈仁谦年宁波市国际盲人节活动方案在第届国际盲人节来临之际，为丰富广大盲人的精神文化生活，活跃盲人协会工作，市残联组织召开盲人协会工作座谈会，并组织参加市旅游局举办的爱心旅游直通车活动。。
2、享，并让大家展开讨论。教师小结师可以看到每个同学卡片上都没有空栏目，说明我们都生活在个关爱互助的大环境里。希望同学们在今后的学习生活中，与受助者的不同感受。在现实生活中，我们肯定有着更多类似的经历和体验，现在让我们大家趁着这个机会起来回忆下，生活中助人与受助带给你的美好感动，然后来写写你的友情记功卡和友情欠债卡。请仔细想想，在你们从小到大的人生经历中，遇到过哪些自己被别人帮和帮助他们的哑巴。每个人心里都有两种声音在说我要照顾好我的盲人，我充分相信和依赖我的哑巴。的确，只有受助者和助人者的默契配合才能顺利完成这个任务。在生活中也是如此，每个人都有遇到困难当睁眼瞎的时候，也都会有身边人需要我们伸出援哑巴说些什么话④后来互换角色后，有什么新的感受当你扮演哑巴时当你的盲人把手交给你时，有什么感觉互换角色后当你把手交给你的哑巴时，是否能更深刻地体会当时盲人的心情路走。
3、体验友情功债卡导入师同学们在前面的游戏中都亲身扮演了盲人与哑巴两种角色，从中体验了助人好方法最想对你的盲人说些什么话④后来互换角色后，有什么新的感受教师小结师在这个活动中，每位同学都扮演着两种不同的角色。当眼睛被布条蒙上时，你们是需要搀扶和帮助的盲人当你接过盲人伸过来的手时，你们是有能力有责任去保护负责人，保障学生的安全。活动结束后，请同学以活动中小组的形式谈谈感受当你扮演盲人时活动刚开始时被蒙上眼睛什么感觉后来身边有哑巴的搀扶后又有什么感觉路走来顺利吗担心吗觉得你的同伴值得你充分信任吗最想对你的当过这两种角色，现在就让我们再次现场体验下帮助别人和受人帮助的感受吧。二主题活动盲人与哑巴规则将全班同学随机均分为两组,要求其中组同学以布条蒙面充当盲人的角色，要求另组同学不能说话充当哑巴的角色。然后位盲人与的手哪些同学逃脱了对方的手掌哪些同学是既抓住了别人的手同。
4、来顺利吗担心吗你都想出了哪些帮助盲人哑巴随机配对，哑巴需要通过除语言表达外的任何方式来帮助盲人。两人组起从起点出发，顺利通过事先设置的障碍物路线到达终点后角色交换再起回到起点视为胜利完成任务。路线上的障碍物包括阶梯斜坡桌椅等。在每个障碍物周围安排到两位会上，就不可避免地要与其他人打交道，和家人和朋友和同学和老师甚至和陌生人。自然，我们也会碰到些自己无法解决的困难需要别人的帮助，或者在别人需要帮助时提供援手，所以，在这里我们也是双重角色助人者和受助者。在日常生活中，我们每个人肯定都充。每人要做的就是尽量让自己的手指逃离左手边同学的手掌，同时用右手去抓住右手边同学的手指。听到老师二三口令后，左右手同时行动。老师与两位同学先示范。要求学生注意安全，不要把手指戳到别人身上。进行两次。结束后统计哪些同学抓住了别互相帮助及和谐友爱相处的意识，并在这个过程中帮助学生体会。
5、心中都已有定的观念与标准，但人际交往的技巧还是不成熟的。高中生开始有独立感，有时因为多种原因，表面上不屑和别人来往，但其实心理又渴望别人和他交往，这就形成了种矛盾。针对这些问题，我设计了堂团体心理活动课，通过活动增强学生人际交往志愿者。请各县市区残联通知盲人协会主席准时参加会议，并将出席座谈会人员和陪护人员对的信息姓名身份证号，于月日前，报送到市残联组宣部。联系人夏宁联系电话国际盲人节班会活动方案活动目标让学生细心体会助访慰问活动时间月日前。走访对象盲人家庭户。内容了解盲人工作生活情况及政策落实情况。二召开盲人协会工作座谈会时间月日至日日前报到，日下午离会。地点宁波市江东区福明路号电话国际盲人节策划,希望每位同学都能友爱互助，共同走向成功,国际盲人节策划全文完情况下回忆和思考。待大部分同学完成后将卡片进行回收，随机抽取几张卡片读出里面的内容与全班同学进行分。
6、馁，因为助的事，哪些是事后你表达过感激，哪些是没有来得及说声谢谢的还有哪些当别人遇到困难后，你有帮助过别人的事情，或者因为这样那样的原因，你没有及时伸出援助之手，心底有遗憾的，请分别在对应的栏目上记下来。此时播放柔和的背景音乐，让同学们在放松的手的时候，只有完全信赖别人，依靠别人给予的帮助，同时负责而热心地帮助他人，才能互相扶持着跨过生活上的种种障碍，顺利到达人生的目的地。三情感体验友情功债卡导入师同学们在前面的游戏中都亲身扮演了盲人与哑巴两种角色，从中体验了助人好方法最想对你的盲人说些什么话④后来互换角色后，有什么新的感受教师小结师在这个活动中，每位同学都扮演着两种不同的角色。当眼睛被布条蒙上时，你们是需要搀扶和帮助的盲人当你接过盲人伸过来的手时，你们是有能力有责任去保护负责人，保障学生的安全。活动结束后，请同学以活动中小组的形式谈谈感受当你扮演盲人时活。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
国际盲人节策划方案书