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人教版初中化学课件九上3.1分子和原子第一课时(共31张PPT) 人教版初中化学课件九上3.1分子和原子第一课时(共31张PPT)

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1、物质三态的体积为何不样为什么气体容易压缩,液体固体不容易压缩物体为何都有热胀冷缩现象因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大,液体固体间的间隔小。因为受热时分子间的间隔变大,遇冷时分子间的间隔变小。将块冰糖放入水中,冰糖消失后液面下降说明了什么为什么空气能压入轮胎中为什么空气比水易压缩夏季给自行车加气应注意什么铺设钢轨水泥路面应注意什么问题分子原子间有间隔同种物质般气体分子间间隔较大固体分子间间隔较小物体的热胀冷缩原子间间隔减小分子遇冷原子间间隔增大分子受热思考固态酒精液态酒精气态酒精都能燃烧,而水不能燃烧,这实验事实说明了什么分子原子的特点同种。

2、分别贴在大烧杯的内外壁上,罩在盛有浓氨水的小烧杯上。现象烧杯内的蝴蝶变红,烧杯外的蝴蝶不变红烧杯内蝴蝶变红,烧杯外蝴蝶不变红的原因是什么•烧杯中氨分子运动到了烧杯内的蝴蝶上,溶于水形成氨水,使酚酞变红色,而烧杯外的蝴蝶,没有氨分子进入,所以仍为无色。烧杯内蝴蝶变红,烧杯外蝴蝶不变红的原因是什么实验的作用是什么实验中烧杯中的氨水为什么没有变色物质是由不连续的微小粒子构成的。二分子原子的存在及特点分子原子真实存在分子原子的特点分子原子质量小,体积小分子原子总在不停运动温度越高,分子原子的运动越快我能回答!品红滴加到水中,水变红的原因糖块放入水中消失的原因湿衣服晾干的。

3、的热胀冷缩原子间间隔减小分子遇冷原子间间隔增大分子受热思考固态酒精液态酒精气态酒精都能燃烧,而水不能燃烧,这实验事实说明了什么分子原子的特点同种物质的分子原子性质相同,不同种物质的分子原子性质不相同物质是由不连续的微小粒子分子原子构成的。二分子原子的存在及特点分子原子真实存在分子原子的特点分子原子质量小,体积小分子原子在不停地运动,温度越高,运动越快分子原子间有间隔同种物质般物体的热胀冷缩气体间间隔较大固体间间隔较小原子间间隔减小分子遇冷原子间间隔增大分子受热本课小结同种物质的分子原子性质相同,不同种物质的分子原子性质不相同科学家们通过先进的科。

4、大,遇冷时分子间的间隔变小。将块冰糖放入水中,冰糖消失后液面下降说明了什么为什么空气能压入轮胎中为什么空气比水易压缩夏季给自行车加气应注意什么铺设钢轨水泥路面应注意什么问题分子原子间有间隔同种物质般气体分子间间隔较大固体分子间间隔较小物体的热胀冷缩原子间红滴加到水中,水变红的原因糖块放入水中消失的原因湿衣服晾干的原因为什么阳光照射和通风的地方衣服干的快我们为什么能闻到墙外的花香哇,真香!在两个小烧杯中分别装入等量的酚酞溶液,另取个小烧杯,加入浓氨水,用个大烧杯罩住两个烧杯,烧杯置于大烧杯外,观察现象。现象烧杯中酚酞溶液变红,烧杯中的酚酞溶液没有变化。。

5、体分子间的间隔大,液体固体间的间隔小。因为受热时分子间的间隔变大,遇冷时分子间的间隔变小。将块冰糖放入水中,冰糖消失后液面下降说明了什么为什么空气能压入轮胎中为什么空气比水易压缩夏季给自行车加气应注意什么铺设钢轨水泥路面应注意什么问题分子原子间有间隔同种物质般气体分子间间隔较大固体分子间间隔较小物体的热胀冷缩原子间间隔减小分子遇冷原子间间隔增大分子受热思考固态酒精液态酒精气态酒精都能燃烧,而水不能燃烧,这实验事实说明了什么分子原子的特点同种物质的分子原子性质相同,不同种物质的分子原子性质不相同物质是由不连续的微小粒子分子原子构成的。二分子原子的存在及。

