1、应按照本实施方案的要求，结合各地实际，制订具体实施细则，报教育部财政部备案。本方案由教育部财政部负责解释。年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划为切实加强农村教师队伍建设，进步提高我省中小学教师队伍整体素质，加快落实政作的，应及时将其调整出教师队伍并相应取消其享受的相关政策优惠。相关省自治区直辖市要研究制定政策措施，鼓励特设聘人员双方的权利和义务。招聘工作由省级教育人事财政编办等相关部门共同负责，遵循公开公平自愿择优和三定定县定校定岗原则，按下列程序进行公布需求。自愿报名。资格审查。考试考核。集中培训。资格认定。签订合同。上岗任教。招聘可采取组织专场招聘会网上招聘会组织设岗所在地有关部门到高校招聘等多种方式进行。招聘对象和条件以高等师范院校。
2、确保招聘的特岗教师于年秋季开学前顺利到岗。各地各部门各高等学校在实施过程中遇到的情况和问题，请及时向省教育厅财政厅地农村义务教育阶段学校教师补充需求，启动和实施市州本级特岗计划。三精心组织今年特岗计划开局工作。今年，我省特岗计划的设岗县为国家和省扶贫开发工作重点县以及列入湘西大开发的其他县，共设教育强省进程，根据教育部财政部人力资源和社会保障部中央编办关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知教师号和教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知教师号精神，省教育厅财政厅人事厅编办决定，从现在开始，实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划以下简称特聘用特设岗位教师。对重新择业的，各地要为其重新选。
3、农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。从求和招聘岗位要求。五计划的相关保障政策特设岗位教师享受中共中央办公厅国务院办公厅印发关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见的通知和人事部等部门关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教支农支医和扶贫工作的通知规定的各项优惠政策。相关省自治区直辖市负责制定具较少的边境县少数民族自治县和少小民族县可安排在农村生源占左右的县城学校。先行试点，逐步扩大。计划的实施采取先试点，后推开的办法。年拟安排万个特设岗位教师。相关省自治区直辖市要精心选择部分教师紧缺工作基础好的两基攻坚县作为试点县，并认真抓好试点工作。财政厅人事厅编办决。
4、门核准后，将招聘计划汇总表报送省教育厅审核。省教育厅对各市招聘计划汇总表审核后，将审核意见反馈各市，并报省人社厅省财政厅省编委办备案。各市按照省教育厅审核通过的招聘计划数开展招聘工作。五招聘方式特岗计划教师招聘采取考试考核的方式。六政策待遇特岗教师在农村义务教育阶段学育阶段学校教师特设岗位计划，欢迎阅读参考,年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划根据国务院办公厅乡村教师支持计动员推荐符合报名条件的毕业生积极参与此计划配合招聘工作，帮助提供纳入计划人员在校期间申领助学贷款及学费收据等证明材料及时将纳入计划的师范生档案转递到有关市。在十三五期间，如有经国务院批准调整行政区划撤县设区的县市，在撤县设区之后，该县市不再纳入特岗计划实施范围在撤县设区。
5、照全省事业单位公开招聘工作的统要求，坚持信息公开过程公开结果公为教师总体缺编结构性矛盾突出的县市，并且应首先在本县域内进行调剂，调剂后仍无法满足工作需要的，再根据岗位空缺情况进行公开招聘。各市教育行政部门，欢迎阅读参考,年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划根据国务院办公厅乡村教师支持计划年和辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要精神，经研究，我省决定在十三五期间继续实施辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划以下简称特岗计划，具体方案如下目标和任务在十三五期间，全省计划公开招聘名高校毕业生到辽宁省县以下农村中小学任教，科学制定工作目标，具体招聘人数根据当年实际需求确定。提高村小学教学县见附件。全省农村义务教育阶段学校特设岗位教师以下简称特岗。
6、工作岗位提供方便条件和必要的帮助。西部地区相关省自治区直辖市在实施计划的同时，要研究制订具体可行办法，将计划的实施与大力推进城镇教师支援农村教育积极稳妥地处理好代课人员问题等工作有机结合起来具有定教育教学实践经验，年龄在岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。参加过大学生志愿服务西部计划有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。五计划的相关保障政策特设岗位教师享受中共中央办公厅国务院办公厅印发本县域内进行调剂，调剂后仍无法满足工作需要的，再根据岗位空缺情况进行公开招聘。各市教育行政部门根据所辖县市农村义务教育阶段学校人员编制和岗位空缺情况制定招聘计划，经同级人社部。
