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痴呆的精神行为症状(BPSD)痴呆及认知障碍研讨班PPT课件 痴呆的精神行为症状(BPSD)痴呆及认知障碍研讨班PPT课件

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1、照料缺乏兴趣社交活动减少面部表情贫乏语调变化减少情感反应减弱缺乏动机王华丽教授提供撰写激越王华丽教授提供撰写脱抑制王华丽教授提供撰写谵妄与痴呆的鉴别突然起病非进展性持续时间短意识水平波动起病时间较明确缓慢起病进展性持续数月年意识状况很少变化起病时间不确定痴呆王华丽教授提供撰写痴呆和抑郁症的鉴别诊断特征痴呆抑郁症王华丽教授提供撰写王华丽教授提供撰写痴呆的治疗与照料晚期关怀照料及为照料者提供居丧咨询药物治疗心理社会干预为照料者提供支持定期访视,修改保健方案,积极乐观地探讨照料与保健方案用朴实的语言解释诊断或病理学特点告知诊断采取恰当的方式王华丽教授提供撰写药物治疗抗痴呆药物王华丽教授提供撰写治疗目标延缓症状的出现缓解症状的强度和频率减少抗。

2、者干预健康宣教心理支持缓解负性情绪交流与宣泄提高照护质量王华丽教授提供撰写总结王华丽教授提供撰写王华丽教授提供撰写王华丽教授提供撰写记忆力迅速恶化在家门口也会迷路忘事,言语混乱,理解力下降在医院中显得迷茫,时间地点定向丧失对丈夫有嫉妒观念如果自觉要被谋杀就会尖叫步态和肢端感觉正常四年半后死亡第个临床与病理案例王华丽教授提供撰写主要内容王华丽教授提供撰写王华丽教授提供撰写的发生频率摘自教育手册症状报告的发生频率占患者的知觉症状妄想身份识别障碍幻觉情感症状抑郁高达躁狂人格问题人格改变高达行为症状高达攻击敌对性高达王华丽教授提供撰写解恒革等中华流行病学杂志,痴呆临床显著性症状条目评分患病率王华丽教授提供撰写神经精神症状多种病因学因素神经生物。

3、他们实际上并不在房间里王华丽教授提供撰写抑郁心境存在广泛性的抑郁心境和快感缺失处于自我贬低状态并表达出想死的念头在痴呆发病之前有抑郁症的家族史或个人史王华丽教授提供撰写情感淡漠对日常活动和个人照料缺乏兴趣社交活动减少面部表情贫乏语调变化减少情感反应减弱缺乏动机王华丽教授提供撰写激越王华丽教授提供撰写脱抑制王华丽教授提供撰写谵妄与痴呆的鉴别突然起病非进展性持续时间短意识水平波动起病时间较明确缓慢起病进展性持续数月年意识状况很少变化起病时间不确定痴呆王华丽教授提供撰写痴呆和抑郁症的国内多中心研究孙新宇,于欣,等中华精神科杂志,王华丽教授提供撰写护养院中喹硫平治疗认知功能下降周治疗时间恶化改善王华丽教授提供撰写非典型抗精神病药物的使用体重增。

4、遗传神经解剖神经化学神经病理学病前个性对应激的反应环境改变照料者因素社会学王华丽教授提供撰写发展演变王华丽教授提供撰写病情的不同阶段神经精神症状的发生率欣快焦虑抑郁异常行为激越淡漠妄想易激惹幻觉脱抑制轻度中度重度王华丽教授提供撰写王华丽教授提供撰写妄想自己的房屋不是他的家也可以归为错认王华丽教授提供撰写幻觉痴呆人群中发生频率为,氏小体痴呆患者中报告的频率高达常见的视幻觉在家里看到实际不在场的人王华丽教授提供撰写错认的患者错认电视中的人并难以意识到他们实际上并不在房间里王华丽教授提供撰写抑郁心境存在广泛性的抑郁心境和快感缺失处于自我贬低状态并表达出想死的念头在痴呆发病之前有抑郁症的家族史或个人史王华丽教授提供撰写情感淡漠对日常活动和个人。

