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【红对勾】2016版高中物理6.15实验:传感器的应用课件新人教版选修3-2 【红对勾】2016版高中物理6.15实验:传感器的应用课件新人教版选修3-2

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1、因可能是二极管两极接反与位置颠倒阻值太小灯泡被断路年法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现巨磁阻效应而荣获了诺贝尔物理学奖如图所示是利用设计的磁铁矿探测仪原理示意图,图中在外磁场作用下,电阻会大幅度减小下列说法正确的是若存在磁铁矿,则指示灯不亮若将电阻调大,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯不亮若将电阻调小,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯亮若将电阻调大,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯亮若将电阻调小,该探测仪的灵敏度提高为了保证汽车刹车时车轮不被抱死,使车轮仍有定的滚动而不是纯滑动,这样既可以提高刹车效。

2、灵敏度提高为了保证汽车刹车时车轮不被抱死,使车轮仍有定的滚动而不是纯滑动,这样既可以提高刹车效果,又不使车轮失去控制,为此需要种测定车轮是否还在转动的装置,这种检测装置称为电磁脉冲传感器,如果该装置检测出车轮不再转动,它就会自动放松刹车机构,让车轮仍保持转动状态,这就是防抱死系统如图是电磁脉冲传感器示意图,是根永久磁体,外面绕有线圈,它们的左端靠近个铁质齿轮,齿轮与转动的车轮是同步的,则以下说法正确的是车轮转动时,由于齿轮在永久磁体的磁场中切割磁感线,产生感应电流车轮转动时,由于齿轮被磁化使线圈中的磁场发生变化,产生感应电流车轮转速减慢时,输出电流。

3、鸣器,发出报警声,对错当热敏电阻的温度升高时,电阻减小,电磁铁电路中电流增大,当电流达到定值时电磁铁吸引衔铁使电铃电路闭合,电铃发声报警当温度下降后,电阻增大,电流减小,电磁铁磁性减弱,衔铁被弹簧拉起,电铃电路断开,电铃不发声由图可以看出,水面上升时,浮子在漏斗形的竹片圆筒内上浮,顶起金属板当水面上升达到警戒水位时,使触点开关闭合,电磁铁电路连通,电磁铁通电有磁性,吸下衔铁使报警电路的触点开关闭合,灯亮发出防汛警报基础训练课堂效果检测选择题多选在制作光控电路实验中,同学按图所示电路将元件安装完毕后,发现将装置置入黑暗环境中接通电源时,灯泡不发光,原。

4、,使用的是种延时开关该延时开关的简化原理如图所示图中是红色发光二极管只要有很小的电流通过就能使其发出红色亮光,为限流电阻,为控钮式开关,虚线框内表示延时开关电路,费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现巨磁阻效应而荣获了诺贝尔物理学奖如图所示是利用设计的磁铁矿探测仪原理示意图,图中在外磁场作用下,电阻会大幅度减小下列说法正确的是若存在磁铁矿,则指示灯不亮若将电阻调大,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯不亮若将电阻调小,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯亮若将电阻调大,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯亮若将电阻调小,该探测仪的。

5、的周期变小,电流强度也变小车轮转速减慢时,输出电流的周期变大,电流强度也变大二非选择题目前有些居民区内楼道灯的控制,使用的是种延时开关该延时开关的简化原理如图所示图中是红色发光二极管只要有很小的电流通过就能使其发出红色亮光,为限流电阻,为控钮式开关,虚线框内表示延时开关电路,当按下接通电路瞬间,延时开关触发,相当于闭合这时释放后,延时开关约在后断开,电灯熄灭根据上述信息和原理图,我们可推断按钮开关按下前,发光二极管是填“发光的”或“熄灭的”,按钮开关按下再释放后,电灯发光持续时间约这过程中发光二极管是限流电阻的阻值和灯丝电阻相比,应满足的条件根据图。

