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传染病管理及疫情报告PPT课件 传染病管理及疫情报告PPT课件

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1、到北方患者即转入恢复期。恢复期机体免疫力增长至定程度,体内病理生理过程基本终止,患者症状及体征基本消失复发与再燃有些传染病患者进入恢复期后,已稳定退热段时间,由于潜伏于组织内的病原体再度繁殖至定程度,使初发病的症状再度出现。伤寒疟疾菌痢等。有些患者在恢复期体温未下降至正常,又在发热时,称为再燃。后遗症传染病在恢复期结束后,机体功能长期未能恢复正常者,多见于中枢神经系统传染病脊髓灰质炎脑炎脑膜炎等。传染病常见的症状与体征•发热•发疹•毒血症状病原体的各中代谢产物,包括细菌毒素在内引起除发热以外的多种症状如疲乏全身不适厌食头痛肌肉关节骨骼疼痛等。传染病常见的症状与体征•菌血症•败血症•浓毒血症•感染性休克传染病的诊断•细菌学诊断细菌形态学细菌培养细菌鉴定分子生物技术细菌药敏试验•病毒学诊断病毒分离鉴定病毒血清学试验免疫光技术检测抗原抗体•免疫学诊断特异性抗体监测•基因诊断分子诊断•影像学诊断超声技术•临床资料•流行病学资料传染病的预防管理传染源早期发现和早期诊断,及时确定传染源并采取相应措施,市预防传染病传播的重要环节。传染病疫情报告,是国家规定的项管理传染病的法规,对确诊或疑似传染病患者,应迅速向疾控中心报告,以便及时掌握疫情。隔离和治疗传染源传染病的预防对病原携带者的措施通过病原学分离和培养方法来发现,来接下登记管理。接触者管理留验将接触者收留在指定场所进行观察,限制其活动范围。医学观察般乙类和丙类传染病的接触者可正常工作和学习,但要接受体检测量体温病原学检查和必要的卫生学处理。紧急预防接种。

2、传染病病种分类甲类传染病种鼠疫霍乱传染病病种分类乙类传染病种严重急性呼吸综合征甲型流感年月日纳入法定传染病管理艾滋病病毒性肝炎脊髓灰质炎人感染高致病性禽流感麻疹流行性出血热狂犬病流行性乙型脑炎登革热炭疽细菌性和阿米巴性痢疾肺结核伤寒和副伤寒流行性脑脊髓膜炎百日咳白喉新生儿破伤风猩红热布鲁氏菌病淋病梅毒钩端螺旋体病血吸虫病疟疾。丙类传染病种流行性感冒流行性腮腺炎风疹急性出血性结膜炎麻风病膜炎麻风病流行性和地方性斑疹伤寒黑热病包虫病丝虫病疹伤寒黑热病包虫病丝虫病以及除霍乱细菌性和阿米巴痢疾伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻手足口病年月日纳入法定传染病管理。些传染病病种的特殊管理对乙类传染病中传染性非典型肺炎炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感,采取本法所称的甲类传染病的预防控制措施传染病报告新规定传染病报告时限甲类及按甲类管理的乙类传染病小时内上报乙类传染病丙类传染病小时内网络上报传染病报告新规定性传播疾病报告实行网络直报网络直报的性传播疾病病种种法定传染病艾滋病淋病梅毒种非法定传染病尖锐湿疣生殖道沙眼衣原体感染生殖器疱疹只有另外填写卡片报告软下疳性病性淋巴肉芽肿院内奖惩每季度通报次未认真填写门诊日志的漏报传染病迟报传染病的不认真开展自查传染病管理及疫情报告德阳市疾病预防控制中心副主任医师张秀华年月日主要内容•传染病概论•为何要进行传染病管理•如何进行管理•疫情报告传染病概论传染病是由病原微生物病毒衣原体立克次体支原体螺旋体真菌细菌原虫蠕虫侵入人体所引起并能传播给他人的疾病。已知对人类有致病性的病原生。

