1、依靠下层劳动人民。政党基础同盟会后期力量涣散。军事基础武装力量不强。政权基础对外列强妥协对内立宪派旧官僚妥协。客观原因中外反动势力联合,力量强大。袁世凯的反革命两面手段。重点识记三抗战胜利前后争取民主的斗争解放区的民主政治“三三制”民主政策团结了广大群众,巩固和发展了战线。普选制度内容动员广大人民群众参与基层民主选举,参加各级政权的行政管理。作用使地方政权成为真正的人民民主政权,为以后的人民民主政权建设提供了有益的借鉴。抗日民族统抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治的斗争国统区的民主斗争年月日国共双方签订。年月重庆政治协商会议召开,决定实施和平建国纲领。共产党领导人民民主运动,形成第二条战线。解放区的土地改革运动年月,发表五四指示,变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策。年颁布中。
2、纳三三制政权的特点。第问据材料并结合所学知识从抗日根据地政权建立的背景内容特点等方面入手思考实行三三制的主要意义。答案原因巩固抗日根据地抗日民族统战线需要调动各阶层积极性,实行民主。特点中国共产党领导,各阶层联合,民主协商。广泛团结了抗日力量,调动了各阶层积极性保证了各阶层民主权利根据地人民民主政权得到巩固。第二单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争知识系统整合名师课堂在线知识系统整合整合知识夯实基础重点识记康有为梁启超和孙中山的民主思想康有为托古改制把传统的和西方的民主政治学说相结合。用进化论观点重新解释“三世说”,为变法辩护。坚持渐进变革,主张实行。梁启超从兴民权到新民强调是变法的根本,是强国的保证。重视国民素质,提出“新民”思想。赞同君主立宪,反对操之过急。儒家思想君主立宪兴民权孙中。
3、总结辛亥革命失败的原因主观原因资产阶级的软弱性和妥协性。政治纲领反帝反封建不彻底。群众基础没有发动并依靠下层劳动人民。政党基础同盟会后期力量涣散。军事基础武装力量不强。政权基础对外列强妥协对内立宪派旧官僚妥协。客观原因中外反动势力联合,力量强大。袁世凯的反革命两面手段。重点识记三抗战胜利前后争取民主的斗争解放区的民主政治“三三制”民主政策团结了广大群众,巩固和发展了战线。普选制度内容动员广大人民群众参与基层民主选举,参加各级政权的行政管理。作用使地方政权成为真正的人民民主政权,为以后的人民民主政权建设提供了有益的借鉴。抗日民族统抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治的斗争国统区的民主斗争年月日国共双方签订。年月重庆政治协商会议召开,决定实施和平建国纲领。共产党领导人民民主运动,形成第二条。
4、开,即革命要不要推翻清政府要不要革命要不要建立等问题。评价改良派的主张有定的合理性,但没有看到专制势力的顽固。革命派的主张顺应了历史发展潮流,逐渐占据优势,通过论战有力地促进了思想的传播。钦定宪法大纲的出台背景世纪初,改良派广泛宣传立宪思想,立宪运动应运而生。清政府派大臣出洋考察宪政。民主共和国民主共和内容年,清政府颁布钦定宪法大纲。与行政权分离,君主不能以诏令变更法律。在保障“君上大权”的前提下,臣民有定的自由。评价进步性使的权力受到定的限制。人民的合法权利和政治地位得到极其有限的认可。局限性将立法行政司法大权统归于君主,国民的权利有限。帝制终结和共和制度的确立辛亥革命爆发背景的出现,激起了全国各界的普遍不满。爆发年月日,革命党人发动起义。司法权君主皇族内阁武昌共和制度雏形年月日,中华民。
5、力量涣散。军事基础武装力量不强。政权基础对外列强妥协对内立宪派旧官僚妥协。客观原因中外反动势力联合,力量强大。袁世凯的反革命两面手段。重点识记三抗战胜利前后争取民主的斗争解放区的民主政治“三三制”民主政策团结了广大群众,巩固和发展了战线。普选制度内容动员广大人民群众参与基层民主选举,参加各级政权的行政管理。作用使地方政权成为真正的人民民主政权,为以后的人民民主政权建设提供了有益的借鉴。抗日民族统抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治的斗争国统区的民主斗争年月日国共双方签订。年月重庆政治协商会议召开,决定实施和平建国纲领。共产党领导人民民主运动,形成第二条战线。解放区的土地改革运动年月,发表五四指示,变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策。年颁布中国土地法大纲,实行的土地制度。双十协。
6、山新旧三民主义和五权分立旧三民主义民族主义是反对民族压迫,反对清朝的专制统治民权主义是推翻君主专制政体,建立民生主义是解决以为中心的财富重新分配问题,平均地权。新三民主义民族主义是对外反对帝国主义,对内反对民族压迫民权主义是给予切反对帝国主义及军阀的个人与团体自由和权利民生主义是平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”,改善农民和工人的生活状况。五权分立行政立法司法与权分立。资产阶级民主共和国土地考试监察规律总结康有为梁启超和孙中山思想的不同类别康有为梁启超孙中山政治目标君主立宪制民主共和制实现方式自上而下的改良运动暴力革命思想武器把西方民主学说与传统儒家思想相结合西方的天赋人权自由平等学说并对其加以改造重点识记二辛亥革命前后反对专制的斗争改良与革命的论战内容论战的中心围绕中国民主革命的任务。
