1、度选项中，是对应于隧道内的个过程，是平均速度选项中，是太空舱落入太平洋这时刻的瞬时速度答案下列说法正确的是物体做变速直线运动时，平均速度是指初速度和末速度的平均值物体在做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度做变速运动的物体在段时间内的平均速度，定和物体在这段时间内各个时刻瞬时速度的平均值大小相等解析物体做变速直线运动时，平均速度是指物体通过的位移与所用时间的比值，平均速度不等于速度的平均值，平均速度由位移和时间决定，而与各个时刻瞬时速度的平均值无关，均错，只有正确答案求平均速度时常见的两种错误常见错误认为平均速度就等于速度的平均值，即分别是物体的初末速度实际上这个式子对于极个别的运动适用，但对于般的直线运动和曲线运动是不适用的常见错误二认为平均速度大小等于平均速率在计算平均速。
2、运动快慢和运动方向的物理量速度在数值上等于单位时间内通过的路程大小物体的位移大于物体的位移，则物体的速度定大于物体的速度平均速度和瞬时速度先填空平均速度定义在变速直线运动中，位移跟发生这段位移的比值叫做变速直线运动的平均速度公式物理意义粗略地描述物体运动的矢量性平均速度既有大小又有方向，是矢量，其方向与段时间内发生的位移的方向相同所用时间快慢瞬时速度定义物体在或经过位置的速度叫做瞬时速度物理意义精确地描述物体运动的快慢速度和速率速率瞬时速度的叫做速率速度与速率的区别速度是矢量，速率是标量速率只反映物体运动的快慢，而速度却同时反映运动的和运动的时刻大小快慢方向再思考运动员沿半径为的圆形跑道运动了圈，经历的时间为，则该过程中运动员的平均速度平均速率怎样表示提示运动员在时间内的位移为零，路程为，故平均速度为零，平均速率为后判断物体的瞬时速度总。
3、大小时看绝对值，错甲乙两质点在同直线上沿相反方向运动，后的距离等于两者位移之和，计算可得正确答案速度矢量性的应用速度是矢量，做直线运动的物体的速度可用正负号表示其运动的方向，速度的方向与正方向相同时取正值，相反时取负值物体做直线运动时，般规定速度的正方向与位移的正方向相同，即在同坐标系中同时分析速度和位移的问题第步巧练精选习题，落实强化下列关于速度的说法中，正确的是速度是描述物体位置变化的物理量速度是描述物体位置变化大小的物理量速度是描述物体位置变化快慢的物理量速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量解析根据速度的意义速度是描述物体运动快慢的物理量，是描述物体位置变化快慢的物理量，位置变化大小指的是位移所以错误答案多选陕西师大附中高检测个做直线运动的物体，时刻的速度是，那么这个物体在这时刻之前内的位移定是在这时刻之后内的位移定是从这时刻。
4、瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同路程与速度的关系物体在阶段的路程为零时，物体的速度定为零物体在阶段的路程不为零时，由于位移可能为零，也可能不为零，所以物体的速度可能为零，也可能不为零第步例证典例印证，思维深化多选邢台高检测甲乙两质点在同直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为，乙质点两速度的方向不定相同，因此不能说两个速度相同物体运动速度的定义式，能说与成正比吗提示不能，物体做匀速直线运动时，不变，越大，越大第步结论自我总结，素能培养对概念的理解这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值，而不再是初中所学的路程与时间的比值两种速度的定义并不矛盾，因为初中只研究匀速直线运动，不注重运动方向，路程即位移大小定义式的理解公式中的是物体运动的位移，不是路程是速度的定义。
5、位置变化大小的物理量速度是描述物体位置变化快慢的物理量速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量解析根据速度的意义速度是描述物体运动快慢的物理量，是描述物体位置变化快慢的物理量，位置变化大小指的是位移所以错误答案多选陕西师大附中高检测个做直线运动的物体，时刻的速度是，那么这个物体在这时刻之前内的位移定是在这时刻之后内的位移定是从这时刻起内的位移可能是如果从这时刻起物体开始做匀速运动，那么它连续通过位移需要时间解析时刻的速度大小只表示该时刻的运动快慢，至于该时刻之前或之后运动快慢无法确定，错，对如果以的速度匀速运动，经过，通过的位移为，对答案学生分组探究二平均速度与瞬时速度的比较对比分析第步探究分层设问，破解疑难如图所示为汽车的速度仪表盘，其显示的速度为多少是平均速度还是瞬时速度图提示汽车速度仪表盘上显示的速度为，为瞬时速度第步结论自我总结。
6、为零，则平均速度定为零瞬时速率是瞬时速度的大小子弹以速度从枪口射出时是平均速度预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题问题问题问题学生分组探究对速度的准确理解深化理解第步探究分层设问，破解疑难两速度的数值相等，能说两个速度相同吗提示两速度的数值相等，两速度的方向不定相同，因此不能说两个速度相同物体运动速度的定义式，能说与成正比吗提示不能，物体做匀速直线运动时，不变，越大，越大第步结论自我总结，素能培养对概念的理解这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值，而不再是初中所学的路程与时间的比值两种速度的定义并不矛盾，因为初中只研究匀速直线运动，不注重运动方向，路程即位移大小定义式的理解公式中的是物体运动的位移，不是路程是速度的定义式，不是决定式，不能认为与位移成正比与时间成反比速度矢量性的理解速度既有大小，又有方向，是矢量。