6、示为种温度自动报警器的原理图,在水银温度计的顶端封入段金属丝,以下说法正确的是温度升高至时,亮灯报警温度升高至时,亮灯报警温度升高至时,亮灯报警温度升高至时,亮灯报警多选如图是温度报警器电路示意图,下列关于此电路的分析正确的是当的温度升高时,减小,端电势降低,端电势升高,蜂鸣器会发生报警声当的温度升高时,减小,端电势升高,端电势降低,蜂鸣器会发生报警声当增大时,端电势升高,端电势降低,蜂鸣器会发出报警声当增大时,端电势降低,端电势升高,蜂鸣器会发出报警声二非选择题如图所示是弹簧,是衔铁,是触点,是电磁铁,是热敏电阻,是滑动变阻器,是电铃,它们组成种。

7、灵敏度提高为了保证汽车刹车时车轮不被抱死,使车轮仍有定的滚动而不是纯滑动,这样既可以提高刹车效果,又不使车轮失去控制,为此需要种测定车轮是否还在转动的装置,这种检测装置称为电磁脉冲传感器,如果该装置检测出车轮不再转动,它就会自动放松刹车机构,让车轮仍保持转动状态,这就是防抱死系统如图是电磁脉冲传感器示意图,是根永久磁体,外面绕有线圈,它们的左端靠近个铁质齿轮,齿轮与转动的车轮是同步的,则以下说法正确的是车轮转动时,由于齿轮在永久磁体的磁场中切割磁感线,产生感应电流车轮转动时,由于齿轮被磁化使线圈中的磁场发生变化,产生感应电流车轮转速减慢时,输出电流。

8、温度自动报警电路说明这种简单温度自动报警电路的工作原理如图是种防汛报警器的原理图,是触点开关,是个漏斗形的竹片圆筒,里面有浮子,请你说明这种报警器的工作原理课前预习作业为低电平时,为高电平,的电压小,不发光为高电平时,为低电平,的电压大,发光,故正确当温度低于时,线圈中没有电流,此时灯亮,但不报警,当温度升高到时,线圈中有电流,磁铁吸引衔铁,灯被接通,所以灯亮且报警,温度升高至时,线圈中没有电流,只是灯亮,不会报警当温度升高时,电阻减小,点电势升高到数值,端电势突然降低,蜂鸣器导通发出警报,错对当增大时,端电势升高到数值,端电势突然降低,电流通过蜂。

9、中所提供的器材,请正确将四个接线柱的接线接好,使其成为个以热敏电阻为传感器的简易报警器当温度过高时,电铃会响铃报警课堂效果检测由题可知若二极管接反,光线暗时,二极管上为负向电压,无法导通,灯泡不亮,项正确若与位置颠倒,则光线较暗时,端为高电平,晶体管不导通,灯泡不发光,项正确,若阻值太小,端直为低电平,灯泡直发光,项错误灯泡断路时无法发光,正确如果存在磁铁矿,则巨磁阻大幅度减小,流过巨磁阻和电路的电流大幅度增大,由知,两端电压增大,因此,巨磁阻两端电压减小,即端电平升高,则非门电路输出端电平降低,则指示灯两端电压升高,指示灯亮,如果将电阻调大,则端。

10、电平调得更高,端输出的电平更低,则指示灯的电压更大,指示灯更亮,该探测仪的灵敏度提高,故错,正确发光的熄灭的≫解析开关按下前,为断开,有电流经过发光二极管,故发光二极管是发光的当按下开关后,延时开关闭合,二极管和被短路,二极管不发光,由于延时开关约后断开,故电灯能持续发光,由于为限流电阻,且二极管只要有很小的电流通过就能发光,故应满足≫如下图第六章传感器课时实验传感器的应用课前预习作业课堂效果检测课后巩固提升基础训练课前预习作业选择题多选如图所示为个逻辑电平检测电路,与被测点相接,则为低电平,发光为高电平,发光为低电平,不发光为高电平,不发光如图所。

