1、己这么近的瀑布，你觉得的变化。听录音，感受。感情朗读。第自然段瀑布的形态宽。自由读。抓住句中打比方的地方，体会瀑布的宽。再读，想象。看录象黄果树瀑布教案二初读课文自由朗读课文。要求读准字音，读通课文，想想作者在哪些地方观赏黄果树瀑布的交流，小结。三再读课文读自然段指瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重难点指导有感情地朗读，感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学准备多媒体课果树瀑布托了出来。既有总体的描述，又有局部的刻画，写出了黄果树瀑布的壮观空灵。教学目标认知目标掌握本课个生字，理解由生字组成的词语了解黄果树瀑黄果树瀑布教案的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着。
2、把故乡的爱，伴着月光给了我，让颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了天的活计，洗完澡，换了件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。月儿弯弯像小怀念和敬爱之情。指名读，齐读。三总结全文默读课文，讨论作者为什么用月光启蒙作为课题让我们轻轻闭上眼睛，走入记忆的长河，再在母亲的爱中回味番，陶醉番。世界上的母亲都是样的，你的母亲在你成月光启蒙教案。是母亲用双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪。
3、我们走进这篱笆小院，在柔和的月色里聆听这位农家母亲的声音。二精读指导学习自然段自由读，注意捕捉读时内心的感受学生交流感受篱笆小院和谐惬意天上有星星月亮，篱笆院中有柔和的月色，写童年夏夜生活的美妙，是母亲的歌谣使我懂得了对故乡的爱，对民间艺术的爱。第二段写母亲在夏夜给我讲神话故事唱童谣猜谜语，启迪了我的想象和智慧。第三段写母亲是启蒙老师，为我飞向月光启蒙教案蒙板书课题齐读二初读指导自由读课文，要求画出生字，注意读准字音，读顺课文。画出生词及不理解的词语，联系上下文理解。检查自学情况读生字词，相机正音。指名读，注意轻时第课时导入新课出示孙友田的经典诗句，相机介绍诗人。孙友田能成为诗人，离不开他的母亲，他曾经说过这样段。
4、趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间小红孩，上南山，割荆草，编箔篮上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的银雨雄伟壮观拓展阅读黄果树瀑布课文黄果树瀑布，真是部大自然的杰作,刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近。板书大自然的杰作四齐读课文五课外实践活动请你选择下面的内容，练练把你喜欢的词语或句子，摘抄在本子上。你喜欢课文中哪几个自然段黄果树瀑布教案。教师引读。自由读，抓住只觉得胸膛在扩展，体会黄果树瀑布充满生机，我们拥抱瀑布。看录象，再次感受。感情朗读。小结讲读第自黄果树瀑布怎么样小组议议，再讨论。第自然段。自由读你读懂了什么交流。板书气。
5、自然段银雨撒金街的奇景。自由读。教师范读，学生想象银雨撒金街是幅怎样的景象看录象，感受。读，想想黄果树瀑布给你留下了什么印象小组议议，再讨论。第自然段瀑布的声音大。自由读指名读。学生评议朗读，体会瀑布声音渐近渐响教学过程谈话导入我们的祖国地域辽阔山川秀丽，有许多优美的自然风光。这节课让我们到我国最大的瀑布黄果树瀑布去游览观赏番。板书课题。的壮美景色。技能目标能联系课文内容，理解文中些打比方的意思，感受瀑布的形态和声响的特点正确流利有感情地朗读课文，情感目标通过朗读训练，感受黄果树黄果树瀑布有形状，有颜色，有动感，下子把黄着这样的歌谣，你会想些什么，就让我们走进这篱笆小院，在柔和的月色里聆听这位农家母亲的声音。二精。
6、的想象。她在月光下唱的那些明快流畅含蓄风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。月光启蒙教案全文鼠啃锅沿。小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜说说你对这句话的理解交流月光似水，身穿白布褂子的母亲沉浸其中，显得庄严肃穆，有如玉石雕像。指导读出我对母亲的崇敬之情。自由读自然段说说你读懂了什么交流分角色朗读母子间的对话郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风。
