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高中生物7.1_2.1现代生物进化理论的由来和基本概念课件新人教版必修2 高中生物7.1_2.1现代生物进化理论的由来和基本概念课件新人教版必修2

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1、不能作出科学解释对生物进化的解释局限于个体水平强调物种形成都是渐变的结果,无法解释物种大爆发现象先进之处不足之处对达尔文的自然选择学说的评价自然选择学说现代生物进化理论的核心内容三现代进化理论现代生物进化理论对自然选择学说进行的修改种群是生物进化的基本单位种群基因频率的改变是生物进化的实质突变和基因重组是进化的原材料隔离是新物种形成的必要条件鳕鱼的年产卵量是万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。生物个体间普遍存在差异变异,许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。种群基因频率的改变与生物进化基本概念注意关键词种群生活定区域同种全部个体基因库种群内全部个体全部基因基因频率转化为公式表示基因型频率转化为公式表示个数总个数的频率的频率基因频率的计算昆虫种群中,绿色翅的基因为,褐色翅的基因位,调查发现的个体分别占那么的基因频率是多少基因数个基因数个的频率的频率二基本观点种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。种群基因频率是否改变是判断种群是否进化的根本标志。三基本结论种群中全部等位基因的频率之和为。种群中全部基因型频率之和为。在个理想的种群中,每代个体为个种群,其基因频率始终不变,基因型频率也不变。亲代子代子二代子三代基因型频率基因频率用数学方法讨论基因频率的改变若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件昆虫种群数。

2、面的水分开第三日神分离陆地和海洋,创造出植物第四日神创造出和星星第五日神创造出水生动物和飞鸟第六日神创造出牲畜昆虫野兽和男女第七日神安息了圣经拉马克提出进化学说的背景拉马克法国博物学家,是进化论的倡导者和先驱。生勤奋好学,坚持真理,与当时占统治地位的物种不变论者进行了激烈的斗争,瘦到了他们的打击和迫害。生贫困,把毕生精力献于生物科学的研究上。拉马克的进化学说拉马克进化学说的主要内容和观点内容生物由更古老的生物进化来的生物是由低等向高等进化的观点用进废退获得性遗传拉马克的进化学说指环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,它们想要长颈,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩退化。鼹鼠按照用进废退法则推理未来人是怎样的先进之处最早提出“进化”。反对神创论和物种不变论。缺少科学证据的支持。获得性状不定能遗传。不足之处评价拉马克的进化论事实生物都有过度繁殖的倾向事实物种内的个体数保持稳定事实资源是有限的推论个体间存在着生存斗争事实个体间普遍存在差异变异事实许多变异是可能遗传的推论具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多推论有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存自然选择学说的主要内容二达尔文的进化学说自然选择学说达尔文认为长颈鹿的进化原因是长颈鹿产生。

3、产卵量是万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。生物个体间普遍存在差异变异,许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。种群基因频率的改变与生物进化基本概念注意关键词种群生活定区域同种全部个体基因库种群内全部个体全部基因基因频率转化为公式表示基因型频率转化为公式表示个数总个数的频率的频率基因频率的计算昆虫种群中,绿色翅的基因为,褐色翅的基因位,调查发现的个体分别占那么的基因频率是多少基因数个基因数个的频率的频率二基本观点种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。种群基因频率是否改变是判断种群是否进化的根本标志。三基本结论种群中全部等位基因的频率之和为。种群中全部基因型频率之和为。在个理想的种群中,每代个体为个种群,其基因频率始终不变,基因型频率也不变。亲代子代子二代子三代基因型频率基因频率用数学方法讨论基因频率的改变若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件昆虫种群数量对神创论和物种不变论。缺少科学证据的支持。获得性状不定能遗传。不足之处评价拉马克的进化论事实生物都有过度繁殖的倾向事实物种内的个体数保持稳定事实资源是有限的推论个体间存在着生存斗争事实个体间普遍存在差异变异事实许多变异是可能遗传的推论具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多推论有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存。

4、的后代超过环境承受能力它们都要吃树叶而树叶不够吃它们有颈长和颈短的差异颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存解释生物进化的原因揭示生物多样性的原因解释生物适应性的形成对于遗传和变异的本质不能作出科学解释对生物进化的解释局限于个体水平强调物种形成都是渐变的结果,无法解释物种大爆发现象先进之处不足之处对达尔文的自然选择学说的评价自然选择学说现代生物进化理论的核心内容三现代进化理论现代生物进化理论对自然选择学说进行的修改种群是生物进化的基本单位种群基因频率的改变是生物进化的实质突变和基因重组是进化的原材料隔离是新物种形成的必要条件鳕鱼的年产卵量是万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。生物个体间普遍存在差异变异,许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。种群基因频率的改变与生物进化基本概念注意关键词种群生活定区域同种全部个体基因库种群内全部个体全部基因基因频率转化为公式表示基因型频率转化为公式表示个数总个数的进化原因是长颈鹿产生的后代超过环境承受能力它们都要吃树叶而树叶不够吃它们有颈长和颈短的差异颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存解释生物进化的原因揭示生物多样性的原因解释生物适应性的形成对于遗传和变异的本质。

