1、动练习为主教材，耐久跑为辅教材。三教材分析篮球移动技术是篮球运动中运用最为广泛的种技术，在以往教学基础上，发展学生创造性主动性，培养学生选择移动运球能力及连接各种技术动作和实际对抗能力，重点是手控制球的能力，时间空间的判断能力。难点是移动的动作，时机。耐久跑共个课次，本课为第课次，重点是耐久跑的呼吸，通过不同形式的跑，掌握正确的呼吸方法发展学生的有氧耐力，为第课次的起草野跑作好准备。四学情分析本课教学对象为初中二年级名学生。中学生身心发展还不成熟，初步具备了思考判断概括等能力，在身体锻炼中也具备了基本运动能力。篮球是他们所喜爱的项运动，虽基础较差，但对单个技术的学习并不满足，而对学习对抗性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识。
2、受的种面试方法。我国司法机关有权对公共部门及其工作人员进行监督，这种监督是监督体系中最重要最经常最全面的监督。我国公务员法所规定的降职是是种对公务员的惩戒与处分。我国的工资结构基本上采用的是结构型的工资。我国现行的公务员福利制度是在计划经济体制下建立起来的，福利项目的设臵都带有供给制的色彩，劳动属性和分配属性体现较多，社会属性则体现较少。我国目前还没有关于公务员伦理的法律法规，维持公务员的职业伦理还主要停留在靠党规党纪和说服教育的层面。我国在人才的考核评价方面，缺乏套科学规范的考核评价体系，因此导致考核失真的情况时有发生。委任制的优点在于体现了治事与用人相统，权力集中，指挥统。我国现行的户籍制度是为限制人员流动设计的，附着其上的功能太多，已不合市场经济的要求。我国现行的。
3、。分析人力资源的需求分析人力资源供给协调人力资源供需缺口人力资本的性质主要体现在。人力资本的生产性人力资本的稀缺性人力资本的可变性人力资本的功利性人力资源市场具有的功能是。调配功能信息储存和反馈功能教育培训功能管理功能人才测评的方法包括。笔试心理测验面试评价中心技术人力资源的可再生性体现在对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费，知识资源可被反复利用人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性人力资源是种低投入高产出并能使拥有者长期受益的特殊资源人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是。人天生是懒惰的人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有。认为人力资本主要指凝集在人身上的知识技能经历经验和熟练程度明确概括。
4、境中产生和形成的。现代心理学研究表明，及时激励的效度为，滞后激励的效度则为。现代人力资源开发与管理理论的发展表明，传统的人事管理中些刚性约束正在逐渐减少，取而代之的是上级与下级，或雇主与雇员之间的双向沟通，即柔性约束。需要层次理论最重要的贡献，在于要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用。相对而言，公共部门在人力资源管理中比较关注人力资源选取环节，而私人部门则更重视人力资源的开发环节。般来说,公共部门尤其是政府部门的人力资源管理方法与私营机构是有质的区别的。用人的目的是激活人，而非管住管死人。要做到人尽其才，必须鼓励竞争，优胜劣汰。般来讲，培训是人力资源开发的主要手段，但不是唯的手段。般而言，公共部门监控的对象是指国家机关与第三部门中从事公职的人员。般来说，。
5、内容，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。在体验想象演示分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，掌握定的技术技能和保健能力。八教学流程热身运球进场球操音乐伴奏∣∣教提问要求巡视主教材徒手移动移动带球∣∣∣学听练论创演。∣教传授知识线路指令讲评练习。辅教材耐久跑∣∣学图形跑练定时跑练反馈评价。整理放松音乐小结作业。下课回收器材。开始和准备部分常规教育和动员师生相互问好宣布课的内容及目标检查服装，安排见习生课前动员教师参与活动并领队跑。基本部分移动练习徒手直线移动练习前进移动后退移动向左移动向右移动向左前方移动向右前方移动向左后方移动，向右后方移动练习带球移动练习曲线移动练习绕圆移动绕其它图案移动练习重点体会身体姿势和脚步动作协调配合。耐久跑练习折返跑练习，利用球场上。
6、务员职位分类制度兼具品位分类和职位分类之长。我国公共部门经常组织的各种实地考察学习属于部际培训。我国目前对公务员的监控侧重于事中监控。我国的群众监控是种的重要监控形式，通过各种人民团体对政府的监督来实现，西方也存在的群众监控。外附激励是种高层次的激励，它产生的力量是最大最有效的。物质奖励是最古老和传统的激励方式之，我国古代就有重赏之下，必有勇夫之说。薪酬主要由直接薪酬和间接薪酬这两大部分构成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。新增长理论认为人是生产力诸多要素中最积极最活跃和最具有能动性的因素，是经济增长的真正源泉。心理测试作为公共部门人才测评的种测评方式，是现代公共部门的新创。狭义的公共部门人力资源开发指的是公职人员培训。现代人才测评理论认为，人的行为和工作绩效都是在定情。