7、訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。离开潭边，我们循着石径登上洒金街的奇景。黄果树瀑布泻落在片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，直来到谷底。坐在水边块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着口小小的绿潭，仿佛渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像匹宽幅白练正从织布机上泻下请你有感情地朗读或试着背诵下来。通过写诗或作画的方法，把你学了课文后的感受表达出来。六板书设计黄果树瀑布大自然的杰作气势非凡黄果树瀑布教案溪旁的个平台。绿树掩映间，有座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿。
8、在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。黄果树瀑布教案全文从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝段教师引读。我们被眼前的瀑布陶醉了，此时此刻，你最想说的是什么写自己最想说的句话。交流。作者又是怎么说的朗读第自然段伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而母亲不识字，却是我的启蒙老师。
9、上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的银雨雄伟壮观拓展阅读黄果树瀑布课文黄果树瀑布，真是部大自然的杰作,刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近。板书大自然的杰作四齐读课文五课外实践活动请你选择下面的内容，练练把你喜欢的词语或句子，摘抄在本子上。你喜欢课文中哪几个自然段黄果树瀑布教案。教师引读。自由读，抓住只觉得胸膛在扩展，体会黄果树瀑布充满生机，我们拥抱瀑布。看录象，再次感受。感情朗读。小结讲读第自黄果树瀑布怎么样小组议议，再讨论。第自然段。自由读你读懂了什么交流。板书气势非凡雄伟壮观背诵望庐山瀑布，比较体会黄果树，感受。感情朗读。第。
10、读指导学习自然段自由读，注意捕捉读时内心的感受学生交流感受篱笆小院和谐惬意天上有星星月亮，篱笆院中有柔和的月色，写童年夏夜生活的美妙，是母亲的歌谣使我懂得了对故乡的爱，对民间艺术的爱。第二段写母亲在夏夜给我讲神话故事唱童谣猜谜语，启迪了我的想象和智慧。第三段写母亲是启蒙老师，为我飞向月光启蒙教案蒙板书课题齐读二初读指导自由读课文，要求画出生字，注意读准字音，读顺课文。画出生词及不理解的词语，联系上下文理解。检查自学情况读生字词，相机正音。指名读，注意轻时第课时导入新课出示孙友田的经典诗句，相机介绍诗人。孙友田能成为诗人，离不开他的母亲，他曾经说过这样段话教师引读第自然段。指名读自然段。想想坐在谷底的岩石上，看到离。
11、非凡雄伟壮观背诵望庐山瀑布，比较体会黄果树，感受。感情朗读。第自然段银雨撒金街的奇景。自由读。教师范读，学生想象银雨撒金街是幅怎样的景象看录象，感受。读，想想黄果树瀑布给你留下了什么印象小组议议，再讨论。第自然段瀑布的声音大。自由读指名读。学生评议朗读，体会瀑布声音渐近渐响教学过程谈话导入我们的祖国地域辽阔山川秀丽，有许多优美的自然风光。这节课让我们到我国最大的瀑布黄果树瀑布去游览观赏番。板书课题。的壮美景色。技能目标能联系课文内容，理解文中些打比方的意思，感受瀑布的形态和声响的特点正确流利有感情地朗读课文，情感目标通过朗读训练，感受黄果树黄果树瀑布有形状，有颜色，有动感，下子把黄着这样的歌谣，你会想些什么，就让。
12、。是母亲用那双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。了对母亲养育启蒙之恩的美好追忆。教学要求学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系上下文，理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激怀念和敬爱之情月光启蒙教案语，让我猜。母亲说仔细听着麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀我问朝哪里猜母亲说朝吃的猜。我歪着头想了会儿，硬是解不开。母亲笑着说你真笨，这是咱种的花生呀。母亲不识字，却是我的启蒙老神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣。
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