7、国土地法大纲,实行的土地制度。双十协定耕者有其田斗争的胜利年月,中共中央发出纪念五国际劳动节口号,邀请各民主党派人民团体社会贤达召开会议,准备成立民主联合政府。年月,中国人民政治协商会议第届全体会议举行,通过中国人民政治协商会议共同纲领。年月日,新中国成立。政治协商知识拓展中国共产党在民主革命时期实行不同的土地政策的依据是社会主要矛盾。抗战期间社会主要矛盾是中日民族矛盾,为团结切可以团结的力量,实行地主减租减息,农民交租交息的政策。解放战争时期,社会主要矛盾变为人民群众同美蒋反动派之间的阶级矛盾,因此实行没收地主土地给农民的政策。名师课堂在线实战演练夯实基础中国人民争取民主权利斗争的意义沉重打击并推翻了国民政府的专制独裁统治,为我国的政治民主化建设扫清了道路。中国共产党进步确立了在中国革命。
8、和政治民主化建设中的领导地位,为有中国特色的政治制度的确立创造了条件。社会各阶层人民积极投身于反对专制独裁争取民主自由的斗争中,使民主自由观念更加深入人心,为我国的民主政治建设奠定了群众基础。中国共产党在根据地实行的民主政治制度,为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。例题年全国新课标文综Ⅱ,近代社会的民主思想与实践阅读材料,回答问题材料年月,中共中央发出党内指示,强调敌后政权在性质上是抗日民族统战线政权。指示规定,在政权的人员分配上,“共产党员占三分之,非党的左派进步分子占三分之,不左不右的中间派占三分之”。并指出,共产党在政权中的领导作用,是要靠党员的质量来保证的,而不必有更多的人数,不是要盛气凌人地要人家服从,而是要以党的正确政策和自己的模范工作,使别人愿意接受我们的建议。各抗。
9、终结年月日,清帝退位。袁世凯当选为临时大总统,共和制度在相互妥协中确立。历史意义南京临时政府的成立,宣告了中国余年帝制的终结,从此,中国进入新的历史时期。袁世凯中华民国临时约法颁布年月日,由孙中山颁布。目的限制袁世凯的权力,保卫革命胜利果实。内容明确体现了“主权在民”的原则。中华民国实行制,实行三权分立的政治制度。性质中国近代第部具有性质的宪法。意义是比较完整意义上的资产阶级宪法,其颁布是近代中国民主政治发展史上的座里程碑。护国运动袁世凯复辟帝制遭到各派政治力量反对,蔡锷在云南率先发动军事反袁运动,各省相继响应。袁世凯被迫宣布撤销帝责任内阁资产阶级民主归纳总结辛亥革命失败的原因主观原因资产阶级的软弱性和妥协性。政治纲领反帝反封建不彻底。群众基础没有发动并依靠下层劳动人民。政党基础同盟会后期。
10、定耕者有其田斗争的胜利年月,中共中央发出纪念五国际劳动节口号,邀请各民主党派人民团体社会贤达召开会议,准备成立民主联合政府。年月,中国人民政治协商会议第届全体会议举行,通过中国人民政治协商会议共同纲领。年月日,新中国成立。政治协商知识拓展中国共产党在民主革命时期实行不同的土地政策的依据是社会主要矛盾。抗战期间社会主要矛盾是中日民族矛盾,为团结切可以团结的力量,实行地主减租减息,农民交租交息的政策。解放战争时期,社会主要矛盾变为人民群众同美蒋反动派之间的阶级矛盾,因此实行没收地主土地给农民的政策。名师课堂在线实战演练率先发动军事反袁运动,各省相继响应。袁世凯被迫宣布撤销帝责任内阁资产阶级民主归纳总结辛亥革命失败的原因主观原因资产阶级的软弱性和妥协性。政治纲领反帝反封建不彻底。群众基础没有发动。
11、国临时政府在南京成立,接着成立了临时参议院,共和制度已见雏形。共和制度的确立南北议和,达成协议清帝退位,建立共和政府,推举为大总统。帝制终结年月日,清帝退位。袁世凯当选为临时大总统,共和制度在相互妥协中确立。历史意义南京临时政府的成立,宣告了中国余年帝制的终结,从此,中国进入新的历史时期。袁世凯中华民国临时约法颁布年月日,由孙中山颁布。目的限制袁世凯的权力,保卫革命胜利果实。内容明确体现了“主权在民”的原则。中华民国实行制,实行三权分立的政治制度。性质中国近代第部具有性质的宪法。意义是比较完整意义上的资产阶级宪法,其颁布是近代中国民主政治发展史上的座里程碑。护国运动袁世凯复辟帝制遭到各派政治力量反对,蔡锷在云南率先发动军事反袁运动,各省相继响应。袁世凯被迫宣布撤销帝责任内阁资产阶级民主归纳。
12、根据地比较认真地贯彻了三三制原则。在陕甘宁边区,年根据三三制原则进行了改选,党外人士担任乡以上干部者有人,占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。摘编自张海鹏主编中国近代通史等根据材料并结合所学知识,概括抗日根据地政权实行三三制的原因,并指出三三制政权的特点。根据材料并结合所学知识,概括指出实行三三制的主要意义。解析本题考查学生对抗日根据地政权实行三三制原则的认识,旨在考查学生阅读提取材料有效信息并结合所学知识解读材料信息评析历史事实的能力。第问据材料时间信息“年月”,结合当时抗日根据地面临的形势来概括抗日根据地政权实行三三制的原因据材料信息“共产党在政权中的领导作用”“使别人愿意接受我们的建议”“共产党员占三分之,非党的左派进步分子占三分之,不左不右的中间派占三分之”等归。
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高考历史一轮复习第二单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争课件（选修2）