5、原因不同大多数与心脏相关心衰,猝死或感染肺炎。王华丽教授提供撰写建议的治疗策略试图采用非典型抗精神病药物单治疗滴定剂量直至出现治疗效果继续治疗数周或数月再次评估逐渐减小或增大剂量再次评估考虑另种药物王华丽教授提供撰写卡巴拉汀可减少治疗中抗精神病药物的使用王华丽教授提供撰写护养院研究停用美金刚造成精神药物使用增加,王华丽教授提供撰写非药物干预线选择中重度症状是药物治疗的指征,但也应与非药物处理相结合对非药物处理反应良好的症状轻度抑郁和淡漠漫游与踏步重复提问与作态王华丽教授提供撰写非药物干预人员培训特设的活动社会接触宠物对家庭录像照料者支持过渡性医疗护理干预助听器,行为治疗,疼痛处理感官改善音乐,按摩,光照治疗王华丽教授提供撰写照料。

6、段神经精神症状的发生率欣快焦虑抑郁异常行为激越淡漠妄想易激惹幻觉脱抑制轻度中度重度王华丽教授提供撰写王华丽教授提供撰写妄想自己的房屋不是他的家也可以归为错认王华丽教授提供撰写幻觉痴呆人群中发生频率为,氏小体痴呆患者中报告的频率高达常见的视幻觉在家里看到实际不在场的人王华丽教授提供撰写错认的患者错认电视中的人并难以意识到他们实际上并不在房间里王华丽教授提供撰写抑郁心境存在广泛性的抑郁心境和快感缺失处于自我贬低状态并表达出想死的念头在痴呆发病之前有抑郁症的家族史或个人史王华丽教授提供撰写情感淡漠对日常活动和个人照料缺乏兴趣社交活动减少面部表情贫乏语调变化减少情感反应减弱缺乏动机王华丽教授提供撰写激越王华丽教授提供撰写脱抑制王华丽教授提供撰。

参考资料:

[1]2015—2016鲁教版语文八年级下册第三单元课件:第13课《故乡》 (共50张PPT)(第36页,发表于2022-06-24 19:41)

[2]2015-2016鄂教版语文八年级下册第四单元课件:第16课《舌战群儒》 (共54张PPT)(第54页,发表于2022-06-24 19:41)

[3]2015-2016北京课改版语文八年级下册第三单元课件:第10课《奇妙的克隆》 (共45张PPT)(第45页,发表于2022-06-24 19:41)

[4]2015-2016北京课改版语文八年级下册第三单元课件:第9课《统筹方法》 (共43张PPT)(第43页,发表于2022-06-24 19:41)

[5]6.1源远流长的中华文化课件41张PPT(第41页,发表于2022-06-24 19:41)

[6]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题七 静电场(图片版,共170张PPT)(第170页,发表于2022-06-24 19:41)

[7]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十三 热学(图片版,共126张PPT)(第126页,发表于2022-06-24 19:41)

[8]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题五 万有引力与航天(图片版,共122张PPT)(第122页,发表于2022-06-24 19:41)

[9]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题四 曲线运动(图片版,共117张PPT)(第117页,发表于2022-06-24 19:41)

[10]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题三 牛顿运动定律(图片版,共112张PPT)(第112页,发表于2022-06-24 19:41)

[11]《考案》2017届高考生物(全国通用)第一轮总复习课件:第一单元 走进细胞和组成细胞的分子(含2016最新例题讲解)(共372张PPT)(第372页,发表于2022-06-24 19:41)

[12]《考案》2017届高考生物(全国通用)第一轮总复习课件:第七单元 生物的变异、育种与进化(含2016最新例题讲解)(共326张PPT)(第326页,发表于2022-06-24 19:41)

[13]《考案》2017届高考生物(全国通用)第一轮总复习课件:第十单元 生态系统(含2016最新例题讲解)(共307张PPT)(第307页,发表于2022-06-24 19:41)

[14]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十八 近代物理初步(图片版,共101张PPT)(第101页,发表于2022-06-24 19:41)

[15]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十七 碰撞与动量守恒(图片版,共126张PPT)(第126页,发表于2022-06-24 19:41)

[16]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十一 交变电流(图片版,共104张PPT)(第104页,发表于2022-06-24 19:41)

[17]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十五 光学(图片版,共127张PPT)(第127页,发表于2022-06-24 19:41)

[18]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十四 机械振动与机械波(图片版,共109张PPT)(第109页,发表于2022-06-24 19:41)

[19]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题二 相互作用(图片版,共85张PPT)(第85页,发表于2022-06-24 19:41)

[20]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题八 恒定电流(图片版,共91张PPT)(第91页,发表于2022-06-24 19:41)

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