1、是宗旨观念淡薄，成效的提高。不断总结和完善我校阳光和谐教育的工作经验，提出新思路新方案，拿出新举措，开创德育工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。总之，经过对四风的剖析，找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，我要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在党组织正确领导帮助和支持下，进步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，在党支部书记的带领下，团结引领我校教职工奋力拼搏，积极进取，出色完成各项工作任务。结束全文完年月日们党长期执政的重要保证认识不足，自我警醒自我剖析自我改造自我净化的能力降低，全心全意为人民服务的宗旨意识放松了，理论联系实际密切联系群众和批评与自我批评的勇气缺乏。具体表现在以下方面政治理论学习不够深入，政治理论修养水平不高。政治理论学习的深度不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，尤其是缺乏对。
2、作为。第三要有敢于担当的勇气。担当意味着责任，责任象征着奉献。敢于挑战困难和问题，勇于担当急难险重任务，尤其是在特殊时期，紧要关头，要不讲价钱，勇挑重担，体现出共产党员的责任担当。二是提高担当能力。有了担当意识，还需要具备较强的担当能力。担当能力体现在统筹谋划上。紧贴经济社会发展实际，研究本系统本专业发展方向和特点规律，统筹谋划发展目标，理清工作思路，明确具体的工作措施方法。担当能力体现在末端落实上。任务明确之后，落实就成了关键。要明确末端落实的主体责任时间要求和监督检查机制，逐条逐项地推进落实。同时，要狠抓工作落实的关键节点，及时调整精力调配人员完善措施有差距有的对新常态怎么看怎么干的认识不到位，把新常态当作避风港，把工作不好做没干好的原因都归结于新常态，为不干事不发展找借口对供给侧结构性改革等理解不到位，还停留在概念上口号上，离落地生根差距大有的抓机遇意识和能力不强，不善抓机遇不会抓机遇，甚至错失良机，耽误了发展有的。
3、作繁忙等因素推动落实和指导欠深入欠扎实，效果有时打折扣。特别是在接到临时的工作任务尤其是任务多压力大的时候，有时首先想到的是怎么样尽快完成工作，而忽略了如何与计划内的工作相结合，高质量的去完成，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。欠缺创新意识，有时满足于完成日常工作事务，疏于思考开拓创新，导致工作上有意识去针对具体问题改进工作方法优化工作方式招数较少。对分管工作的前瞻性创造性开拓性不够，没有充分发挥主观能动性，在执行上级决策部署时局限在机械到从群众中来，到群众中去，没有真正关心师生想什么盼什么急什么要什么，没有和打成片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作中官僚作风作祟，对年级组内现状班级建设情况的了解还是依靠组长汇报和定期抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与师生谈心交流少，直接听取线教师意见不及时不全面，对师生思想状况和生活情况了解不全面，帮助师生解决实际困难不多。没有真正做到接地气通灵气有生气。这些都。
4、待权钱利，坚决反对享乐主义奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性主动性创造性。在严格执行规章制度放手大胆管理上有时还存有顾虑，老好人思想在作崇，片面地理解和追求和谐的氛围，有怕得罪人，怕影响同事之间团结等等的心理。严于律己做到了，严格要求他人却做得不够。三群众观念有所淡薄，宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，忽视自身存在的四风问题，对坚持改造自己的世界观人生观价值观的重要性认识不足。在工作作风上有时存在不求有功，但求无过的思想，缺少以党的事业为己任的精神，怕出力不讨好，甚至出错，自己的整体综合素质离党的要求和群众的期待存在较大差距。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的创新精神，为群众想的少做的少，服务群众，缺乏真功夫。常因忙于手头事务性工作，和线教师面对面交流贴心沟通关心线。
5、教师现状疾苦比过去少了，和群众的深厚感情在不知不觉中比以前淡薄了。四对照检查今后改进措施与努力方向要进步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作习的自觉性不高，而且学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入不系统不透彻，注重形式看表面，政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度缺乏坚持学习的精神。客观上强调工作忙压力大，事务性工作较多较繁琐较费时，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。学用结合的关系没有处理好。在理论体体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作两张皮，严重脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别理论，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。二工作作风不实，求真务实的精神不够。学期初制定计划非常详细，在实际工作中由于工。
6、乏问题意识问题导向，不熟悉情况，不掌握数据，不研究问题，主动解决问题的自觉性不强，能力不够有的责任意识不强，担当意识不够，没有把推动方发展带动方百姓脱贫致富作为自己的责任，对扶贫工作不够上心，工作主动性不强有的对扶贫政策不学习不掌握，精准施策不够。有的工作落实不到位，遍访贫困村贫困户不落实不认真有的不善于推动扶贫的改革创新，办法不多，效果不好有的不会做扶贫的文章，党建扶贫结合不好有的不按党的原则办事，个人主义自由主义滋长，重大事项不请示不报告，不讲规矩和程序，个人说了算，影响决策和团结有的拉帮结派，搞团团伙伙远近亲疏，当面套背后套当两面人有的大是大非面前不敢亮剑矛盾问题面前不敢迎难而上危机面前不敢挺身而出失误面前不敢承担责任歪风邪气面前不敢坚决斗争有的对全面从严治党的紧迫感认识不深，管党治党责任落实不到位，存在上面九级风浪下面纹丝不动的现象有的党建意识淡漠党建工作缺失，主体责任岗双责落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开。
