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县农村橙类水果经济问卷调查报告 县农村橙类水果经济问卷调查报告

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县农村橙类水果经济问卷调查报告
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1、,使到体化组织破裂。体化组织要发展壮大,必须要在经营活动的水平上达到利益分配合理,建立互助互利的经济关系,而不允许有单独主体垄断利润的情况。要发展恭城橙子产业体化,必须平衡各参与主体的利益关系,将各参与主体的利益联结起来,形成风险分担,利益共享的经济统体。要实现这点,可以实行超额利润返还制度,龙头企业或机构按农户的交售额将部分利润返还给签约基地和签约农户,让利于农也可以由农户以果树和劳动力入股龙头企业,成为企业的股东,参与企业的利润分红,这样,既有股份,又有合同,使企业和农户紧密联合起来,成为风险分担,利益共享的经济共同体。同时要教育农民树立市场观念和产业体化观念,使农民明白实现产业体化的长远利益,增强履约意识。这样将橙子产业化的参与主体的积极性充分调动。

2、重于营销,农户负责生产,合作组织侧重联系和服务,并实施严格的符合国家或国际标准的检测标准,实现标准的生产和加工,以提高恭城橙子的品质,提高恭城橙子的市场竞争力,使企业和农户的综合效益得到大大的提高,以达到农民收入增长,龙头企业效益提高,规模扩大,恭城橙子产业体化发展完善的目标。具体建议有推广和实行标准化无公害以及绿色橙子的生产。无公害及绿色水果是目前国际市场的潮流,是市场的宠儿。无公害将成为准入水果市场的标准。实行恭城橙子的标准化无公害生产是恭城橙子的必然选择,绿色橙子是提高恭城橙子竞争力的有力筹码。恭城县从整体来看,整个县橙子生产处于片混乱的状态,大多数橙农只追求产量,不在乎质量。大量使用高浓度的农药,使得橙子农药残留严重超标,并且橙农在肥水管理病虫害。

3、紧密联系,并造册登记,利用他们的资金信息等优势搞活我县的橙子流通第三支是外贸流通队伍。通过他们把恭城县的产品销到国外去,同时还充分发挥各种橙子协会的作用,协调做好橙子的流通工作。五扩展橙子市场,建立新的营销观念。随着消费观念的改变,人们必然对农产品的质量安全卫生等提出更高的要求。现在绿色食品已成为潮流,绿色营销成为种大趋势,绿色营销观念是环境保护意识和市场营销观念相结合的产物,是以消费者为中心的现代营销观念的新发展。将绿色营销观念导入橙子营销过程是十分必要的。首先是绿色包装。必须重视橙子包装及其残余物对环境的影响,使之符合可再循环可生物分解的要求。其次是绿色商标,即在给绿色橙子进行品牌命名和选择商标时,更注重符合绿色标志的要求,使人们在接触产品及其商标时。

4、售。二发展大型龙头企业。要组建大型龙头企业,大力发展橙子链条产业,推进纵向体化经营。要按照高大外强即高起点规模大外向型辐射强的原则组建龙头企业,充分发挥其四大功能,即开拓市尝引导生产加工增值和综合服务功能。采用公司农户或公司基地农户的模式,实施订单生产,保护价收购,建立有效的合同约束机制,将公司和农户联合起来,同时引导龙头企业与农民在发展中逐步结成风险共担利益共享的经济共同体,实现生产加工销售的标准化和体化。企业要增加服务意识,向农民提供先进的橙子生产技术优质橙子品种高效肥料和低毒高效的农药,使生产的橙子符合无公害标准或绿色产品标准。增加科技投入,增加农业基础设施投入,改善农业基础设施条件,优化农业产业化发展环境。加强橙子专业市场建设,完善信息网络,扩大。