3、察般乙类和丙类传染病的接触者可正常工作和学习,但要接受体检测量体温病原学检查和必要的卫生学处理。紧急预防接种或药物预防对疫区人群可采取主动或被动免疫,或采取相应的药物预防。传染病的预防管理动物传染源切断传播途径改善卫生条件加强卫生检疫国境卫生检疫国内检疫疫区检疫对屠宰场特别是牲畜畜产品的卫生管理加强血源和血制品管理,防止医源传播传染病的预防保护易感染人群健康教育预防接种我国传染病流行现状随着医学科学的迅速发展,传染病的控制和预防取得了辉煌成就。传染病的总发病率显著下降,以往常见的传染病如鼠疫白喉百日咳脊髓灰质炎等发病率明显控制与此同时,新的病原体及其所致的传染性疾病称为新发传染病,如猪链球菌感染甲流感等不断涌现些曾被控制的“老”传染病如肺结核性传播疾病等又死灰复燃,传染病疾病谱发生改变,给传染病的防治工作带来了许多新的问题。威胁全球的新发传染病年代以来,全球新发现的传染病达余种,在我国存在或可能存在的约余种。艾滋病埃博拉出血热和新型克雅病等高病死率疾病震惊世界,莱姆病在美国被称为第二艾滋病,霍乱大肠杆菌感染和戊型肝炎等造成了较大规模的爆发或流行。在我国存在的新发现传染病包括艾滋病莱姆病霍乱军团病空肠弯曲菌肠炎大肠杆菌出血性结肠炎和新型病毒性肝炎单核细胞李司特氏菌引起的食物中毒小肠结肠炎耶尔森氏菌感染肾型出血热等。年香港首报确认的人间禽流感病例。年月以来,在我国又出现的暴发流行。年初出现广泛的禽流感疫情,年开始报告人间禽流感病例年人间病例确认。新发传染病的特点涉及的病原体种类繁杂病毒细菌寄生虫。

4、物有多种,能引起人类疾病的病原生物统称病原体。传染病特征•病原体•传染性•流行病学特征三间分布时间地区人群•感染后免疫如麻疹脊灰乙脑感染后免疫持续时间最长,细菌性痢疾阿米巴病钩端螺旋体感染后免疫时间较短仅数月至数年,蠕虫感染通常不产生保护性免疫,重复感染流行病学特征传染病的流行过程在自然和社会因素的影响下,表现出各种特征,在质的方面有外来性和地方性,在量的方面有散发流行和大流行之分。流行性按传染病流行过程的强度和广度分散发病例以散在形式发生,各病例之间在发病地点上没有明显的联系。暴发市指在局部地区或集体单位中,短期内突然出现大批同类疾病的病人食物中毒流行感冒流行病学特征流行当个地区病的发病率显著超过该病常年的发病率水平或为散发发病率若干倍时。大流行病在定时间内迅速传播,波及全国各地甚至超出国界或州界。季节性季节性升高的原因主要与气温的高低和昆虫媒介有关。地方性自然疫源性疾病,鼠疫周期性呼吸道传染病如流感麻疹。感染的各种表现•病原体被清除•隐性感染•显性感染•病原携带状态•潜伏期感染•影响能否感染的因素•病原体致病力和机体免疫力侵袭力毒力数量变异性传染病流行过程•流行过程的基本条件•传染源传播途径易感人群•传染源类患者隐性感染者病员携带者受感染的动物•传播途径类空气飞沫水食物接触土壤虫媒•人群易感性传染病概论传染病临床特点潜伏期从病原体侵入人体起至开始出现临床症状为止的时期。前驱期从起病至症状明显开始为止的时期。传染病临床特点症状明显期急性传染病患者度过前驱期后在传染病脊髓灰质炎乙型脑炎等中,。

5、报告卡。在规定的时间内填写传染病卡片,每日两次投入疫情箱中核对化验室提供的阳性传染病检查结果,及时填报或排除配合传染病自查工作。化验室放射室工作人员完善化验结果登记项目,并认真填写。每日对检验的传染病阳性结果投入疫情箱中。配合疫情管理人员的每月自查。规范管理流程临床医生报告流程初诊病人传染病报告采集病史填写门诊日志诊断处置完整填写传染病卡片上下午下班前投递入疫情箱。复诊病人传染病报告采集病史填写门诊日志诊断处置填写传染病订正卡片无进展不填写上下午下班前投递入疫情箱。化验室放射科阳性结果报告收集化验申请单和标本填写化验结果登记册阳性检验结果如转氨酶升高两对半为小三阳,可推断乙肝填写传染病阳性结果记录每日上下午投入疫情箱中。规范管理流程传染病自查核对医生门诊日志漏填情况收集每旬医生门诊挂号数或处方数,核对其所填写门诊日志数查看日志内容,收集传染病数核对传染病报告数填写自查记录向领导报告未填写门诊日志和漏报的情况医务人员传染病报告中注意事项门诊日志填写项目完整姓名性别年龄住址职业病名诊断发病日期就诊日期初复诊等项。不齐添齐。填写完整,内容详细字体清晰门诊日志和处方核对医务人员在传染病报告中注意事项传染病卡片双面背面说明填写全面完整报告类型地址详细发病日期和诊断日期慢性传染病填报时间甲乙丙类中华人民共和国传染病防治法年月日第七届全国人大常务委会第六次会议通过年月日第十届全国人大常务委会第十次会议修订。于年月日实施新法共共章条总则传染病预防疫情报告通报和公布疫情控制医疗救治监督管理保障措施法律责任附则。