7、的群众路线理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。学习的自觉性不够。满足于上级要求学什么就学什么,满足于中心组安排的学习，使政治理论的学习浮于表面，缺乏学习的自觉性。二党性修养不到位，缺乏艰苦奋斗的精神党的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。但是只停留在重口头上讲改造客观世界，轻行动上主动改造自己的主观世界。以忙于事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。考虑个人风和工作方式提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理。
8、论与实践相统。二要进步改进工作作风，增强宗旨意识。应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的教育事业之中，坚持党的教育事业第人民的利益第。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力金钱名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。要努力做到善于克服消极思维模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作善于从政治全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。三要进步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。时刻以党章和廉政准则要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。要加强道德修养，树立正确的利益观荣辱观道德观人生观，正确对。
9、待权钱利，坚决反对享乐主义奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性主动性创造性。在严格执行规章制度放手大胆管理上有时还存有顾虑，老好人思想在作崇，片面地理解和追求和谐的氛围，有怕得罪人，怕影响同事之间团结等等的心理。严于律己做到了，严格要求他人却做得不够。三群众观念有所淡薄，宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，忽视自身存在的四风问题，对坚持改造自己的世界观人生观价值观的重要性认识不足。在工作作风上有时存在不求有功，但求无过的思想，缺少以党的事业为己任的精神，怕出力不讨好，甚至出错，自己的整体综合素质离党的要求和群众的期待存在较大差距。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的创新精神，为群众想的少做的少，服务群众，缺乏真功夫。常因忙于手头事务性工作，和线教师面对面交流贴心沟通关心线。
10、作繁忙等因素推动落实和指导欠深入欠扎实，效果有时打折扣。特别是在接到临时的工作任务尤其是任务多压力大的时候，有时首先想到的是怎么样尽快完成工作，而忽略了如何与计划内的工作相结合，高质量的去完成，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。欠缺创新意识，有时满足于完成日常工作事务，疏于思考开拓创新，导致工作上有意识去针对具体问题改进工作方法优化工作方式招数较少。对分管工作的前瞻性创造性开拓性不够，没有充分发挥主观能动性，在执行上级决策部署时局限在机械到从群众中来，到群众中去，没有真正关心师生想什么盼什么急什么要什么，没有和打成片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作中官僚作风作祟，对年级组内现状班级建设情况的了解还是依靠组长汇报和定期抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与师生谈心交流少，直接听取线教师意见不及时不全面，对师生思想状况和生活情况了解不全面，帮助师生解决实际困难不多。没有真正做到接地气通灵气有生气。这些都。
11、教师现状疾苦比过去少了，和群众的深厚感情在不知不觉中比以前淡薄了。四对照检查今后改进措施与努力方向要进步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作习的自觉性不高，而且学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入不系统不透彻，注重形式看表面，政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度缺乏坚持学习的精神。客观上强调工作忙压力大，事务性工作较多较繁琐较费时，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。学用结合的关系没有处理好。在理论体体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作两张皮，严重脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别理论，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。二工作作风不实，求真务实的精神不够。学期初制定计划非常详细，在实际工作中由于工。
12、群众责任，始终以兢兢业业克己奉公的态度履行岗位职责。要有主动担当的意识。积极更新思想观念，建立与形势任务要求相适应的工作思路工作作风。主动思考谋划工作，为推进本职工作积极出主意想办法。确保工作落实。担当能力体现在处理解决问题上。当前正处于经济社会发展转型期，工作中难免遇到各种矛盾和困难。在困难问题面前，不回避不遮掩，抓住主要矛盾和重点问题，深入研究，重点突破，寻求对策。同时，要以问题为牵引，进行深入反思，适时调整思路，改进工作措施。三是转变担当作风。工作上的担当靠目标引领，靠责任推动，更靠严谨的作风来保障。坚持主动作为。对于上级明确要求的自身职责范围内的工作，不等待观望，积极出主意，想办法，坚决抓好各项工作落实。坚持严谨细致。严格落实作风建设各项规定，带头树立令行禁止雷厉风行的工作作风，自觉把严细慎实要求体现到工作落实的各个环节。坚持深入线。深入工作线，深入群众当中，了解掌握第动解决工作中遇到的困难和问题，不等不靠，主动。
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