11、错当热敏电阻的温度升高时,电阻减小,电磁铁电路中电流增大,当电流达到定值时电磁铁吸引衔铁使电铃电路闭合,电铃发声报警当温度下降后,电阻增大,电流减小,电磁铁磁性减弱,衔铁被弹簧拉起,电铃电路断开,电铃不发声由图可以看出,水面上升时,浮子在漏斗形的竹片圆筒内上浮,顶起金属板当水面上升达到警戒水位时,使触点开关闭合,电磁铁电路连通,电磁铁通电有磁性,吸下衔铁使报警电路的触点开关闭合,灯亮发出防汛警报基础训练课堂效果检测选择题多选在制作光控电路实验中,同学按图所示电路将元件安装完毕后,发现将装置置入黑暗环境中接通电源时,灯泡不发光,原因可能是二极管两极接。

12、反与位置颠倒阻值太小灯泡被断路年法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现巨磁阻效应而荣获了诺贝尔物理学奖如图所示是利用设计的磁铁矿探测仪原理示意图,图中在外磁场作用下,电阻会大幅度减小下列说法正确的是若存在磁铁矿,则指示灯不亮若将电阻调大,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯不亮若将电阻调小,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯亮若将电阻调大,该探测仪的灵敏度提高若存在磁铁矿,则指示灯亮若将电阻调小,该探测仪的灵敏度提高为了保证汽车刹车时车轮不被抱死,使车轮仍有定的滚动而不是纯滑动,这样既可以提高刹车效果,又不使车轮失去控。

参考资料:

[1]【全优课堂】2016高考物理总复习专题5应用动力学和能量观点处理多过程问题课件(第25页,发表于2022-06-24 20:26)

[2]【全优课堂】2016高考物理总复习第3章第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律课件(第37页,发表于2022-06-24 20:26)

[3]【全优课堂】2016高考物理总复习实验9描绘小电珠的伏安特性曲线课件(第29页,发表于2022-06-24 20:26)

[4]湖南省长郡中学高中物理第四章第六节用牛顿运动定律解决问题一课件新人教版必修1(第39页,发表于2022-06-24 20:26)

[5]湖南省长郡中学高中物理第一章第四节用打点计时器测速度课件1新人教版必修1(第32页,发表于2022-06-24 20:26)

[6]【全优课堂】2016高考物理总复习第7章第4课时电容与电容器课件(第21页,发表于2022-06-24 20:26)

[7]湖南省长郡中学高中物理第三章第四节力的合成课件新人教版必修1(第48页,发表于2022-06-24 20:26)

[8]湖南省长郡中学高中物理第四章第二节实验:探究加速度与力-质量的关系课件新人教版必修1(第37页,发表于2022-06-24 20:26)

[9]湖南省长郡中学高中物理第四章第四节力学单位制课件新人教版必修1(第45页,发表于2022-06-24 20:26)

[10]【新步步高】2015-2016学年高中历史第11课综合探究:体会移风易俗课件岳麓版选修1(第18页,发表于2022-06-24 20:26)

[11]【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第二单元种群和群落解题指导课件新人教版必修3(第22页,发表于2022-06-24 20:26)

[12]【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第三单元生态系统和环境保护解题指导课件新人教版必修3(第24页,发表于2022-06-24 20:26)

[13]【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第一单元生命活动的调节解题指导课件新人教版必修3(第32页,发表于2022-06-24 20:26)

[14]湖南省长郡中学高中物理第三章第一节重力、基本相互作用课件新人教版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:26)

[15]湖南省长郡中学高中物理第一章第四节用打点计时器测速度课件2新人教版必修1(第20页,发表于2022-06-24 20:26)

[16]湖南省长郡中学高中物理第二章第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系课件新人教版必修1(第28页,发表于2022-06-24 20:26)

[17]湖南省长郡中学高中物理第四章第一节牛顿第一定律课件新人教版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:26)

[18]湖南省长郡中学高中物理第一章第五节速度变化快慢的描述-加速度课件新人教版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:26)

[19]湖南省长郡中学高中物理第四章第三节牛顿第二定律课件1新人教版必修1(第41页,发表于2022-06-24 20:26)

[20]湖南省长郡中学高中物理第一章第三节运动快慢的描述-速度课件新人教版必修1(第17页,发表于2022-06-24 20:26)

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