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【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习第3讲从汉至元政治制度的演变课件新人教版 【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习第3讲从汉至元政治制度的演变课件新人教版

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【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习第3讲从汉至元政治制度的演变课件新人教版
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1、更加完善,为此后历代王朝沿用。随着专制主义中央集权恶性的发展或朝政腐败,权力失去制约和平衡,三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。评价方法从三省六部制的运作方式角度命题。三省之间分工明确,既有合作,又相互牵制和监督,保证了君权的独尊,同时也体现了“皇权下的民主”。解题时需理清三省的职责及运作程序。方法从官僚体系演变的角度命题。三省六部制是中国古代政治制度的重大变革。它源于魏晋,形成于隋唐,基本为后世王朝所沿袭。解题时注意结合三省六部下长官的。

2、到了分割相权,加强君主专制的目的,故选项。三项与题干不符。答案第讲从汉至元政治制度的演变考纲要求汉到元政治制度的演变。课标提示列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。知识点中央集权的发展汉代背景郡县封国并存,封国有时与朝廷对抗。措施武帝在景帝平定“七国之乱”的基础上,颁布“推恩令”。结果中央集权得到加强。唐朝背景唐中期在地方设节度使,名为朝廷藩镇,实为割据势力。问题安史之乱后形成藩镇割据局面,严重削弱了中央集权。宋代措施。

3、全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。”根据材料并结合所学知识,分析元朝中书省与唐朝中书省的主要区别。提示从地位看,元朝中书省是全国最高行政机构唐朝中书省是唐中央机构之。从职能看,元朝中书省是全国行政中枢,总领各行省,又兼管“腹里”唐朝中书省负责起草皇帝诏令。知识点三选官用官制度的变化汉代实行察举制,孝廉成为士大夫做官的主要途径。魏晋南北朝采取九品中正制,选用官吏注重门第。隋唐科举制作用把读书考试与做官紧密联系起来,有利于打破特。

4、中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。思考应用朱子语类记载“本朝宋„„兵也收了,财也收了,赏罚刑政切收了,州郡遂日就困弱。„„靖康之役,虏骑所过,莫不溃败”。宋代为何“收权”如何认识朱熹“州郡遂日久困弱”的论断提示吸收唐代藩镇割据的教训。宋朝以分化并置的方法加强对地方的控制,结果导致地方缺乏自主性,削弱了行政效率,致使地方陷入困弱境地。知识点二君主专制的演进汉代汉武帝重用身边侍从秘书等担任尚书令侍中等,以削弱相权。魏晋南北朝逐步形成三。

5、负责决策审议和执行。六部尚书省下设吏户礼兵刑工六部。影响三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。是中国古代政治制度的重大创造,以后历朝基本沿袭。宋代增设参知政事枢密使和三司使,分割宰相的行政权军权和财权。元朝中书省是最高行政机关,长官行使宰相职权。思考应用文献记载“元大政委于中书省,今冀晋鲁内蒙古及河南的黄河以北称为腹里,由中书省直辖。中书省也称作省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。”根据材料并结合所学知识,分析元。

6、军事把主要将领的兵权收归中央,抽调地方精兵充实中央禁军。行政中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督。财政地方赋税小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。影响积极改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权。消极形成了冗官冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。元朝行省制度措施地方设行中书省,长官由朝廷任命。下设路府州县。边远民族地区设宣慰司管理。影响加强了中央集权,巩固了多民族国家的统。是。

7、迁及职权的变化来分析。命题分析方法从逆向思维角度命题。三省六部制设立的本质目的是为了加强皇权,但是按照三省的运转程序,对皇权也有定程度的制约。命题人往往以此为切入点进行命题。解题时务必摆脱惯性思维,根据材料现象来分析。北京文综,朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于唐朝的门下省宋朝的枢密院明朝的内阁清朝的军机处解析解读材料可知皇帝下诏让王锷兼任宰相,被。

8、给事中李藩驳回。可见,给事中具有谏议和封驳皇帝诏书的权力,联系唐朝三省六部制的相关知识,门下省不仅有权对宰相的决策提出异议,也可以对皇帝的诏令进行封驳,故选项。答案广东文综,针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象,有朝臣说“事不出中书,是为乱政。”由此可知,该朝臣反对中央集权主张建立内阁主张加强相权反对三省六部制解析根据题干材料“事不出中书,是为乱政”可知该朝臣反对皇帝越过中书省直接向六部官员下达诏令,希望利用中书省来牵制皇帝,从侧面。

