1、的嘴，带他走了四十多里，到集市上卖他。区寄假装像小孩似地啼哭，害怕得发抖，像小孩常有的那样。于是，就第二部分记叙区寄杀第二个强盗的经过逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰“为两郎僮，孰若为郎僮耶彼不我恩也郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰“与其杀是僮，孰若卖之与其卖而分，孰若吾得专焉幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮复取刃杀市者。因大号。虚皆惊。童曰“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”词语解释大骇骇遽曰“为两郎僮，。
2、是对小孩子的轻视，麻痹大意贼人趋利。区寄在自救过程中还表现了哪些不同于般孩子的特点区寄在自救过程中所表现的不同于般孩子的品质有有胆略，沉着镇定。因为有此，区寄的机智勇敢才能发挥作用，才能从容与敌周旋，才能瞅准逃跑的机会。智勇双全。首先是机智，伪儿啼哭，就刀就火绝绳其次是勇敢，“虽疮手勿惮”“取刃杀市者”，这些勇气以及前面的机智和心计都是般孩子所不具备的。第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读童区寄传知识梳理第部分记叙区寄杀第个强盗的经过童寄者，郴ē州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖。
3、，将杀童。遽曰“为两郎僮，孰若为郎僮耶彼不我恩也郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰“与其杀是僮，孰若卖之与其卖而分，孰若吾得专焉幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮复取刃杀市者。因大号。虚皆惊。童曰“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”词语解释大骇骇遽曰“为两郎僮，孰若为郎僮耶遽僮其门，皆曰“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶”词语解释州白大府白大府召视儿大召报告通“太”召见叫幼愿耳愿刺史颜证奇之奇与衣裳与侧目莫敢过其门。
4、之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。人去为市人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝因取刃杀之。词语解释郴州荛牧儿也荛打柴行牧且荛行且二豪贼劫持豪贼布囊其口囊去逾四十里逾之虚所卖之之虚所超过做，从事强横的连词强盗集市往，到口袋，这里作动词，用口袋捂住寄伪儿啼伪恐栗，为儿恒状栗恒状贼易之易人去为市为市植刃道上植刃通“慄”，发抖常有的样子轻视做买卖这里指贩卖人口假装插刀童微伺其睡伺以缚背刃背因取刃杀之因句子翻译布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。窥察靠着，靠在用布捂住他。
5、敢正眼看他，不敢经过他的家门。全文中心本文记叙了牧童区寄遭二豪贼绑架后临危不惧，巧妙地同劫贼周旋，先后智杀二贼，终于得以自救的故事，赞扬了少年英雄区寄的机智勇敢。人物形象区寄沉着冷静机智勇敢敏捷果断淳朴可爱不慕名利。全文理解文意理解在与坏人周旋时，区寄哪个方面是处于劣势的他利用了自己作为孩子的哪些特点及对手的哪些弱点战胜了强盗区寄是小孩，年幼体弱，又是人对二豪贼，这些都是他的劣势。区寄利用了孩童胆小害怕和幼稚体弱的特点，前者体现为“伪儿啼，恐栗，为儿恒状”，后者体现为豪贼把他绑缚后放心睡去。区寄所利用的对手的弱点。
6、之因句子翻译布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。窥察靠着，靠在用布捂住他的嘴，带他走了四十多里，到集市上卖他。区寄假装像小孩似地啼哭，害怕得发抖，像小孩常有的那样。于是，就第二部分记叙区寄杀第二个强盗的经过逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰“为两郎僮，孰若为郎僮耶彼不我恩也郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰“与其杀是僮，孰若卖之与其卖而分，孰若吾得专焉幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮复取刃杀市者。因大号。虚皆惊。童。
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