6、传染病常见的症状与体征•菌血症•败血症•浓毒血症•感染性休克传染病的诊断•细菌学诊断细菌形态学细菌培养细菌鉴定分子生物技术细菌药敏试验•病毒学诊断病毒分离鉴定病毒血清学试验免疫光技术检测抗原抗体•免疫学诊断特异性抗体监测•基因诊断分子诊断•影像学诊断超声技术•临床资料•流行病学资料传染病的预防管理传染源早期发现和早期诊断,及时确定传染源并采取相应措施,市预防传染病传播的重要环节。传染病疫情报告,是国家规定的项管理传染病的法规,对确诊或疑似传染病患者,应迅速向疾控中心报告,以便及时掌握疫情。隔离和治疗传染源传染病的预防对病原携带者的措施通过病原学分离和培养方法来发现,来接下登记管理。接触者管理留验将接触者收留在指定场所进行观察,限制其活动范围。医学观察般乙类和丙类传染病的接触者可正常工作和学习,但要接受体检测量体温病原学检查和必要的卫生学处理。紧急预防接种或药物预防对疫区人群可采取主动或被动免疫,或采取相应的药物预防。传染病的预防管理动物传染源切断传播途径改善卫生条件加强卫生检疫国境卫生检疫国内检疫疫区检疫对屠宰场特别是牲畜畜产品的卫生管理加强血源和血制品管理,防止医源传播传染病的预防保护易感染人群健康教育预防接种我国传染病流行现状随着医学科学的迅速发展,传染病的控制和预防取得了辉煌成就。传染病的总发病率显著下降,以往常见的传染病如鼠疫白喉百日咳脊髓灰质炎等发病率明显控制与此同时,新的病原体及其所致的传染性疾病称为新发传染病,如猪链球菌感染甲流感等不断涌现些曾被控制的“老”传染病如肺结核性传播。

参考资料:

[1]2015—2016鲁教版语文八年级下册第三单元课件:第17课《白色鸟》 (共49张PPT)(第49页,发表于2022-06-24 19:41)

[2]2015—2016鲁教版语文八年级下册第三单元课件:第16课《心声》 (共47张PPT)(第47页,发表于2022-06-24 19:41)

[3]2015—2016鲁教版语文八年级下册第三单元课件:第15课《我的叔叔于勒》 (共54张PPT)(第54页,发表于2022-06-24 19:41)

[4]2015—2016鲁教版语文八年级下册第三单元课件:第14课《孤独之旅》 (共50张PPT)(第50页,发表于2022-06-24 19:41)

[5]2015—2016鲁教版语文八年级下册第三单元课件:第13课《故乡》 (共50张PPT)(第36页,发表于2022-06-24 19:41)

[6]2015-2016鄂教版语文八年级下册第四单元课件:第16课《舌战群儒》 (共54张PPT)(第54页,发表于2022-06-24 19:41)

[7]2015-2016北京课改版语文八年级下册第三单元课件:第10课《奇妙的克隆》 (共45张PPT)(第45页,发表于2022-06-24 19:41)

[8]2015-2016北京课改版语文八年级下册第三单元课件:第9课《统筹方法》 (共43张PPT)(第43页,发表于2022-06-24 19:41)

[9]6.1源远流长的中华文化课件41张PPT(第41页,发表于2022-06-24 19:41)

[10]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题七 静电场(图片版,共170张PPT)(第170页,发表于2022-06-24 19:41)

[11]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十三 热学(图片版,共126张PPT)(第126页,发表于2022-06-24 19:41)

[12]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题五 万有引力与航天(图片版,共122张PPT)(第122页,发表于2022-06-24 19:41)

[13]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题四 曲线运动(图片版,共117张PPT)(第117页,发表于2022-06-24 19:41)

[14]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题三 牛顿运动定律(图片版,共112张PPT)(第112页,发表于2022-06-24 19:41)

[15]《考案》2017届高考生物(全国通用)第一轮总复习课件:第一单元 走进细胞和组成细胞的分子(含2016最新例题讲解)(共372张PPT)(第372页,发表于2022-06-24 19:41)

[16]《考案》2017届高考生物(全国通用)第一轮总复习课件:第七单元 生物的变异、育种与进化(含2016最新例题讲解)(共326张PPT)(第326页,发表于2022-06-24 19:41)

[17]《考案》2017届高考生物(全国通用)第一轮总复习课件:第十单元 生态系统(含2016最新例题讲解)(共307张PPT)(第307页,发表于2022-06-24 19:41)

[18]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十八 近代物理初步(图片版,共101张PPT)(第101页,发表于2022-06-24 19:41)

[19]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十七 碰撞与动量守恒(图片版,共126张PPT)(第126页,发表于2022-06-24 19:41)

[20]【五年高考三年模拟】2016届高考物理(B版 新课标专用)配套课件:专题十一 交变电流(图片版,共104张PPT)(第104页,发表于2022-06-24 19:41)

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