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法治政府建设实施纲要党课解读PPT 编号14 法治政府建设实施纲要党课解读PPT 编号14

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1、字。二分数小数百分数这三类数字比较简单,需要注意的是其不常见的特殊表达方式。分数的分子用基数词,分母用序数词读法。除了分子是时,分母读时都要用复数。掌握基本读法还不够,要想快速写下听到的分数,还应记清以下几种情况常读作,读作,读作。分子分母都较大时,例如读作,读作。关于小数有两种读法,第种即小数点以前的按基数词的读法读,小数点以后逐位读出。另种是把小数点后面的部分按基数词读,再接等。例如读作读作。百分数的常规读法是基数词,但有时听力材料中会出现些特殊读法,需要同学们注意以便在听力理解时做出准确反应。如。三大额数字听写大额较长的数字,直是学生难以掌握的难。

2、类数字在听力题目中常用的表达方式,就能快速理解听力材料的内容。在听的同时还应注意运用听写技巧,这样听力理解中的数字题目就会迎刃而解。参考文献雷衍春英语听力中的数字及其对策外语电化教学颉敬东英语听力中的数字训练彭城职业大学学报邓鹏飞英文数字的表达及在英语听力中的运用伊犁师范学院学报浅谈英文数字的表达及听写技巧摘要在英语听力试题中,关于英语数字的题目直是困扰学生的瓶颈,主要难点就在于不同数字类型的表达多样性,以及些快速理解题目的技巧和方法。关键词英语听力数字表达听写技巧英语听力中关于数字的题目是听力考试的重要组成部分,但对于大多数学生来说,此类题目变化多端。

3、本读法还不够,要想快速写下听到的分数,还应记清以下几种情况常读作,读作,读作。分子分母都较大时,例如读作,读作。关于小数有两种读法,第种即小数点以前的按基数词的读法读,小数点以后逐位读出。另种是把小数点后面的部分按基数词读,再接等。例如读作,而美分为硬币,分为以下几种美分,美分,美分,美分五数字的运算计算类题通常包括时间,年龄,价钱等,此种类型题目往往考察数字的辨别听写以及加减乘除四则运算。这就要求学生不仅听出有关的数字及数字之间的关系,还要注意题目的问法。学生可以在听材料之前先看问题,做到有准备的去听,听时要快速记下听到的有用数字避免其他数字的干扰。。

4、,不好理解。应对数字听力要求学生必须快速理解题目并及时记下听到的数字信息。本文就不同数字类型的表达和快速理解题目的方法方面加以探讨,以期帮助学生提高英语数字听力水平。时间解决时间方面的听力题目关键在于了解时间的读法,重点要注意以下几点注意英美读法的差别。例如读作或或美。读作或或美。如果是或的倍数的分钟,可带,也可不带,而其他数字则必须带。例如可写为。写作。若钟点采用小时计时法,整点就应读作„„,非整点则按两位数字顺序读,不足十点时,通常补上。这种情况常见于车站,机场。例如读作读作读作。关于时间还有些特殊表达,例如,两周周后„余,„多或十余年时间略多点数。

5、零。网球等比赛中,用表示零,零比零。板球比赛中,用,他们得了零分。七温度温度用基数词单位来表示。中国人习惯于用摄氏度作为温度单位,而英语国家习惯于用华氏温度。摄氏度等于华氏度,二者的转换公式为。同时,在表示温度时,“零”和“十进位数”都应看成是复数,即“零度”应表示为。八易混音在数字听力练习中,通常会遇到易混音的考察。最常见的要数以结尾的数词都有两个重音,例如,而以结尾的数词都是个重音,例如。另外,除了听清重音,区分这两种词的有效方法还有注意听单词末尾是否带有鼻音,以及单词的最后个音节是长音还是短音。了解这些技巧,二者辨别起来就会容易许多。掌握了不同种。