9、朝宋„„兵也收了,财也收了,赏罚刑政切收了,州郡遂日就困弱。„„靖康之役,虏骑所过,莫不溃败”。宋代为何“收权”如何认识朱熹“州郡遂日久困弱”的论断提示吸收唐代藩镇割据的教训。宋朝以分化并置的方法加强对地方的控制,结果导致地方缺乏自主性,削弱了行政效率,致使地方陷入困弱境地。知识点二君主专制的演进汉代汉武帝重用身边侍从秘书等担任尚书令侍中等,以削弱相权。魏晋南北朝逐步形成三省体制。隋唐三省六部制内容三省唐朝中央的三省中书门下和尚书,分别。

10、中书省与唐朝中书省的主要区别。中央机构的权力,互相牵制同时,将尚书省权分六部,既限制了地方割据势力的产生和发展,又推动部门牵制与机构运转。节制君权皇帝所颁政令,未经政事堂通过,不能施行,以相权节制君权,可弥补君主才干的不足。史论归纳三省六部制是套较为完备严密的封建官僚体系,有利于提高行政效率,减少决策失误,防止个人权力过分膨胀,加强了中央统治力量。三省的分工,使宰相的权力分为三,这就削弱了相权,加强了皇权。三省六部制的确立和完备,使封建中央集权制。

11、体制。隋唐三省六部制内容三省唐朝中央的三省中书门下和尚书,分别负责决策审议和执行。六部尚书省下设吏户礼兵刑工六部。影响三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。是中国古代政治制度的重大创造,以后历朝基本沿袭。宋代增设参知政事枢密使和三司使,分割宰相的行政权军权和财权。元朝中书省是最高行政机关,长官行使宰相职权。思考应用文献记载“元大政委于中书省,今冀晋鲁内蒙古及河南的黄河以北称为腹里,由中书省直辖。中书省也称作省,。

12、调了中书省的地位和相权的作用,因此项正确。三项在材料中均未体现,排除。答案山东文综,唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是重用人才,推行科举取士分割相权,加强君主专制分工协作,提高行政效率缓和矛盾,抑制朋党之争解析据题干及所学知识可知,唐初以三省长官为宰相,相权分为三高宗时打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员行宰相权,宰相的权力进步被分割,这些措施都。

参考资料:

[1]人教版思想品德七年级下册4.8.2《善用法律保护自己》(PPT39)(第39页,发表于2022-06-24 19:41)

[2]人教版思想品德七年级下册3.6.2《钢铁是这样炼成的》(PPT37)(第37页,发表于2022-06-24 19:41)

[3]人教版思想品德七年级下册3.6.1《让我们选择坚强》(PPT36)(第36页,发表于2022-06-24 19:41)

[4]人教版思想品德七年级下册2.3.2《告别依赖走向自立》(PPT40)(第40页,发表于2022-06-24 19:41)

[5]人教版思想品德七年级下册1.1.3《彼此尊重才能赢得尊重》课件(PPT29)(第29页,发表于2022-06-24 19:41)

[6]人教版九年级数学下册课件:27.2.2相似三角形的性质(共18张PPT)(第18页,发表于2022-06-24 19:41)

[7]人教版九年级数学下册:26.1.2二次函数的图像和性质(复习课)(共24张PPT)(第24页,发表于2022-06-24 19:41)

[8]人教版九年级数学下册说课课件:28.1正弦和余弦(第1课时)(共19张PPT)(第19页,发表于2022-06-24 19:41)

[9]人教版九年级数学下册复习课件:第28章锐角三角函数(共51张PPT)(第51页,发表于2022-06-24 19:41)

[10]人教版九年级化学下册:第十单元酸和碱复习课件(第18页,发表于2022-06-24 19:41)

[11]人教版高中历史必修二《第2课古代手工业的进步》课件(共25张PPT)(第25页,发表于2022-06-24 19:41)

[12]人教版八年级语文下第五单元23课《马说》公开课教学课件共49张PPT(共49张PPT)(第49页,发表于2022-06-24 19:41)

[13]人教版八年级语文下第五单元22课五柳先生传教学课件共55张PPT(共55张PPT)(第55页,发表于2022-06-24 19:41)

[14]人教版八年级生物下册7.2.4人的性别遗传(共30张PPT)(第30页,发表于2022-06-24 19:41)

[15]人教版八年级语文下册第23课《马说》课件(共40张PPT)(第40页,发表于2022-06-24 19:41)

[16]人教版八年级语文下册第1课《藤野先生》课件(共49张PPT)(第49页,发表于2022-06-24 19:41)

[17]青岛版数学七年级下册课件:11.1同底数幂的乘法(共22张PPT)(第22页,发表于2022-06-24 19:41)

[18]七下人教版第四课第一框:人生自强少年始(ppt15)(第15页,发表于2022-06-24 19:41)

[19]七年级下册音乐巨人贝多芬(第15页,发表于2022-06-24 19:41)

[20]牛津译林版英语8BUnit4AGoodRead-Welcome课件(共24张PPT)(共24张PPT)(第24页,发表于2022-06-24 19:41)

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