5、产业化的方式,不可能以生产专业化为基础发展橙子产业,而应该大力发展以纵向体化经营为核心的橙子产业化经营。产业化经营可以促进恭城橙子整体营销能力提高,有利于增强恭城橙子的竞争能力。目前国际农产品市场竞争已经进入标准化品牌化阶段,恭城橙子小规模分散经营要想参与国际竞争,要提高恭城橙子的整体营销能力和竞争能力,需要生产经营各环节的紧密配合,其中包括实现生产规范化产品标准化和管理分级化等多项标准需要由龙头企业牵头,将品牌与产品包装商标标签及龙头企业的视觉形象有机结合,将橙子的生产加工销售体化,实行橙子产业化经营。农业产业化经营的主要组织模式有公司农户,公司基地农户,专业协会农户,中介机构农户。这些组织模式的运营主要是靠与农户签定购销合同,规定双方权利义务责任,企。

6、防治等橙子生产管理技术方面的知识严重匮乏,造成恭城橙子的质量大大下降。所以要使恭城橙子生产标准化,首先必须要制定生产管理技术标准。农业局应规定用于恭城橙子的化肥和农药的标准,并在全县范围内继续推广实施。橙子标准化工作的当务之急,是要继续严格管住农药化肥的流通环节,凡是国家地方和行业明令禁止使用的药品化肥,决不能以任何方式在市场上流通。以目前全县无公害荔枝生产基地为基础,向周围扩展,向橙农提供并要求使用先进的橙子生产管理技术,并派农业科技人员下乡指导农民进行科学的橙子生产管理,实现全县范围内的大规模无公害橙子生产努力向绿色橙子发展,引进国家绿色标准并对达到绿色标准的橙子进行绿色认证。同时大力引导橙农要从味追求产量向质量的最优化转变,提高橙子质量,促进橙子销。

7、起来,使农民和企业积极参与橙子产业化的建设,能加快和完善橙子产业化的发展。由于恭城橙农的组织程度极低,农户与龙头企业之间的地位很不对称,农户对龙头企业实际上是种依附和依赖关系,在市场交易中处于被动的不利地位,很难保护自身利益,更不用说分享加工增值和销售利润。其具体表现为农户龙头之间缺少规范的合作机制,不能形成风险共担利益均沾的利益共同体,企业与农民之间只是简单的市场自由买卖关系,没有建立有效的合同约束机制。这样就会出现价格高时企业拒买的情况,导致农民没有稳定的收入。般来说,初级农产品价格水平的高低取决于体化组织的利益分配机制,归根到底取决于农户的交涉能力。农民的组织化程度越高,其谈判能力就越大而农民对龙头企业依赖程度越深,其谈判能力就越弱。因此,还需建立。

8、农民自己的经济合作组织,实行资金联合劳动联合产销联合,把分散的农户组织起来进入市场,提供农产品生产资料和技术供应产品收购运输贮存和加工等系列产前产中产后的体化经营的服务在运行机制上,以共同的利益引导农民参加组织,对内不以营利为目的,保本微利,盈余返还在对外关系上,合作组织代表农户的利益,具有营利性,因而提高了农户的收入和交易地位。作用有是通过它的桥梁和纽带作用,把农户和外部商客直接联结不可替代的作用。所以要首先培养科技服务型的橙子专业协会,尽快把些水果种植大户和政府的涉农部门吸引进来,发挥科学技术在产业化经营中的先导和促进作用,要使橙子专业协会作为橙子技术信息进村入户的主要载体,提高橙农的橙子管理技术,实行标准化生产,提高橙子的品质。其次,要积极发展多元。

9、融合,使农业在市场竞争中获得产业优势和发展,使广大农民普遍受益,实现传统农业向现代化农业转变,其根本目的在于增加农民收入,让广大农民实现共同富裕。但是从恭城橙子现状来看,恭城橙子产业化发展缓慢,缺乏大型龙头企业,由于没有龙头企业的带动作用,无法把分散的经营户组织起来实现生产加工销售体化经营。橙子加工率科技贡献率附加值和经济效益都很低。与市场经济不相适应,没有真正形成产业链,产品滞销而且价低,造成增产不增收,甚至增产成灾的恶果。并且由于建立在联产承包责任制基础上的农户的资本和土地规模太小,企业化发展受到很大的限制,专业化程度难以提高,而且土地的国家集体二元所有制结构和以农户为基本经营单位的格局不可能在短期内改变,这种条件决定了恭城橙子应选择适宜农户分散经营。