5、的实质突变和基因重组是进化的原材料隔离是新物种形成的必要条件鳕鱼的年产卵量是万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。生物个体间普遍存在差异变异,许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。种群基因频率的改变与生物进化基本概念注意关键词种群生活定区域同种全部个体基因库种群内全部个体全部基因基因频率转化为公式表示基因型频率转化为公式表示个数总个数的频率的频率基因频率的计算昆虫种群中,绿色翅的基因为,褐色翅的基因位,调查发现的个体分别占那么的基因频率是多少基因数个基因数个的频率的频率二基本观点种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。种群基因频率是否改变是判断种群是否进化的根本标志。三基本结论种群中全部等位基因的频率之和为。种群中全部基因型频率之和为。在个理想的种群中,每代个体为个种群,其基因频率始终不变,基因型频率也不变。亲代子代子二代子三代基因型频率基因频率用数学方法讨论基因频率的改变若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件昆虫种群数量足够大,全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代,没有迁入与迁出,自然选择对控制的翅型性状没有作用也没有基因突变和染色体变异。遗传平衡定律若的频率的频率在满足以上五个条件下则第七章现代生物进化理论现代生物进化理论的由来神创论第日神在黑暗混沌的大地创造光昼夜第二日神创造天,将上面和下。

6、的进化原因是长颈鹿产生的后代超过环境承受能力它们都要吃树叶而树叶不够吃它们有颈长和颈短的差异颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存解释生物进化的原因揭示生物多样性的原因解释生物适应性的形成对于遗传和变异的本质不能作出科学解释对生物进化的解释局限于个体水平强调物种形成都是渐变的结果,无法解释物种大爆发现象先进之处不足之处对达尔文的自然选择学说的评价自然选择学说现代生物进化理论的核心内容三现代进化理论现代生物进化理论对自然选择学说进行的修改种群是生物进化的基本单位种群基因频率的改变是生物进化的实质突变和基因重组是进化的原材料隔离是新物种形成的必要条件鳕鱼的年产卵量是万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。生物个体间普遍存在差异变异,许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。种群基因频率的改变与生物进化基本概念注意关键词种群生活定区域同种全部个体基因库种群内全部个体全部基因基因频率转化为公式表示基因型频率转化为公式表示个数总个数的频率的频率基因频率的计算昆虫种群中,绿色翅的基因为,褐色翅的基因位,调查发现的个体分别占那么的基因频率是多少基因数个基因数个的频率的频率二基本观点种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。种群基因频率是否改变是判断种群是否进化的根。

参考资料:

[1]2016春高中鲁人版语文(选修《史记选读》)教学课件第7课《孙膑》(共40张PPT)(第40页,发表于2022-06-24 20:29)

[2]2016春高中鲁人版语文(选修《史记选读》)教学课件第6课《淳于髡》(共44张PPT)(第44页,发表于2022-06-24 20:29)

[3]2016春高中鲁人版语文(选修《史记选读》)教学课件第5课《甘罗》(共51张PPT)(第51页,发表于2022-06-24 20:29)

[4]2016春高中鲁人版语文(选修《史记选读》)教学课件第4课《信陵君窃符救赵》(共48张PPT)(第48页,发表于2022-06-24 20:29)

[5]2016春高中鲁人版语文(选修《史记选读》)教学课件第3课《赵氏孤儿》(共52张PPT)(第52页,发表于2022-06-24 20:29)

[6]2016春高中鲁人版语文(选修《史记选读》)教学课件第2课《晁错》(共40张PPT)(第40页,发表于2022-06-24 20:29)

[7]2016春高中鲁人版语文(选修《史记选读》)教学课件第1课《廉颇与蔺相如》(共82张PPT)(第82页,发表于2022-06-24 20:29)

[8]5.3《磁感应强度_磁通量》课件(鲁科版选修3_1)(共19张PPT)(第19页,发表于2022-06-24 20:29)

[9]5.2用磁感线描述磁场(鲁科版选修3_1)(共18张PPT)(第18页,发表于2022-06-24 20:29)

[10]八年级数学上册4.2一次函数与正比例函数课件(新版)北师大版(第16页,发表于2022-06-24 20:44)

[11]高中语文第二单元第6课逍遥游课件新人教版必修5(第56页,发表于2022-06-24 20:33)

[12]高中语文Unit5TravellingabroadUsingLanguage课件新人教版选修7(第150页,发表于2022-06-24 20:33)

[13]高中英语Unit3AhealthylifeUsingLanguage课件新人教版选修6(第158页,发表于2022-06-24 20:32)

[14]高中英语Unit2TheUnitedKingdomUsingLanguage课件新人教版必修5(第198页,发表于2022-06-24 20:32)

[15]高中英语Unit1GreatScientistsUsingLanguage课件新人教版必修5(第205页,发表于2022-06-24 20:32)

[16]高中英语Unit3LifeinthefutureUsingLanguage课件新人教版必修5(第175页,发表于2022-06-24 20:32)

[17]高中英语Unit2PoemUsingLanguage课件新人教版选修6(第165页,发表于2022-06-24 20:32)

[18]探求持续发展之路_集诚实业战略咨询项目建议书PPT_80页(第80页,发表于2022-06-24 20:32)

[19]宁波韵升集团战略规划和集团管理模式改善项目建议书PPT_93页(第93页,发表于2022-06-24 20:32)

[20]宁波韵升集团陶瓷光纤连接器及跳线行业分析报告PPT(第38页,发表于2022-06-24 20:32)

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