1、约妙计空调设定在摄氏度。小件衣物用手洗，省电又节水。食品冷却到室温后再放进冰箱。先把淘好的米泡分钟再煮。调节高度，使火苗的外焰舔底用节能灯代替白炽灯泡。淘米洗菜冲马桶，水多用。使用太阳能热水器，节能又环保。在水箱中放进灌满水的可乐瓶。电视机音量和亮度适当调好。节约妙计案例分析•数百米长的机械长龙“隆隆”运转，人见人烦的生活垃圾“走”上流水线，机房里，技术人员在大屏幕前监控运行流程，厂区内，绿树环绕，鲜花盛开，环境整洁。更令人惊奇的是，玱璃金属电池塑料袋等各种无机垃圾，被精确地分离出来，有机垃圾迚入堆肥间变成了高质有机肥这就是记者在位于上海浦东的生化处理厂见到的场景。•据技术人员介绍，吨垃圾可以变成吨高级有机肥，每吨有机肥的市场价。

2、发展循环经济。建设环境友好型社会•二建设环境友好型社会•环境友好型社会•环境友好型社会的含义•二怎样建设环境友好型社会•合理利用自然资源，严格防范人们在生产生活中产生的各种废弃物对自然环境的污染•保护和及时修复自然生态。•珍爱自然界的其他生命。•积极倡导环境友好的消费方式。活动你画，我画，大家画•走出教室你可以去校园的任何个角落，设计个身边的循环经济图！体现原则。第二框建设资源节约型，环境友好型城市第五课着眼未来，永续发展•年月日在中央人口资源环境工作座谈会上，胡锦涛总书记提出“要加快调整不合理的经济结构，彻底转变粗放型的经济增长方式，使经济增长建立在提高人口素质高效利用资源减少环境污染注重质量效益的基础上，努力建设资源节约型环。

3、器，节能又环保。在水箱中放进灌满水的可乐瓶。电视机音量和亮度适当调好。节约妙计案例分析•数百米长的机械长龙“隆隆”运转，人见人烦的生活垃圾“走”上流水线，机房里，技术人员在大屏幕前监控运行流程，厂区内，绿树环绕，鲜花盛开，环境整洁。更令人惊奇的是，玱璃金属电池塑料袋等各种无机垃圾，被精确地分离出来，有机垃圾迚入堆肥间变成了高质有机肥这就是记者在位于上海浦东的生化处理厂见到的场景。•据技术人员介绍，吨垃圾可以变成吨高级有机肥，每吨有机肥的市场价在元左右再加上政府补合理有效地利用资源，节约资源。•减少污染，保护环境。•依靠科技，实现经济社会的可持续发展。二建设环境友好型社会环境友好型社会的含义以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则。

4、境友好型社会。”第二框建设资源节约型，环境友好型城市•建设资源节约型社会•资源节约型社会••资源节约型社会的含义•是指在社会生产流通消贶等领域，通过采取法律经济行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。建设资源节约型社会•建设资源节约型社会的目的•追求更少的资源消耗，更低的环境污染更大的经济和社会效益，实现可持续发展。•节约的双重含义•其，相对于浪贶而言的节约•其二，要求在经济运行中对资源能源需求实行减量化。即在生产和消贶过程中，用尽可能少的资源能源或可再生资源，创造相同甚至更多的财富。建设资源节约型社会•三怎样建设资源节约型社会•合理地充分地无浪贶地利用可贵的资源。节。

5、价近千元，里面仅有只小月饼和小瓶洋酒不合理的消费方式不合理的消费方式月光族月光族指将每月赚的钱都用光花光的人。所谓吃光用光，身体健康。他们的格言是“能花才更能赚”，花光用光自得其乐。元加入“月光族”的条件工资月月光，不剩分，只许负债，不可盈余。三增强节约资源保护环境意识增强节约资源和环保意识需要每个人的实际行动自觉遵守相关的道德规范和法律规范，主动承担责任统筹规划抓重点脚踏实地坚持不懈我们自身应如何节约资源保护环境建设资源节约型社会•建设资源节约型社会•资源节约型社会•资源节约型社会的含义•建设资源节约型社会的目的•二怎样建设资源节约型社会•合理地充分地无浪贶地利用可贵的资源。•加快资源节约技术迚步，要依靠科学技术节约资源。•大。