6、因为什么阳光照射和通风的地方衣服干的快我们为什么能闻到墙外的花香哇,真香!在两个小烧杯中分别装入等量的酚酞溶液,另取个小烧杯,加入浓氨水,用个大烧杯罩住两个烧杯,烧杯置于大烧杯外,观察现象。现象烧杯中酚酞溶液变红,烧杯中的酚酞溶液没有变化。结论中的氨分子运动到中使酚酞变红思考毫升水和毫升酒精混合后是毫升吗酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精混合后的溶液思考毫升水和毫升酒精混合后是毫升吗思考•物质三态的体积为何不样为什么气体容易压缩,液体固体不容易压缩物体为何都有热胀冷缩现象因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大,液体固体间的间隔小。因为受热时分子间的间隔变。

7、质的分子原子性质相同,不同种物质的分子原子性质不相同物质是由不连续的微小粒子分子原子构成的。二分子原子的存在及特点分子原子真实存在分子原子的特点分子原子质量小,体积小分子原子在不停地运动,温度越高,运动越快分子原子间有间隔同种物质般物体的热胀冷缩气体间间隔较大固体间间隔较小原子间间隔减小分子遇冷原子间间隔增大分子受热本课小结同种物质的分子原子性质相同,不同种物质的分子原子性质不相同科学家们通过先进的科学仪器能直接看到苯分子的图象这说明了滴水中含有个水分子,这说明个水分子的质量约是,这又说明分子虽肉眼看不到,但是客观存在的分子的质量很小分子的体积很小分。

8、子能保持物质的化学性质下列现象不能说明分子在运动的是湿衣服晾段时间变干了秋天校园内飘着桂花香年月西北地区发生沙尘暴中秋节在桂花园中赏月,我们能嗅到桂花香。以下生活学习经验不能说明分子间有空隙的是打气筒能将气体压缩酒精和水混合后,总体积变小物体有热胀冷缩的现象海绵能吸水如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如图示放在实验台上。用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口棉花上滴,胶头滴管的作用是。实验中往往在试管下放张白纸,白纸的作用实验中观察到的现象,这实验说明了。图中标示的三个点最先变色的是。光谷二初陈尧彦白糖水糖水糖水糖水糖水晾晒衣服打气筒物质是由不连续的微小粒子构。

9、红滴加到水中,水变红的原因糖块放入水中消失的原因湿衣服晾干的原因为什么阳光照射和通风的地方衣服干的快我们为什么能闻到墙外的花香哇,真香!在两个小烧杯中分别装入等量的酚酞溶液,另取个小烧杯,加入浓氨水,用个大烧杯罩住两个烧杯,烧杯置于大烧杯外,观察现象。现象烧杯中酚酞溶液变红,烧杯中的酚酞溶液没有变化。结论中的氨分子运动到中使酚酞变红思考毫升水和毫升酒精混合后是毫升吗酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精混合后的溶液思考毫升水和毫升酒精混合后是毫升吗思考•物质三态的体积为何不样为什么气体容易压缩,液体固体不容易压缩物体为何都有热胀冷缩现象因为它们分子间的间隔不同。气。

10、点分子原子真实存在分子原子的特点分子原子质量小,体积小分子原子在不停地运动,温度越高,运动越快分子原子间有间隔同种物质般物体的热胀冷缩气体间间隔较大固体间间隔较小原子间间隔减小分子遇冷原子间间隔增大分子受热本课小结同种物质的分子原子性质相同,不同种物质的分子原子性质不相同科学家们通过先进的科学浓氨水,用个大烧杯罩住两个烧杯,烧杯置于大烧杯外,观察现象。现象烧杯中酚酞溶液变红,烧杯中的酚酞溶液没有变化。结论中的氨分子运动到中使酚酞变红思考毫升水和毫升酒精混合后是毫升吗酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精混合后的溶液思考毫升水和毫升酒精混合后是毫升吗思考。

11、论中的氨分子运动到中使酚酞变红思考毫升水和毫升酒精混合后是毫升吗酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精混合后的溶液思考毫升水和毫升酒精混合后是毫升吗思考•物质三态的体积为何不样为什么气体容易压缩,液体固体不容易压缩物体为何都有热胀冷缩现象因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大,液体固体间的间隔小。因为受热时分子间的间隔变大,遇冷时分子间的间隔变小。将块冰糖放入水中,冰糖消失后液面下降说明了什么为什么空气能压入轮胎中为什么空气比水易压缩夏季给自行车加气应注意什么铺设钢轨水泥路面应注意什么问题分子原子间有间隔同种物质般气体分子间间隔较大固体分子间间隔较小物。