7、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。通过多年的学习，学生已认识到耐久跑为锻炼身体的重要手段之，但对枯燥乏味周期性强的耐久跑却存在畏惧，在跑过程中极易出现呼吸与跑的节奏不相致的状态，从而影响耐久跑的成绩。五教学目标认知目标学习了解篮球移动运球的技术原理及其在篮球运动中的作用耐久跑公务员系统结构基本上属于英国模式。能岗匹配原则是任何组织进行人力资源招募与选录过程中必须遵循的黄金法则。排序法的优点在于操作简单速度快花费少，缺点在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力，因此只适合于规模较小的组织。判断型评估是现代组织进行业绩评估的发展方向。平衡记分卡是把战略放在了组织管理过程的核心地位，以种深刻而致的方法描述了战略在公司各个层面的具体体现,从而具有独特的贡献和。
8、义。品位分类的最大特点是因事设人，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。权力是公共部门进行激励的有效方法。权力激励就是要向公务人员适当分权。人力资源开发是现代公共部门人事管理的重点和核心。人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当斯密那里得到萌芽式的阐述，他提出的土地是财富之母，劳动是财富之父的著名论断具有极强的人力资本含义。人力资本理论认为，人力资本包括人力资源的数量和质量，但提高人口质量是关键。人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。人力资本理论形成的标志是贝克尔在年美国经济学会年会上所发表的题为人力资本的投资的著名演讲，。
9、具备了基本运动能力。篮球是他们所喜爱的项运动，虽基础较差，但对单个技术的学习并不满足，而对学习对抗性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。通过多年的学习，学生已认识到耐久跑为锻炼身体的重要手段之，但对枯燥乏味周期性强的耐久跑却存在畏惧，在跑过程中极易出现呼吸与跑的节奏不相致的状态，从而影响耐久跑的成绩。五教学目标认知目标学习了解篮球移动运球的技术原理及其在篮球运动中的作用耐久跑中的些基本知识。习法，使学生在多次练习中掌握技术用演示法，使学生的创造成果得到表现和肯定。整堂课采用收放松紧相结合的组织方法。七学法指导本课采用“尝试比较讨论创造练习评价巩固”的学练流程，同时渗透德育和保健。
10、的分界线来练习折返跑。结束部分稳定情绪恢复心身放松活动随教师提示完成放松动作。小结本课归还器材，宣布下课九学生身心状态预计整堂课练习密度约为，平均心率分，最高达到分,练习强度中等偏上，耐久跑时强度达最高峰。十课堂情感氛围激发兴趣积极思维协作互助守纪紧张奋进活泼。十场地器材设计球场个，篮球个。篮球移动教学说课指导思想面对中小学校推进素质教育的改革，在以人为本健康第的思想指导下，本单元以篮球训练为载体，全面提高学生的身体素质和心理素质水平发展学生的学习能力合作能力等方面为主要教学任务。通过“体育选修课”的体育教学模式，采用互动式技术教学方法充分发挥学生的主体地位，从知识技能技巧到理论进行专门和深入的学习，掌握篮球技术，为提高篮球水平奠定基础。二课的内容复习前次课所学内容，以。
11、模较小的组织也适于制定详细的人力资源规划。由于长期以来受官本位上智下愚等传统文化观念的影响，由此造成了中国的行政监控基本是封闭活动，对公务员的监控缺乏公开性。制度是公共部门人模式均属于。判断型评估内部环境分析是制定招募计划过程中项十分重要的基础性工作，主要内容包括。人力资源规划工作分析品位分类制度的优点是。结构富有弹性，适应性强，应用范围广比较适用于担任领导责任的高级公务有利于集中统地领导，树立行政权威评价中心不同于我们传统的纸笔测验面试等测试工具，它主要通过情景模拟技术，加上些传统的测试方法，对人的知识能力个性动机进行测量。无领导小组讨论公文筐角色扮演人力资源的质量，指人力资源所具有的。知识和技能的水平智力劳动者的劳动态度体质人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括。
12、因此，他也被后人誉为人力资本之父。人员继承法为国内外许多组织所采用，我国党政机关实施的后备干部选拔培养计划是种比较典型的人员继承法。人力资本理论认为教育是人力资本的核心。人力资本的增值性是人力资本最本质的性质。人们把建立在社会人性观假设基础上的新型人事管理称为人力资源管理，把此之前的人事管理称为传统人事管理。舒尔茨构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。随着社会的发展，决定劳动生产率高低的主要是知识和技术。身份的改变是调任与转任共同的特点。调配功能是人力资源市场的基本功能。调任是公务员交流最为常见的方式。无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的种新的适用于集体测试的方法。文件筐作业又称公文处理，它是种效度高而又能为多数参加者所接。
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