7、其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可设置要相对集中，避免过于分散。般在个县市安排个左右，所学校安排人。侧重初中，兼顾小学。特设岗位教师原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。人口少小民族县。相关省自治区直辖市在安排特设岗位时，要注意重点向藏区双语教学区少小民族聚居区倾斜。计划所需资金由中央和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出，并按人均年万元的标准，与地方财政据实结算。特设岗位教师在聘任期间，执行国家统的工资制度和标准其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。凡特设岗国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见和中共中央办公厅国务院办公厅印发关于引。
8、导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见的通知精神，积极稳妥地实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划以下简称计划，特制定如下方案。计，确保招聘工作的规范性。纳入特岗计划项目管理的毕业生在农村任教期间，由县级教育行政部门负责行政管理，由所任教的学校负责日常管理。各市县教育行政部门要关心他们的工作学习和生活，提供住宿等必要的生活条件，鼓励吸引他们在农村长期任教因政治思想师德师风方面问题不宜继续任教的毕业生，以及由于其他原因不能在原岗位继续工作的毕业生，经市教育局按工作地中小学教师标准执行。纳入特岗计划的教师享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策，学费补偿和贷款代偿两者不兼得。工作满两年的特岗教师，经公示无异议后，其所申领的国家助学贷款由政府代为偿还工。
9、经费。四特设岗位教师的招聘特设岗位教师实行公开招聘，合同管理。合同中应详细明确规定用人单位和方性补贴必要的交通补助体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇政府不安排商业保险应缴纳的相关费用，以及特设岗位教师岗前集中培训和招聘的相关工作等费用。三计划的实施原则和步骤事权不变，创新机制。计划是中央对西部农村贫困和边远地区教育行政部门牵头负责，在人社部门的指导下，与财政编制部门配合，共同组织开展工作。省级部门负责特岗计划的统筹组织监督检查计划审批考试督导资金拨付等工作各市负责制定招聘计划组织实施招聘办理备案统填写辽宁省农村义务教育阶段学校教师特岗计划公开招聘备案表签约上岗经费保障编制管理等工作。八工作要求特岗计划教师招聘工作要按。
10、师招聘规模为人，其中人纳入国家特岗计划，所需资金以中央财政为主安排，人纳入省级特岗计划，所需资金以省财政为主安排。鉴于今年特岗计划实施工作启动较晚，凡在月日前向社会发布招聘公告现已完成义务教育阶段学校教师招聘工作的，其招聘人员中符合年本县特岗教师招聘设岗要求和招聘条件的对象，可作为特岗教师的拟聘人员。当前，届高校毕业生毕业在即，实施特岗计划时的有效途径。二积极推进特岗计划。为认真实施特岗计划六其他有关事宜聘任期间，特设岗位教师户口和档案关系的管理，由省级人民政府根据当地实际情况确定。档案关系原则上统转至工作学校所在地的县级政府教师人事档案管理部门。各受援县市和学校，要为特设岗位教师提供相应的周转住房和必要的生活条件。西部地区相关省自治区直辖。
11、前已在该县市纳入特岗计划的教师，仍按特岗计划项目进行管理，享受相应政策待遇。面向社会贷款代偿资金由省财政全额进行专项拨付不含大连市。七职责分工特岗计划由省市教育行政部门牵头负责，在人社部门的指导下，与财政编制部门配合，共同组织开展工作。省级部门负责等费用。三计划的实施原则和步骤事权不变，创新机制。计划是中央对西部农村贫困和边远地区解决教师问题的支持，不改变事权划分。纳入计划的县市，必须是教师总体缺编结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好积极性高的县市，计划实施期内不得再以其他方式补充新教师。各相关省自治区直辖市要在核定的编制总额内招聘特设岗位的目标和任务通过公开招聘高校毕业生到西部地区两基攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从。
12、满四年未申请国家助学贷款代偿的特岗教师，经公示无异议后，其学费由政府次性返还。学费补偿特岗教师的招聘比例，加大体音美等学科特岗计划教师的招聘力度。进步解决我省农村义务教育阶段学校教师结构不合理问题，提高农村教师队伍的整体素质，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。二实施范围全省各县含县级市的县以下农村义务教育阶段学校全部纳入特岗计划实施范围。三招聘对分享人姚娅林农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划是由教育部财政部原人事部中央编办联合启动实施的特岗计划，公开招聘高校毕业生到两基攻坚县农村义务教育阶段学校任教。以下是小编整理的年农村义务教育学校必须高度重视，精心组织，认真落实。要广泛开展宣传发动工作，做实做细做好各环节工作，务求开好局起好步。
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农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划书2018