7、度时，用路程与时间的比值去求解而实际上平均速度必须依据其定义用位移与时间的比值去求解，并且必须强调针对的是哪段位移或哪段时间人骑自行车沿斜坡从坡底到坡顶，再从坡顶到坡底往返次，已知上坡时的平均速度大小为，下坡时的平均速度大小为，则此人往返次的平均速度大小是思路点拨利用平均速度的定义式可直接求解平均速度的大小解析此人沿斜坡往返次的位移为，由平均速度的定义式可知，此人往返次的平均速度大小是，故正确答案先看名师指津此人沿斜坡往返次的平均速度并不等于其速度的平均值利用，求得的是此人往返次的平均速率，而不是平均速度再演练应用在年伦敦奥运会上，“世界飞人”博尔特分别以秒和秒的成绩夺得男子和的冠军，继北京奥运会后再次蝉联双冠王，下列说法不正确的是博尔特在百米比赛中的平均速度是博尔特在百米比赛中的平均速率是博尔特在米比赛中的平均速度是博尔特在米比赛中的。
8、平均速率是解析比赛中，位移大小和路程都等于，平均速度大小和平均速率相等，即，故对在比赛中，路程是，位移小于，故平均速率且大于平均速度的大小，故错对答案自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优课时作业运动快慢的描述速度学习目标理解速度的概念，知道速度的方向即为物体运动的方向重点知道平均速度和瞬时速度的概念，了解它们的区别与联系难点知道速度和速率的区别与联系重点应用平均速度的定义式进行相关计算的方法难点坐标与坐标的变化量先填空位移的坐标表达物体沿直线运动，以这条直线为坐标轴，则位移可以用坐标的变化量表示，即，的绝对值表示位移的大小，的正负表示位移的方向，如图图时间的坐标表达在时间轴上坐标的变化量表示时间即如图图再思考位移的坐标变化量定是正值吗提示位移的坐标变化量不定是正值，当物体向负方向运动时，位移的坐标变化量为负值时间的坐标变化量。
9、匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为，乙质点的速度为，则可知乙质点的速率大于甲质点的速率因为，所以甲质点的速度大于乙质点的速度这里的正负号的物理意义是表示运动的方向若甲乙两质点同时由同点出发，则后甲乙两质点相距解析因为速度是矢量，所以其正负号表示物体的运动方向，正确速率是标量，等于速度的大小，甲乙的速率分别为，故正确速度是矢量，比较大小时看绝对值，错甲乙两质点在同直线上沿相反方向运动，后的距离等于两者位移之和，计算可得正确答案速度矢量性的应用速度是矢量，做直线运动的物体的速度可用正负号表示其运动的方向，速度的方向与正方向相同时取正值，相反时取负值物体做直线运动时，般规定速度的正方向与位移的正方向相同，即在同坐标系中同时分析速度和位移的问题第步巧练精选习题，落实强化下列关于速度的说法中，正确的是速度是描述物体位置变化的物理量速度是描述物体。
10、，素能培养平均速度与瞬时速度的比较平均速度瞬时速度区别对应关系与过程中的段位移段时间对应与运动过程中的时间解析子弹射出枪口的速度，是指子弹经过枪口这个位置时的速度，是瞬时速度，击中目标的速度也是和位置相对应，是瞬时速度小球第末的速度是指第末这个时刻的速度，是瞬时速度张培萌的冲刺速度和个位置相对应，所以是瞬时速度汽车从甲站行驶到乙站的速度，指从甲站到乙站这个过程中的速度，属于平均速度答案在实际应用中“速度”词有时指平均速度，有时指瞬时速度，要根据上下文进行判断第步巧练精选习题，落实强化多选银川高检测下列所说的速度指平均速度的是百米赛跑的运动员以的速度冲过终点线经提速后列车的速度达到由于堵车，在隧道内的车速仅为返回地面的太空舱以的速度落入太平洋中解析选项中，是冲过终点线这位置的速度，是瞬时速度选项中，列车行驶的过程中速度是变化的，是指平均速。
11、式，不是决定式，不能认为与位移成正比与时间成反比速度矢量性的理解速度既有大小，又有方向，是矢量瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同路程与速度的关系物体在阶段的路程为零时，物体的速度定为零物体在阶段的路程不为零时，由于位移可能为零，也可能不为零，所以物体的速度可能为零，也可能不为零第步例证典例印证，思维深化多选邢台高检测甲乙两质点在同直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为，乙质点的速度为，则可知乙质点的速率大于甲质点的速率因为，所以甲质点的速度大于乙质点的速度这里的正负号的物理意义是表示运动的方向若甲乙两质点同时由同点出发，则后甲乙两质点相距解析因为速度是矢量，所以其正负号表示物体的运动方向，正确速率是标量，等于速度的大小，甲乙的速率分别为，故正确速度是矢量，比较。
12、定是正值吗提示时间定是沿时间轴向正方向发展的，其变化量定为正值后判断两物体在同直线上运动，经段时间其位移分别为，则的位移大于的位移建立直线坐标系时，定要规定运动方向为正方向时间的变化量定为正值速度先填空定义用位移与发生这个位移的比值表示物体运动的快慢公式单位国际单位制，其他还有，物理意义表示物体的物理量矢量性速度是矢量，速度的方向就是方向所用时间运动快慢物体运动的再思考蜗牛要横向爬过本教科书，至少得用的时间乌龟爬行需要，猎豹平均每秒可跑如何比较哪种动物运动得快呢有几种比较方法提示有两种比较的方法种是同样的位移，比较所用时间的长短，时间短的，运动得快另种是用相同的时间，比较发生的位移大小，位移大的，运动得快如要发生的位移，蜗牛所用时间最长，猎豹所用时间最短如在的时间内，蜗牛的位移最小，猎豹的位移最大，所以猎豹运动得最快后判断速度是表示物体。
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高中物理第1章3运动快慢的描述_速度课件新人教版必修1