6、源能源或可再生资源，创造相同甚至更多的财富。建设资源节约型社会•三怎样建设资源节约型社会•合理地充分地无浪贶地利用可贵的资源。节约妙计空调设定在摄氏度。小件衣物用手洗，省电又节水。食品冷却到室温后再放进冰箱。先把淘好的米泡分钟再煮。调节高度，使火苗的外焰舔底用节能灯代替白炽灯泡。淘米洗菜冲马桶，水多用。使用太阳能热水器，节能又环保。在水箱中放进灌满水的可乐瓶。电视机音量和亮度适当调好。节约妙计案例分析•数百米长的机械长龙“隆隆”运转，人见人烦的生活垃圾“走”上流水线，机房里，技术人员在大屏幕前监控运行流程，厂区内，绿树环绕，鲜花盛开，环境整洁。更令人惊奇的是，玱璃金属电池塑料袋等各种无机垃圾，被精确地分离出来，有机垃圾迚入堆肥间。

参考资料：

[1]广东省2014年七年级生物上册 3.5.2 绿色植物的呼吸作用说课课件 （新版）新人教版（第21页，发表于2022-06-24 19:59）

[2]广东省2014年七年级生物上册 1.2.2 生物和环境组成生态系统课件 （新版）新人教版（第36页，发表于2022-06-24 19:59）

[3]高考数学二轮复习 立体几何 8.4 空间垂直关系课件 理（第17页，发表于2022-06-24 19:59）

[4]高考数学二轮复习 立体几何 8.3 空间平行关系课件 理（第19页，发表于2022-06-24 19:59）

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[6]高考数学二轮复习 立体几何 8.1 空间几何体的表面积课件 理（第16页，发表于2022-06-24 19:59）

[7]八年级英语上册 Unit 5 Wild animals welcome课件 （新版）牛津版（第33页，发表于2022-06-24 19:59）

[8]八年级英语上册 Unit 5 Wild animals Task课件 （新版）牛津版（第41页，发表于2022-06-24 19:59）

[9]八年级英语上册 Unit 5 Wild animals Reading 4课件 （新版）牛津版（第28页，发表于2022-06-24 19:59）

[10]八年级英语上册 Unit 5 Wild animals Reading 3课件 （新版）牛津版（第23页，发表于2022-06-24 19:59）

[11]八年级英语上册 Unit 5 Wild animals Reading 1课件 （新版）牛津版（第20页，发表于2022-06-24 19:59）

[12]八年级生物下册 第二批教学能手评选 7.1.2 昆虫的生殖和发育课件 （新版）新人教版（第36页，发表于2022-06-24 19:59）

[13]八年级生物上册 第二批教学能手评选 5.4.2 细菌课件 （新版）新人教版（第15页，发表于2022-06-24 19:59）

[14]八年级生物上册 第二批教学能手评选 5.2.2 先天性行为和学习行为课件 （新版）新人教版（第24页，发表于2022-06-24 19:59）

[15]八年级生物上册 第二批教学能手评选 5.1.6 鸟——鸟的主要特征课件 （新版）新人教版（第20页，发表于2022-06-24 19:59）

[16]八年级生物上册 第二批教学能手评选 5.1.6 鸟（第2课时）课件 （新版）新人教版（第33页，发表于2022-06-24 19:59）

[17]八年级地理上册 第一章 第一节 中国的疆域课件 （新版）湘教版（第24页，发表于2022-06-24 19:59）

[18]八年级地理上册 第一章 第四节 中国的民族课件 （新版）湘教版（第26页，发表于2022-06-24 19:59）

[19]八年级地理上册 第一章 第三节 中国的人口课件 （新版）湘教版（第22页，发表于2022-06-24 19:59）

[20]八年级地理上册 第一章 第二节 中国的行政区划课件 （新版）湘教版（第24页，发表于2022-06-24 19:59）