1、道尊严思想影响，师者为长者，错了也不错。其实，建立民主平等的师生关系，允许学生向你提意见建议，自己不断反省，规范自我言行，有过失主动自责错批了学生及时表达歉意这样不但不会损坏班主任的尊严，反而更能体现出班主任的风度。同时，信息时代，知识更新特别快，学生在很多方面优于老师。所以，我们不仅知错必。
2、播人类思想文化造就社会有用人才培养社会新生代等等。班主任负有如此重担，怎样才能圆满完成呢树立好在学生心目中的威信是非常关键的。班主任只有树立起在学生心目中的威信，才能带好整个班集体，并通过班集体的建设，来达到教书育人的目的。那么如何树立威信呢我觉得除了有强烈的责任心外，还应注意以下几点以身作。
3、生做点什么。经过观察，我发现有个女生整天闷闷不乐，而这个同学来自农村，虽然学习特别拼，但成绩没有太大起色，定是为尚欠学校的培养费而发愁。我就召开班委会，主动提出我自己出元，余下的由班级同学自愿集资，很快得到所有同学的响应，顺利地为这个同学解决了欠费问题，她的脸上终于露出了笑容，专心学习。的确。
4、行要求学生多运动，班主任就要尽可能多的和学生起参加体育活动„„俗话说言教不如身教就是这个道理。二关心爱护班主任要成为学生的良师益友，对全班的学生都要细心观察，深入了解，发现每个学生的特长和优点。爱护优等生的好奇心和好胜心，培养其创造性，发展其个性保护后进生的自尊心，努力消除其自卑心理，用爱心。
5、很快得到所有同学的响应，顺利地为这个同学解决了欠费问题，她的脸上终于露出了笑容，专心学习。的确，该同学只是个学习。要用好这些规矩来矫正学生的不良行为习惯，规范学生的思想品德。在处理出问题的学生时定注意视同仁，绝不能庇护偏爱成绩优秀学生及班干部或关系生等。处理问题要实事求是，合理公正。同时要诚。
6、则榜样的力量是无穷的,而学生的可塑性又特别强，班主任自然成了学生最直接最易模仿的榜样。其身正，不令而行，班主任除了言谈举止要给学生树立榜样外，还要把自己融入到班集体中去，用各种规章制度来严格要求自己，使自己成为学生的楷模。例如要求学生不迟到，班主任要首先做好要求学生行动迅速，班主任就定要雷厉。
7、纠，还要虚心向学生学习。三人行必有我师焉，要倡导能者为师。七体验童心尽管各级教育行政部门都大力提倡素质教育，但由于受长期应试教育的影响，现行教育方式尤其是不少高中的教育方式在很大程度上存在应试教育的影子。学生的个性得不到充分张扬学生的能力得到完全培养学生的身心健康得不到很好保障„„我们班主任。
8、作为学生最亲密的伙伴，应该时刻提醒自己搞好换位思考想学生之所想，按照学生身心健康的需要组织丰富多彩的课外活动寓教于乐，促进学生的身心健康发展。组织各种活动，例如收看有教育意义或适合学生口味的电影课前演讲辩论会球类比赛个人收集展外出参观请专家做报告等，这些都是学生所喜欢的。诚然，班主任威信的树。
9、高考前，为了让学生有个平稳的心态应考，我在学生的物质和心理方面都做了很多工作，但仍感到还应给学生做点什么。经过观察，我发现有个女生整天闷闷不乐，而这个同学来自农村，虽然学习特别拼，但成绩没有太大起色，定是为尚欠学校的培养费而发愁。我就召开班委会，主动提出我自己出元，余下的由班级同学自愿集资，。
10、恳耐心地对待学生，善于晓之以理，动之以情，耐心细致地帮助学生克服弱点及困难，诚恳地给予关怀，恶言中伤只能伤害师生感情，降低教师威信。学生的问题应由学生自己处理，老师成了监督者，省心省力，效果很好。另外，建立充满正气的班集体，让全体同学的正确舆论来约束全体同学效果同样也非常好。六知错必纠受传统。
11、去感化他们。时刻记着个学生的成败虽然不太影响整个班级，但对于这个学生的家庭来说这个影响几乎是百分百。要体谅学生家庭生活及学习等方面的困难，尽自己的最大努力去关心帮助学生。我的第届高中学生是年毕业的。高考前，为了让学生有个平稳的心态应考，我在学生的物质和心理方面都做了很多工作，但仍感到还应给学。
12、是项复杂且系统的工程。要搞好这工程建设还需要做很多工作，例如开好家长会，做好和家长的衔接工作，让家长在孩子面前赞赏你注重自己心理健康的培养，在学生面前要始终保持乐观向上的心态，无论生活是否如意„„浅谈班主任威信的树立班主任工作是项平凡甚或是繁琐的工作，但在平凡和繁琐之下，却蕴含着其重大意义传。
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浅谈班主任威信的树立