12、的。二分子原子的存在及特点用扫描隧道显微镜获得的苯分子图通过移动硅原子构成的文字物质是由不连续的微小粒子构成的。二分子原子的存在及特点分子原子真实存在分子原子的特点资料介绍个水分子质量,滴水滴中约含个水分子,亿人每人分钟数个,昼夜不停地数,要万多年才能数完。个铁原子质量约千克,铁原子约含有个铁原子。物质是由不连续的微小粒子构成的。二分子原子的存在及特点分子原子真实存在分子原子的特点分子原子质量小,体积小水中加入滴酚酞取上述溶液少量放入试管中,向其中慢慢滴加浓氨水氨水能使酚酞变红色结论溶液由无色变红色现象水不能使酚酞变色结论溶液不变色现象将酚酞润湿的蝴。

参考资料:

[1]【创新设计】2015_2016学年高中数学1.2.1函数的概念课件新人教A版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:29)

[2]【创新设计】2015_2016学年高中数学1.1.3第1课时并集与交集课件新人教A版必修1(第30页,发表于2022-06-24 20:29)

[3]【创新设计】2015_2016学年高中数学1.1.3第2课时补集及集合运算的综合应用课件新人教A版必修1(第26页,发表于2022-06-24 20:29)

[4]【测控设计】2015_2016学年高中化学专题3常见的烃专题整合课件苏教版选修5(第24页,发表于2022-06-24 20:29)

[5]【创新设计】2015_2016学年高中数学1.1.2集合间的基本关系课件新人教A版必修1(第27页,发表于2022-06-24 20:29)

[6]【创新设计】2015_2016学年高中数学1.1.1第2课时集合的表示课件新人教A版必修1(第26页,发表于2022-06-24 20:29)

[7]【创新设计】2015_2016学年高中数学1.1.1第1课时集合的含义课件新人教A版必修1(第24页,发表于2022-06-24 20:29)

[8]【测控设计】2015_2016学年高中化学专题5生命活动的物质基础专题整合课件苏教版选修5(第31页,发表于2022-06-24 20:29)

[9]【测控设计】2015_2016学年高中化学专题4烃的衍生物专题整合课件苏教版选修5(第43页,发表于2022-06-24 20:29)

[10]【测控设计】2015_2016学年高中化学专题2有机物的结构与分类专题整合课件苏教版选修5(第18页,发表于2022-06-24 20:29)

[11]【测控设计】2015_2016学年高中化学专题1认识有机化合物专题整合课件苏教版选修5(第23页,发表于2022-06-24 20:29)

[12]【测控设计】2015_2016学年高中化学第一章原子结构与性质本章整合课件新人教版选修3(第16页,发表于2022-06-24 20:29)

[13]【测控设计】2015_2016学年高中化学第三章金属及其化合物本章整合课件新人教版必修1(第16页,发表于2022-06-24 20:29)

[14]【测控设计】2015_2016学年高中化学第一章关注营养平衡本章整合课件新人教版选修1(第19页,发表于2022-06-24 20:29)

[15]【测控设计】2015_2016学年高中化学第四章非金属及其化合物本章整合课件新人教版必修1(第22页,发表于2022-06-24 20:29)

[16]【测控设计】2015_2016学年高中化学第四章电化学基础本章整合课件新人教版选修4(第26页,发表于2022-06-24 20:29)

[17]【测控设计】2015_2016学年高中化学第四章保护生存环境本章整合课件新人教版选修1(第18页,发表于2022-06-24 20:29)

[18]【测控设计】2015_2016学年高中化学第三章晶体结构与性质本章整合课件新人教版选修3(第16页,发表于2022-06-24 20:29)

[19]【测控设计】2015_2016学年高中化学4.4.3硝酸的氧化性课件新人教版必修1(第23页,发表于2022-06-24 20:29)

[20]【测控设计】2015_2016学年高中化学第二章化学物质及其变化本章整合课件新人教版必修1(第15页,发表于2022-06-24 20:29)

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