10、业或机构对基地和农户有扶持政策提供技术服务和化肥农药供应,实行最低保护价收购,保证优先收购,农户按合同规定定时定量向企业交售优质产品,但无法享受加工增值和销售利润。组织系统中存在着多个相对的利益主体,如果合同签定的不合理,或者合作的诱因不充分,或者合作赢余被个参与主体所垄断,体化组织将失去存在的动因而消亡。在这些组织关系中,公司或组织和农户是相互的利益主体,在共同的交易中都追求自己的利益最大化,企业有减少对农户支付的意愿,农户则力争获得更多的利益。在对自己不利的情况下,公司机构和农户都会产生逃避或拒绝履行合同的行为,会出现价格低时农民拒卖,价格高时企业拒买的情况,合作关系非常薄弱,即使有合同约束,但农产品生产受自然条件影响很大,农户会以此来逃避毁约的责任。

11、宣传,树立企业品牌以及恭城橙子品牌,增强龙头企业的竞争力和带动力,推动农业产业化进程。建立完善的标准化生产线,对橙子进行标准化加工,发展橙子深加工技术,要抓住汇源果汁落户恭城的机遇,大力发展橙子深加工,以适应市场的需求。三加大服务力度,各部门要齐抓共管。全县各有关部门要达成共识,在水果购销期间通力合作相互协调,创造个宽松的购销环境,特别是搞好交通治安卫生金融信息通讯包装及包装材料食住等方面的服务工作,确保果农和客商的利益不受损害。四加大队伍建设力度,促进水果流通工作。恭城县在抓橙子流通方面应重视以人为本,积极鼓励和扶持三大流通队伍建设支是本地购销队伍。这是主力军,特别是发挥水果中介经纪在橙子购销过程中的桥梁作用第二支是外地购销队伍。各地都加强与外地客商的。

12、的加工组织,将当地长期从事橙子加工的个体户联合起来,尤其是推广应用先进的橙子加工技术,深化橙子加工,扩大橙子加工产品的范围,以适应市场的需求。其三,特别要大力发展多成分多层次多元化的流通中介组织,组织要由当地头脑比较灵活,长期从事运销和经纪的专业大户牵头兴办。这些专业大户往往与农户联结得比较紧密,与外省客商和市场联系较密,避免橙子多环节流通,减少中间销售费用,有利于橙子的销售,降低橙子生产的风险与成本,是农村合作经济组织发展的主要力量。如果可以的话,将三者结合,形成橙子生产加工销售综合体的农民组织,加大农户在市场上的影响力,提高农户的谈判力,增加农户收入。也可以在公司农户基础上,通过办合作社,将企业与农户的利益连接在起,形成公司合作组织农户的模式。公司侧。

参考资料:

[1]《中国,中国我爱你》说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:09)

[2]《制作图文并茂的板报》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:09)

[3]《纸船——寄母亲》说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:09)

[4]《这是我呀!(一)》说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:09)

[5]《这就是我》说课稿——获奖作品(第4页,发表于2022-06-24 19:09)

[6]《长方形正方形的面积计算》说课稿(获奖说课稿)(第4页,发表于2022-06-24 19:09)

[7]《张骞通西域》说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:08)

[8]《战争与和平》说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:08)

[9]《战后资本主义经济的调整》说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:08)

[10]《怎样移动重物》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:08)

[11]《在海边》说课稿——获奖作品(第3页,发表于2022-06-24 19:08)

[12]《栽蒜苗》说课稿(获奖说课稿)(第3页,发表于2022-06-24 19:08)

[13]《运用公式法——平方差公式》说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:08)

[14]《远撑前滚翻》说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:08)

[15]《圆与圆的位置关系》 说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:08)

[16]《原子结构》说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:08)

[17]《原子结构》 说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:08)

[18]《原始农耕文化的遗存》说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:08)

[19]《雨的形成》说课稿—获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:08)

[20]《宇宙航行》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:08)

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