6、,通常补上。这种情况常见于车站,机场。例如读作读作读作。关于时间还有些特殊表达,例如,两周周后„余,„多或十余年时间略多点数字。二分数小数百分数这三类数字比较简单,需要注意的是其不常见的特殊表达方式。分数的分子用基数词,分母用序数词读法。除了分子是时,分母读时都要用复数。掌握基本读法还不够,要想快速写下听到的分数,还应记清以下几种情况常读作,读作,读作。分子分母都较大时,例如读作,读作。关于小数有两种读法,第种即小数点以前的按基数词的读法读,小数点以后逐位读出。另种是把小数点后面的部分按基数词读,再接等。例如读作,而美分为硬币,分为以下几种美分,美分,。

参考资料:

[1]【畅优新课堂】八年级数学下册 第17章 变量与函数 17.3.4 求一次函数的表达式课件 (新版)华东师大版(第17页,发表于2022-06-24 19:52)

[2]【畅优新课堂】八年级数学下册 第17章 变量与函数 17.3.3 一次函数的性质课件 (新版)华东师大版(第18页,发表于2022-06-24 19:52)

[3]【畅优新课堂】八年级数学下册 第17章 变量与函数 17.3.2 一次函数的图象课件 (新版)华东师大版(第22页,发表于2022-06-24 19:52)

[4]【畅优新课堂】八年级数学下册 第17章 变量与函数 17.3.1 一次函数课件 (新版)华东师大版(第19页,发表于2022-06-24 19:52)

[5]【畅优新课堂】八年级数学下册 第17章 变量与函数 17.2.2 函数的图象课件 (新版)华东师大版(第18页,发表于2022-06-24 19:52)

[6]【畅优新课堂】八年级数学下册 第17章 变量与函数 17.2.1 平面直角坐标系课件 (新版)华东师大版(第19页,发表于2022-06-24 19:52)

[7]【畅优新课堂】八年级数学下册 第17章 变量与函数 17.1 变量与函数(第2课时)课件 (新版)华东师大版(第20页,发表于2022-06-24 19:52)

[8]【畅优新课堂】八年级数学下册 第16章 分式 16.4 零指数幂与负整数指数幂课件 (新版)华东师大版(第16页,发表于2022-06-24 19:52)

[9]【畅优新课堂】八年级数学下册 第16章 分式 16.3 分式方程的应用(第2课时)课件 (新版)华东师大版(第15页,发表于2022-06-24 19:52)

[10]【畅优新课堂】八年级数学下册 第16章 分式 16.3 分式方程(第1课时)课件 (新版)华东师大版(第16页,发表于2022-06-24 19:52)

[11]【畅优新课堂】八年级数学下册 第16章 分式 16.2.2 分式的加减法(第1课时)课件 (新版)华东师大版(第16页,发表于2022-06-24 19:52)

[12]【畅优新课堂】八年级数学下册 第16章 分式 16.2.2 分式的混合运算(第2课时)课件 (新版)华东师大版(第18页,发表于2022-06-24 19:52)

[13]【畅优新课堂】八年级数学下册 第16章 分式 16.2.1 分式的乘除课件 (新版)华东师大版(第16页,发表于2022-06-24 19:52)

[14]【畅优新课堂】八年级数学下册 第16章 分式 16.1.2 分式的基本性质课件 (新版)华东师大版(第16页,发表于2022-06-24 19:52)

[15]【畅优新课堂】八年级数学下册 第5章 数据的频数分布 5.2 频数直方图课件 (新版)湘教版(第23页,发表于2022-06-24 19:52)

[16]【畅优新课堂】八年级数学下册 第5章 数据的频数分布 5.1 频数与频率课件 (新版)湘教版(第23页,发表于2022-06-24 19:52)

[17]【畅优新课堂】八年级数学下册 第4章 一次函数 4.5 一次函数与一次方程的联系(第3课时)课件 (新版)湘教版(第19页,发表于2022-06-24 19:52)

[18]【畅优新课堂】八年级数学下册 第4章 一次函数 4.5 建立一次函数模型解决预测类型的实际问题(第2课时)课件 (新版)湘教版(第18页,发表于2022-06-24 19:52)

[19]【畅优新课堂】八年级数学下册 第4章 一次函数 4.1.2 函数的表示法课件 (新版)湘教版(第16页,发表于2022-06-24 19:52)

[20]【畅优新课堂】八年级数学下册 第3章 图形与坐标 3.3 轴对称的坐标表示(第1课时)课件 (新版)湘教版(第16页,发表于2022-06-24 19:52)

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